数学 中学生 4年弱前 平行と合同の問題です。 (3)と(4)を教えてください。 どっちか一つでもいいのでお願いします🤲🥺 (3) 1つの外角が 20°である正多角形は,正何角形ですか。 VCD= マ20 0+p ( D 08 081=D 1800) 20° (4) 1つの内角が 156°である正多角形は, 正何角形ですか。 20 こE図 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 中2の数学についての質問です。 この2つの答え、合っていますか? 間違えていたら指摘お願いします🙏 4. グラフが下の図のような直緑になるー次関数 の式を求めよ ニ2ル-4 の:豆を0r代l りー-3a+b-0 4-3a+b- -26:0 ¥2 (3,4) -6a 2 - -4a+b -6 = 20 + b-@ 44 - 26 4,2) - -6a a-音を田イ代入 26 3メ3 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 4年弱前 X=110度になる理由がわかりません 解説をよろしくお願いします [問7]右の図1は, 長方形を線分PQを折り目として折り曲げた場合を 表している。xで示した角の大きさは何度か。 【図1) D X 80 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 連立方程式を説明されてもなかなかコツが掴めません💦あと1週間で塾の模試、2週間後には期末があります。それまでにコツを掴みたいのでなにかいい方法や自分がやってみて良かったという経験を教えて頂きたいです🙇♀️ 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 約4年前 連立方程式です。 どうして両辺を3で割るのでしょうか。 ①を整理すると,3c-3y=ー6 両辺を3でわると,x-y=-2 2 3 -y=-2 +)-2c+y=+0 2 =-2 x=2 ェ=2を②に代入すると, -2×2+y=0 y=4 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 約4年前 √243の計算を素因数分解を使って解いていて、答え合わせをしたらこのように書いてあったのですが9は素数ではないので素因数分解では使えない気がするのですが…。使えますか? わかる方、教えてください🙏 243を素因数分解 I I I I I ーメモ- 3)243 9)81 9 I I I I I I 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約4年前 数学の問題についてです! (2x+y-1)-(x-2y) ↑は、なぜ答えが「x+3y-1」なのでしょうか? 私は(2x+y-1)-(x-2y)を (2x+y-1)+(-x+2y)にして、符号を変えて計算したのですが、こういう式では符号を変えてはいけなかった... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約4年前 至急🆘🆘🆘 レ ベル A 暗算の秘密を解明しよう! ゆきさんが、この単元の学習後、こんなことを言っています。 152=225、252=625、35?=1225、45%=D2025·.* この単元で学習したことを使ったら、こんな計算も九九使う だけで解けちゃうんだね! とをもぶにの さて、ゆきさんは、どんな計算を、どんなルールで暗算しているのでしょうか。 解決済み 回答数: 2