平方根の問題です。 ある方の学力テストを解いたところ理解できない問題があったので何方か解説頂きたいです。 何度解いてもこの答えになりません。 何故この答えになるのでしょうか。

③2√5=V10 2√√5 ÷ √10 = 2√5 √10 || 2 2x√√5 √5 √5x √5 2√5 5 有理化を 忘れずに

この、167、168、169、170、171が全く分かりません🤦‍♂️ 急ぎです！！お願いします🙏 問題数多くてすいません💦1問だけでも、いいので教えてください😭

もとの整 考え方もとの整数の十の位の数をxとすると,もと 位の数と一の位の数を入れかえた整数は40+㎡ と表される。 もとの整数の十の位の数をxとすると, 10x+4+18=40+x 9x = 18 x=2 この解は問題にあっている。 もとの整数は, 10×2+4=24 もとの整数 24 ✓ 167a 一の位が7である2けたの正の整数があります。 十の位と一の位の数を入れかえた整数は,もとの整数より 27 大きくなります。 もとの整数を求めなさい。 □167b 一の位が6である2けたの正の整数があります。 Vo もとの整数と十の位と一の位の数を入れかえた整数との和は,154 になります。 もとの整数を求めなさい。

この問題の答えと解説お願いします🙇‍♀️⤵️ 1問でも解けたら回答ください！

をしなさい。 v15 -√√8x² √5 +3÷2帖×1 206 +√3)(1-√3) =(1+3) -3√2 なさい。 あい a²+12a+35 の値を (京都) 49 数とするとき、5m なnの値をすべて (鹿児島) 205×3÷2=4 /90 2章・平方根 活用しよう! 一紙にかくされたきまり一 この章で学んだ考え方を活用して, 身近な題材の問題を解いてみよう。 問題 めいし わたしたちの生活の中には,新聞、雑誌,名刺,折り紙など,さまざまなところで紙が 使用されている。紙の大きさや形にはいろいろなものがあるが, A判, B判という紙の規格に 「そったものが多い。 A判の紙について調べたところ, 次のことがわかった。 A0判は, 短い方の辺と長い方の辺の長さの比が1:√2で 面積が1m²の長方形である。 A1判は, A0判の長い方の辺の長さが半分になるように A0判を1回折ってできた長方形である。 右の図のように, A3判のコピー用紙と, A4判のノート, A5判の手帳がある。次の長さ をaを使った式で表しなさい。 ① A3判のコピー用紙の長い方の辺の長さ A4判のノートの短い方の辺の長さ 同じように, A2判は A1判の, A3判は A2判の, ......, 長い A4 方の辺の長さが半分になるように折ってできた長方形である。 A3判のコピー用紙の短い方の辺の長さをacmとして,次の問いに答えなさい。 ③ A5判の手帳の長い方の辺の長さ ② A3判の紙の面積は何cm²ですか。 A0判を基準にすると, A1判の面積は何倍にあたるかな。 acm QRコードからヒントの 動画が見られるよ｡ A3 判 A2 コピー用紙 AO A3 A1 A4判 ノート A5判 2章 ▼ 平方根 あたい 国αの値を求めなさい。 ただし,√2=1.414 として,四捨五入して小数第一位まで求めなさい。 学3年 49

163のbと、164の問題が分かりません( ˘•ω•˘ ).｡oஇ 回答を見ても分からないので教えてください💦 お願いします(＞人＜;)

35 □163 兄と弟の2人がA地点から5km離れたB地点まで同じコースを走ることにしました。 弟が走り始めてから4分後に, 兄が走り始めました。 兄の速さを分速300mとし、弟 の速さを分速 240m とすると, 兄は走り始めてから何分後に弟に追いつきますか。 VD 163b 池の周囲に道路があります。 AとBの2人がこの道路上の同じ地点を同時に自転車で 出発して, たがいに反対方向に走ると3分で出会い、同じ方向に走るとAがBを1周 ひき離すのに15分かかります。 Bの速さを分速 220m とすると, Aの速さは分速 何mですか。 V164 A地点からB地点まで15km あります。 A地点を出発して, はじめ時速4km で歩きま したが,途中で4分間休けいしました。 それからは時速5kmで歩いて,全部で3時間 3 40分かかってB地点に着きました。 A地点から何kmの地点で休けいしましたか。 165 次の問いに答えなさい。 (1) 長さ 100m の列車が秒速20mで走っています。 この列車が鉄橋を渡り始めてから

