すみません！ 写真のところがよくわからないので教えてくれると嬉しいです！

夏期集中講座 中3数学 「式から始める問題解決力向上演習」 Day 4-2次方程式③- ○発展例題 【2次方程式 (変化を式で追う)】 発展例 17. ある容器に 20%の食塩水が100g入っている。この容器からある量の食塩水を 取り出し, そのかわり同量の水を加えた。さらに先ほどの量の2倍の食塩水を取り出し,その かわり同量の水を加えたところ, 14.4%の食塩水ができた。 はじめに何g取り出したか。 [ラ・サール高] ヒント ・図をかく、文字と式の方針を立てる ・はじめに容器に入っていた食塩の量 ・1回目の操作後の食塩の量 ・2回目の操作後の食塩の量 14.4%の食塩の量 ・問題に適している値の範囲かの検証 ods ve

(3)と(4)の途中式を教えて欲しいです🙇🏻‍♀️ できれば解説もして欲しいです🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️ 答え見たけど解説載ってなくて💦

すい (3) 体積が10cmの正四角錐があります。 底面の 1辺の長さを.rem, 高さをhem として, hを の式で表しなさい。 (4) 男子6人の平均点が②点, 女子5人の平均点が b点で, 11人全員の平均点がc点のとき, a を b,cの式で表しなさい。

文字式を書きなさいっていわれたら×書くんですか💦？　基礎ということで書いているんでしょうか？　数量を表す式では書かないのに😓

3 教p.62~p.64 文字式 step. A B> 文字式で表す (代金とおつり) 次の数量を表す式を書きなさい。 (1) 1個 α円のボールを5個買い 1000円出したときのおつり 1000-α×5=1000-5a (円) (おつり) = (出したお金) (代金) (3) 5人ずつ出して, 教 p.62 例4 (2) 1個α円のケーキを2個と1個b円の シュークリームを4個買ったときの代金 α×2+b×4=2a+4b (円) (代金) = (ケーキ2個の代金)+ (シュークリーム4個の代金) y円の本を1冊買ったときの残金 xx5-y=5x-y(円) (残金) = (集めたお金) - (代金) 文字式の表し方に したがって書く。 1000-5α (円) 2a+4b (円) 5x-y (A) 2 文字式で表す(速さ・時間･道のり) (p.62 [例5] この数量を表す式を書きなさい。 ) 時速40km の自動車で α時間走った ときの道のり (道のり) = (速さ) × (時間)

【至急❕】 答えと解説お願いします❕

⑤ 次の問いに答えなさい。 (1) 右の図のように, 1辺の長さが2cmの正方形の紙を あるきまりにしたがって,左から順に重ねていきます。 これについて、次の①,②に答えなさい。 ① 正方形の紙を5枚重ねるとき, 図形全体の面積を 求めなさい｡ □2) 右の図のように, 1辺の長さが1cmの正方形の タイルをあるきまりにしたがって, 1番目2番 目 3番目...と順にしきつめて図形を作って いきます。このとき, n番目の図形の周の長さを nを使った式で表しなさい。 2cm 1cm 2cm ② 正方形の紙をn枚重ねるとき, 図形全体の面積を n を使った式で表しなさい。 1cm 1番目 1cm 2番目 3番目 E

たしかめ3と問4の問題が分かりません💦教えてください

しかめ amのひもから6cmのひもを切り取ったとき, 135 残りの長さを、次の単位で表しなさい。 (1) cm (2)m 問4 りなさんは音楽室に x 時間, 図書室にy 分間いました。 りなさんが音楽室と図書室にいた時間の合計を, 次の単位で表しなさい。 (1) 分 童文字と式 a- い| (2) 時間 小学校で学習した 文字を使った式 なったね。

なぜ-(-3a+7b)/6が3a-7b/6になるのか分かりません。どのような過程で全ての符号が変わったのですか？分かりやすく教えてほしいです

(2) -6a+14b 15 -6a+14b 15 3 12 -(-/-/-) 5 -X (-5) 7 (-6a+14b)x5 3a-7b 6 15x4 3 2 -3a+7b 6

中学2年生の文字と式の範囲です。⑵の解き方を教えて下さい。

(2) ある店で、1個の定価が90円のお 個買って500円を出したら, おつりが6円だった。 菓子を定価のα割引きで売っていた。このお菓子を5 [熊本]

数学Ⅰ 文字と式 多項式と単項式 同類項をまとめてみようという例題です。 画像2行目の()の合間にある+がわかりません。 この+はどこからきたんですか？ なんで+なんですか？ この+が-、×、÷になることはありますか？ よければ回答お願いします。

3x² + 8 + 7x + x² - 4x-6 2 =(3+1)x²0 (7-4)xě (8-6) =4x²+3+2

一節 文字と式 多項式と単項式 a²bの係数が1になる理由がわかりません。 a=1×aなら、 a²b=1×a×1×a×1×bだと考えたんですが、 違うんですかね？🤔 また、-a²bだったら、 -a²b=(-1)×a×1×a×1×b だと思うんですけど、 係数が-... 続きを読む

a²b=1xaxaxb a= 1x a

(2)が解説を読んでもまったく分かりません、、 どういうことなのか図で説明してもらえると助かります🙏 気になって夜しか寝れないです🥺 教えてくださった方はフォローします！ よろしくお願いします🙇‍♀️

Mb (大分) の長さが何m 〔岩手) で等分すると (長野) た。 このとき (高知) (20+10 ⑥6 文字式の利用 右の表のように自然数が規則的に並ん でいる。このとき,次の問いに答えなさい。 ( 12点×2) 〔佐賀-改) (1) 第n行で第1列の数をn を用いた式で表しなさい。 12₁) n (2) 第2行で第16列の数を求めなさい。 227 第第第第第 3 4 5 列列列列列 第1行 1 2 5 10 17 第2行 43 6 11 18 第3行 9 87 12 第4行 16 15 14 13 第2日 文字と式 5