数学 中学生 5日前 中2「式の利用」が答えを見てもよく理解できません😭 教えてください🥲またなぜそうなるかも書いてくれるとありがたいです🙇🏻♀️ 章 式の計算 B 力をつけよう 思) 連続する奇数の性質の説明 教 p.27~28 円錐の体積の説明 1 き すう 連続する3つの奇数の和は3の倍数で あることを文字式を使って説明する。 説明 の続きを書きなさい。 3 すい 教 p.30 円錐の底面の半径を1.3倍,高さを5倍 1 にすると体積はもとの円錐の何倍になるか, 文字式を使って説明しなさい。 (愛知・改) (説明) nを整数として, もっとも小さい奇数 を2n+1 とすると, 連続する3つの奇数は, (説明) 1 PA12 図形の性質の説明 教 p.30 2 右の図は, OA を半径 B 未解決 回答数: 2
数学 中学生 7日前 二次関数です グラフを書く際はxに1.2.3と代入していきますが、仮に1を代入したらこれは-1二乗なのか(-1)二乗なのかどちらなのですか? y == x² 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 7日前 数学です 92番の問題で、解説にはこう書かれていたのですが、わかりませんでした。答えは6√2です。教えて欲しいです。 2 [92] 2次方程式 3x2+αx+6=0の解がただ1つとなるとき、正の数αの値を求めよ。 b² - 4 ac=0 a²-172=0 a = ±6 |93| 6F 2次方程式3x2-4x-6=0の2つの解をm,n とするとき、(m+3)(n+3)の値を求めよ。 2±14+18 2 x 3 3 (1) (1) 3 121-22 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8日前 答えを教えて頂きたいです😭 練習問題 [1 次の(ア)~(エ)のうち、正しいものをすべて選びなさい。 (ア)-20 は,400の平方根のうち, 負の方である。 (イ) 10の平方根をを使って表すと、 ±√10 である。 (ウ) 81を使わずに表すと,±9であ (エ) (-√6)2の値は, 6である。 2 次の数を、小さい方から順に並べなさい。 20, -/5.3,1/2, √6 3 √a <2となる自然数αを, すべて求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8日前 中3数学式の計算の利用です。 この問題を教えてください。 理 2 図形の性質の証明 ・判・表 教 P.37 例2 右 4 右の図のよう ym. am に,縦が xm, 然数 いる 横がymの長方 xm 花だん 形の形をした花 Sim² am 道 だんに沿った幅 em amの道がある。 この道の面積をSm² 道の真ん中を通る線の長さをlmとする とき, S=al であることを証明しなさい。 の上25 の数 した: 2 未解決 回答数: 2
数学 中学生 9日前 答えを見たのですが全く分かりません 一から解説していただきたいです 7 次の表のように, 1から25までの奇数が並んでいます。 7 (5点×2) 1 3 5 (1) .7 9 11 13 15 (9) 17 19 21 23 25 (3) S(FH-J)(31 表の数の中から、 右のように5つ a b の数a, b,c,d,eを選ぶとき, C . 次の問に答えなさい。 d (1) a を c を使った式で表しなさい。 e (2) a V (1) (2) ae-bd の値はかならず-20になります。 このわけ を文字を使って説明しなさい。 (S) エー+30 -81 (C) 未解決 回答数: 1
数学 中学生 9日前 この写真の③を分かりやすく解説していただきたいです! ちなみに答えは0.04472です! 9 次の問いに答えなさい。 (1)√2=1.414,√20=4.472 のとき, 次の値を求めなさい。 ① √200 ② √2000 3 √0.002 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 11日前 したがってからの場所が、どこかわかりません 教えてください🙇♀️ コロ 15 図のように点を中心とする半径 αの半円から、 半径6の半円を切り取りました。 色のついた部 分の面積をS、ABの中点M を通る弧の長さをl CD = ん とすると、 D MBbOC h S = hl となることを証明しなさい。 証明 面積Sは、S=1/12×π2-1/2×b2 -X62 πC = (a²-b²) ① 2 したがって、 弧の長さは、 l = 1/2×2×OM = ( また、 h = a-b FOLL -1/121x2x+a) πC = (a+b) 2 hl = (a-b)×2(a+b) =1x(a+b)(a-b) TC = (a²-b²) 2 ①、②から、 S = hl ② 1音/式の計算 12 解決済み 回答数: 1