全然分からないので解説付きで式と答えを教えてください🙇‍♀️

6 A 中学校とB高校は, 毎月1回 合同で 地域の清掃活動を行ってい る 今 。 月の全体の参加 人数は110人であり、 先月に比べて A 中学校は1.5倍 に B高校は2倍になった。 全体 なり, では46人の増加になったという。 今月のA 中学校とB高校の参加人数をそれぞれ求めなさい。 140 1 200% (12点)

どうやってこの問題を解くんですか？

確認問題3 ⑦ y=4x ウ y=-2xE 次の⑦~ エについて, あとの問いに答えよ。 ①~②のグラフをかけ。 3 y = = 2 x ⑦,エで、xの値が1ずつ増加すると, yの値はそれぞれどのよう に変化するか。 -5 10 5 To 5 lic 5 x

（1）〜（4）までの 解き方教えてください。 多いんですが、お願いします🙏

) ] } 2 関数の小問 出題パターン 1 次の各問に答えなさい。 (1) 関数y=ax について, æの変域が-6≦x≦3のとき、yの変域は 0≦y 72となりました。このとき, aの値を求めなさい。 JRD (g) 関数y=ax" について、xの値が1から5まで増加するときの変化の割合が30となりました。このとき、 aの値を求めなさい。 ( 〕 (3)右の図の曲線は,関数y=axのグラフです。 グラフから,aの値を 求めなさい。 〔 〕 (4)右の図で,原点を通る直線が,双曲線y=1のグラフと,2点A,B で交わっています。 点Aのx座標が - 3, 点Bのy座標が-4のとき, aの値を求めなさい。 -4 y A 8 2 -2 O 2 B 4 IC S

（2）（3）（4）の解き方を教えてください

(5) 次の図において、ムェの大きさを求めなさい。 ただし、点Oは円の中心とする. (2) 点Pの座標を求めなさい。 (3) 円の半径は何cmか、求めなさい。 (4) 2つの円とCが重なった部分 (図の斜線部分) の面積は何cm2、求めなさい。 120-4 Ⅱ 図のように、関数y=ax2のグラフ上に座標が4である2点A,Bがあり、点Aのx座標は正で、点の座 涙は負である。また、関数y=az' について、xの値が2から4まで増加するときの変化の割合が2となる。次に 点Aを中心とし軸に接する円をC,とし,その接点をPとする。さらに, 点Bを中心とし, 点Pを通る円をとHC する。このとき、次の問いに答えなさい。 ただし、座標軸の単位の長さを1cm とし, 円周率はとする。 (1)αの値を求めなさい。 y = x² y= 3 bot 40 129 alex qr2 160-40=2 2 G₂ pint to fol tag of wod wond of 136 y=4a y=160 0 42 P G jaom to tol Y = 4= 3521² peng O OH di batt gaol qab is show

この問題の解き方を教えてください。 お願いいたします。一つからでも大丈夫ですのです🥲

Bichezo a comention to Jol 3 vse yoL INT Showered Ⅱ 図のように、数y=ax²のグラフ上に座標が4である2点A,Bがあり,点AⅠ座標は正で,点Bの座 は負である。また、数y=azdについて、xの値が2から4まで増加するときの変化の割合が2となる。次に、 点Aを中心としょ軸に接する円をC,とし,その接点をPとする。さらに,点Bを中心とし,点Pを通る円をと する。このとき、次の問いに答えなさい。ただし、座標軸の単位の長さを1cmとし、円周率はとする。 (1)q の値を求めなさい。 (2) 点Pの座標を求めなさい。 (3) 半は何cmか、求めなさい。 部分 (4) 2つの円とCが重なった部分(図の斜線部分) の面積は何cm² か求めなさい。 C₂ B 20 ORE duris acanaga 08700 P og s GUHOONET ist sdt ban of I

この問題が解けません。解き方を教えてください。答えは33%でした。 (たまに答え自体が間違っていることがあるので、その場合は教えてください🙏)

(10) はに反比例している。この値が50%増加するとき、yの値は α%減少する。aの値を,小数第1位を四捨五 入して求めなさい。

この問題の解き方を教えてくださいm(_ _)m

(6) 重要yはxに比例し、xはyに反比例する。 xの値が25%増加すると、 の値は何% 減少しますか。 <国分寺〉 ( %減少)

問題の答えと解き方を教えてください。

2 次の(1) から (6) までの問いに答えなさい。 (1) yはxの1次関数であり,xの値が2から5まで増加するとき、yの値は-1から8まで増加する。 yをxの式で表すと, y = アx |イである。 ( 2 ) 右の表は,ある中学校の生徒40人の1週間の 学習時間の度数分布表である。 学習時間の少ない順に並べたとき, 20番目の生徒がいる階級の階級値は,ウエ 時間である。 階級 (時間) 0 以上 10未満 10 20 20 30 40 30 40 50 計 度数(人) 3 13 16 7 (3) Aさんが1人で行うと10時間かかり, Bさんが1人で行うと15時間かかる仕事がある。 この仕事をAさんとBさんの2人で行うと, オ 時間かかる。 1 40

この問題の②の解説の式がよく分からないです… 解説お願いします🙏

(2) 全区間が均一料金のバスが,運賃をx%値上げすると、乗客の数は、12%減少す るという。このとき,次の問いに答えなさい。 5 運賃を20% 値上げすると, バス会社の運賃収入は、 何% 増加するか答えなさい。 ② 運賃収入を 12.5% 増加させるためには, 運賃を何% 値上げすればよいか答えなさ い。

(3)の解説よろしくお願いします！！

3 二次関数y=ax …..….. (I), 一次関数y=bx.…… (II )と y = - bx+c…… (II)について タブレットのグラフ表示アプリを用いて考察している。 このアプリでは、図1の画面上の Cにそれぞれ係数a,b,cの値を入力すると, その値に応じたグラフが C それぞれの下にあるを左に動かすと係数の値 A B 表示される。 さらに, A B が減少し,右に動かすと係数の値が増加するようになっており,値の変化に応じて(I)~ (ⅢI) の関数のグラフが座標平面上を動く仕組みになっている。 次の問いに答えなさい。 ア ウ イ H (I) (1)a=-2,6=5,c=-3のとき, (I) と(ⅢI) の交点の座標は, カ ( II ) オ (III) 図1:グラフ表示アプリの画面 キ x ク ケ (-4,-4) (3, -18) Is Q 7 4 1 0 a= A b= B コ である。 C 8 31 5 2 A 9 6 3 ✓ + 図1 (I)~ (I (2) (3) に しゃ 通