問4の解き方が分かりません。どのようにして時間を求めるのか教えてください。🙇‍♀️

家から 12 km 離れた駅まで行きました。最初は自転車に乗って時速18 km で走っていましたが, 途中でタイヤがパンクしたため, そこからは時速4km で歩き全体で1 時間 15 分かかりました。 自転車で走った道のり と歩い た道のりを求めなさい。 問題にふくまれている数量の関係を図に表すと, 次のようになる。 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12 km 自転車で走った道のり 自転車で走った時間 1 時間 15 分 e 18 km/h ee 4 km/h 。 数量の関係をも とに, 自転車走った道のりを z km, 歩いた道のりを 2 km として整理すると, 次の表のようになる。 歩いた道のり め にhiド1こ1ご拓穫に】 自転車 歩き 合計 ふりかえり 道のり(km)| gz 9 12 _ (道のり ) 速さ(km/h) | 18 4 ME す 15- 〇小学校6年 時間(時間) 思 1 自転車でまった道のりを> km, あい )りを km とすると, 8 そそ 」 =i5 ーー )xse=i 60 35 DE2細証32825 20欄組上 Il | 5 ^36キ 4 X36=で5 ^36 、 自寺還て走った道のり9 km。 歩いた連のり 3 kmは 問是 国 引 例 2 で, 自転車で走った時間を z 時間, 歩いた時間を 9 時間として連立方 程式をつく り, 間題の答えを求めなさい。 2 連立方程式の利用 5Z

2次方程式の問題です。 途中式と答えを教えてください！

方向に動く点で Pを通り 軸に 平行な直線とを との交点をQと する。 点RはQA 上の点でめる。 AQARの画積が QRとなる 軸 1 っのときの上PO座標を求めなどり

解説を読んでもわかりません。 教えて頂けたらとても嬉しいです🌸

【10】5枚の硬貨を投げるとき, 表が2枚, 裏が3枚出る確率を求めよ (文GO⑨)

教科書では電卓で求めると書いてありましたが， 筆算などで解く場合はどのような式になるんでしょうか？√の使い方がいまいちよく分かりません🙏🏻💦

2, 3 などのくわしい値は, 次のようになっています。 0のae 1.4142135623730950488…… 7

この問題わかる方いませんか?

連立方程式の約分の仕方を教えてください

この計算全部教えてください。急ぎです

(1) 5x(一2) を計算しなさい。 っ

至急です😭‼️ （3）の答えがアは23でイが10だったのですが，なぜそうなるのかわかりません😭 教えてください🙇‍♂️

上 4 |6] ひなこさんの通っている小学校では. 5 年生 100人の図書館の利用について」 3 か月間の利用回数を | 調べた。下の表は, その結果を度数分布表に. 図は、その結果をヒストグラムにまとめたものであるが 未完成であるため, その一部の結果が書かれていない。これについて, あとの問いに答えなさい。ただ ッッ 利用回数が60 回以上の人はいないものとする。 9) 表 図 階級(回) 度数(和信) (A (で でうす (0 18 30 HO馬 20 7 20計に 30 16 30 一 40 14 6 20 40 - 50 50 - 60 暫 に 10 Sa Me | 0 0 10 20 30 40 50 6(全)

数学で、例えば3分の1や5分の1はどうやったら整数にできますか？

ちょっとした疑問です。今は平行と角という章をやっています。私は誰からも教わっていないのに、何故平行という概念が分かるのか疑問なってしまいました。親からも誰からも教わっていないのに平行の概念を知っていたのです。遠い昔に教わったのでしょうか。 不思議な感覚に陥り勉強が手につかな... 続きを読む