平方根の応用問題です。 √11の少数までは理解出来ましたが、 7-√11が3＜7-√11＜4になる理由が分かりません。 何方か優しい方、詳しく解説頂きたいです。

(4) 11 の小数部分と7-11の小数部分との積を求めなさい。

早めに回答をお願いします 解説で、意味が理解できません。 13.5の二乗の方は182.25で14より近いの、なぜ答えが14なのでしょうか？ 回答お願いします😭✨

(3) 185に最も近い整数は何か。

平方根の問題です！ この問題の解答を教えてください🙏

次の中から、正しいものを選びなさい。 ① 81 の平方根は9である。 ④ √7×√7 は7に等しい。 ②√(-5)は−5 である。 ⑤ √0.9 0.3に等しい。 ③ VTは±3である。 ⑥ V16-VT は√7 に等しい。

最初の方の問題はあっていますかね、？ 他がわかりません、、

~高みを目指して!~ 2章 平方根 プリント 11 <問1> 正しければ○、そうでなければ×を。 ①36の平方根は6である × ±6 4) は−4に等しい。 × 5.4 ③√5×√5は5に等しい。 ○ 125 ④ √1.6は0.4に等しい。○ 0.4² ⑤√2+√8 は√18に等しい。 × √√2+2√2 = 3√2 2,19 13.29 <√ CUTE 13.30~15.99 13.29 <問2> 次の問いに答えなさい。 ① 3.7 <√n <4を満たす自然数nは何か。 3.7²2 (3.29 14²=16 ② 3 <√2n<4を満たす自然数nは何か。 ③ √5 <n<√60 を満たす自然数nは何か。 ④ v108nを自然数にしたい。 21108 2154 3127 329 3 540 n 最小の自然数nは何か。 を自然数にしたい。 最小の自然数nは何か。 /20-nを自然数にしたい。 最小の自然数nは何か。 ⑦ x=√3+2のとき、 2x²-4xの値は何か

この問題の(3)が分かりません！

12 ひかるさんとだいきさんは,次の5つの数の大きさ について考えることにしました。 次の会話を読んで, 下の問に答えなさい。 ①√1+ 4+ 9 2 ~ 6 5 2+ V 18 3√√3+√7 5+√5 ひかる : 5つの数は、 根号の中の数をたすと, すべ て10になるね。 だいき : それなら、この5つの数の大きさはすべて! 同じになると思うよ。 ひかる : 本当になるのかな。 どうやって調べたらい! いかな。 だいき : 5つの数を, 根号を使わずに表すことがで きないかな。 ひかる : なるほど。 近似値で比べるとわかるかもし れないね。 1.41421356 (1) だいきさんは、①~⑤の5つの数について, 根号 を使わずに表して考えてみることにしました。 ア~ エにあてはまる数を答えなさい｡ ① V1 +√g を根号を使わずに表すと,アと なる。 (2) √2+√8 は、 ウ となるので V2 1.41 として計算すると, エ となる。 ①10+259316 ②10+2516=18 10+2521 ④ 10+25294. ○10+225 た、その理由を説明しなさい。 70 12 2 3 (1) だいき : 近似値を計算するのは大変だね。 ひかる : 平方した数を求めて, 比べることはできないかな。 4 (3) 1 イ I ⑤ 4.23 ③ 10 +2.21 (2) ④ 10+2,24 10+2.25 (4) 5つの数全て 〒10+2bなので 番号 理由 2928 1.43 2F 4.23 4 3 2 ( 6点×3) (2) ひかるさんは、①~⑤の5つの数を平方して,大きさを比べようとしています。 下の ①と②にならって, 乗法公式を使って, ③~⑤を平方した数をそれぞれ+2 の形 に表しなさい。 ただし, b が整数のときも, 根号をつけたままで表すものとします。 1 (√I+√9)² = (√1)²+2× √9 × √1+(√9)² =10+2√√9 N ②16+2521 +10+2529 ② (√2+√8)^²=(√2)^+2×√8×√2+(√8=10+2√16 ↓bの数で比べられる ので、164番目に 大多数は、「24なので ④を選んだ。 1.41 ② 10+2525 (3) (2) 調べた結果から, ①~⑤の5つの数のうち、4番目に大きい数はどれですか。 ま (√√5)² = 5+2√√25++√25 256 =10+2√√25 (√3+√5)² = 3 + 2√== (√355) + : 3+2√5117 (√4156) = 4125 (53枚)+3+25117 =10+2. 2章 平方根-43 (5+55)=5421

この問題の途中式をお願いします。

101 次の数の分母を有理化しなさい。 □(1) J 1 V11 +√5 AS