数学 中学生 約14時間前 (1)の問題です。 式は作れて、100x+80(12-x)=1100としました。 答えがオレンジ7個、レモン5個なのですが、 私はオレンジ2個、レモン10個になりました。 途中式を教えてください。 (1) 1個100円のオレンジと1個 80円のレモンを合計12個買った ら, 代金は1100円でした。 オレ ンジとレモンの個数をそれぞれ 求めなさい。 1 [ ] 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約18時間前 3(x²+2x+1)の中の2xはどこにいったんですか? 公式を見ても解説を見ても全くピンと来ません。教えてください😭🙏 ガイド はじめに共通因数をかっこの外にくくり出し, その後、かっこの中を因数分解の公式 ①'x'+(a+b)x+ab=(x+a)(x+b) ②' x2+2ax+a2=(x+a) ③' x2-2ax+a2=(x-a)2 ④' x²-a°=(x+a)(x-a) を使って因数分解する。 (1) 3x2+6x+3 共通因数3をくくり出す =3(x2+2x+1) =3(x+1)2 かっこの中を公式②'を使って 因数分解する 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約19時間前 なぜ計算したらこの比になるのか教えてください! 明日がテストなのでお願いします🙇 の長さの比も1:√2 となることを ように説明しました。 説明の続きを書きなさい。 ◆記述 A4判の紙の短い辺の長さを1とすると, 長い辺の長さは√2 となる。 また, A4判の紙を2つ合わせたものが A3判の紙だから, (例) A3判の紙の短い辺の長さは2, 長い辺の長さは2となる。 したがって、短い辺と長い辺の長さの比は, //2/2=1: 2=1:27 ✓2 記述コが大切!! 27 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約24時間前 三角形の合同の単元での質問です。なぜこの問題でAC=CGとなるのですか?教えてください🙇 (2) 右の図のように, 正方形 ABCD の対角線 AC G の延長上に点Eをとり, DE を1辺とする正方形 DEFG をつくる。 A ( 岐阜県改) ① AED と合同な三角形を答えよ。 DC6D. B C ② <DCGの大きさを求めよ。 45 3 AC = acm, AC=CE のとき, △CEGの面積 E をαを用いて表せ。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 1日前 どんな風に解いたらいいか、わかりません どなたか、教えてください =145=9+5N5 ・√63 =6-212×6+2 =6-213-213- =8-2×21 =16-2 -4 自然数になるような自然数nのうちでもっとも小さい値を求めなさい。 また,そのときの63n の値を求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1日前 平方根 次の値が整数となるような自然数nのうち、もっとも小さい値を求めなさい。 という問題です! 解き方を教えてください! ☐ (6) √5(n+21) 105 未解決 回答数: 1