数学 この解き方ではどこが間違えてるのか教えてください🙏 答えはノート160円、おつり840円です

2 栄さんは、弟にノート 1冊を買ってきてほしい と頼まれ、弟から1000円 を預かって書店へ行っ た。 自分の分も合わせて ノート5冊さらに消し ゴム3個と980円の本 1冊を買った栄さんは3000円を出し, おつ りと領収書を受け取った。 上の領収書はその ときのものだが, 一部が破れたため見えな い。 消しゴム1個は, ノート1冊より400円安 い値段である。 ノート1冊の値段と栄さんが 弟に返すおつりの金額を求めなさい。 けしごん ✓ノート [北海道〕 〈10点〉 5x+3y1980=2140 +) 3x-3y 22 CBA 書店 北海道○○市△△町 10:000-00 4x=7140 -z-y-90 ■領収書 ノート 消しゴム 書籍 5点 5× ¥ 3点 3× ¥ 1点 ¥980 合計 ¥2,140 お預り おつり ¥3,000 ¥860 商品の値段には消費税等を含みます。 5x+3y=1160 1160 526 1640. =120 出る x=520² 213 証明 =104031640 ノート 104円 おつり 896円

中1 数学　方程式の利用 ❌以外のところが分かりません。 1つだけでもいいので教えてください

5 A 基礎をおさえよう 方程式の利用 (2) (6点×4> 代金の問題 1個120円のりんごと1個100円のオレンジをあわせて840円分買った。 ア オレンジの個数は、りんごの個数の2倍より2個多かった。 りんごは何個 ① ・求めるものをとする。 買いましたか。 りんごを個買ったとして、次の問いに答えなさい。 うん (1) 整理 アイから、表の空欄①, ②をうめなさい。 1個の値段(円) 個数(個) 代金(円) 日 日 BIE 家 弟 姉 りんご 120 IC 120x 速さ (m/min) 進んだ時間(分) [進んだ道のり (m) 1分速70m つくる (1) の表の代金に着目して, 方程式を つくりなさい。 ② 20分間 分速210m→ 1 ② 速さ・時間・道のりの問題 <6点×5> 弟は家を出発して, 分速70mで学校へ向かった。 その20分後に姉は弟 の忘れ物に気づき, 自転車に乗って分速210mで同じ道を追いかけた。 姉は 家を出発してから何分後に弟に追いつきますか。 姉が出発してから x 分後に弟に追いつくとして、次の問いに答えなさい。 姉が弟に追いついたとき, 2人の進んだ道のりは同じ (1) 整理 表の空欄①~③をうめなさい。 æ分間 XC 姉 210 オレンジ 100 これだけはチェックの解き方が見られるよ なるほ動画 (道のり) = (速さ) × (時間) だよ! 分間 合計 (1) 840 3 DE 追いつく地点 弟 70 解き方がわからなかったら 「ガイド」のp.4も読んでみよう。 (3) (2)でつくった方程式を解いて、 買った りんごの個数を求めなさい。 (2) つくる (1) の表の進んだ道のりに着目して 方程式をつくりなさい。 (3) 解く (2)でつくった方程式を解いて, 姉は出発 してから何分後に弟に追いつくか求めなさい。

35人 解き方を教えてください🙏

( 〕 じょうきょう 9 ある中学校の図書委員会では,図書室の本の貸し出し状況を調査した。 6月の調査 では, 本を借りた生徒の人数は、全校生徒の60%であり, そのうち1冊借りた生徒 は33人, 2冊借りた生徒は50人であり, 3冊以上借りた生徒もいた。 4か月後の10 月の調査では、6月の調査と比べて, 本を借りた生徒は36人増え, 1冊借りた生徒 は2倍になった。 また, 2冊借りた生徒は8%減ったが,3冊以上借りた生徒は25 %増えた。このとき, 10月に本を3冊以上借りた生徒の人数は何人であったか。 方 程式をつくり、計算の過程を書き,答えを求めなさい。 [静岡県】

1次方程式の利用の問題です。式の作り方がわからないので、途中式も含めて教えてください！！お願いします🙇

6 ぶんぼうぐ 文房具店にノートを買いに行きました。 持っている金額で, 安いほうのノートは8冊買えて40円余ります。 また、このノートより60円高いノートを買うときは, 5冊買えて 10 円余ります。 安いほうのノート1冊の値段と 持っている金額を求めなさい。

関数の利用教えてください

1冊の重さが30gの資料Aを6冊と 1冊の重さが80gの資料Bを4冊の 合計10冊を、重さ20gの封筒に入 れて郵送する。 いくつかの封筒に分け て送った場合もふくめて, 最も安くな るような送り方を説明しなさい。 郵便物1通あたりの料金表 50g以内 120円 100g以内 140円 150g以内 205円 250g以内 250円 8 0 円 570円 500g以内 3 1kg 以内

連立方程式の利用の問題です 式のたてかたがわからないです たすけてください

6 ある文房具店では、ノートと消しゴムを下の表のように 販売している。 ただし, 消費税は表の価格に含まれてい るものとする。 ある日の集計によると, セットAとして売れ たノートの冊数は, 単品ノートの売れた冊数の3倍より1 冊少なく, セット B として売れた消しゴムの個数は, 単品 消しゴムの売れた個数の2倍であった。 この日, ノートは 全部で41冊売れ, 売り上げの合計は5640円であった。 このとき, 単品ノートの売れた冊数と, 単品消しゴムの 売れた個数をそれぞれ求めなさい。 (2019年 福島県) 0820 商品名 teor 価格 | 120円 60円 160円 単品ノート 単品消しゴム セットA セットB 370円 売れ 内容 ノート 1冊 消しゴム1個 ノート1冊, 消しゴム1個 ノート3冊, 消しゴム1個 20504

【至急】 どのようにしてAとBの代金を求めますか？ 教えてください🙇‍♀️

B 3 右の表は, A,B の 2人が買った鉛筆のA 鉛筆(本) ノート (冊) 3 4 B 6 2 本数とノートの冊数を 示したものです。 Aの代金はBの代金より10 円高く、2人の代金の合計は1290円となりま した。 鉛筆1本とノート1冊の値段をそれぞれ 求めなさい。 (鹿児島)

連立方程式の問題です。なぜ60×(1＋0.4)になるのかが分かりません。1はどこから来たのでしょうか？100分の40と表すことは可能ですかね

!! 式を ② とす F), 入し 数は 4 ある中 ・あった。 今年度の生徒数は、 昨年度と比べ、男子が10%増え, 女子が5%減り、全体で5人増えた。 昨年度の男子、女子それぞれの生徒数を求めなさい。 〔秋田〕 はんばい ある店ではボールペンとノートを販売している。 先月の販売数はボール ペンが60本, ノートが120冊, ノートの売り上げ金額はボールペ ンの売り上げ金額より 12600円多かった。 今月は、先月と比べて, ボ ールペンの販売数が40%増え, ノートの販売数が25%減ったので, ボールペンとノートの売り上げ金額の合計は10%減った。 このとき, ボールペン1本とノート1冊の値段はそれぞれいくらか, 求めなさい。 求める過程も書きなさい。 〔福島〕 とちゅう 太一さんの家から真二さんの家までの道のりは2kmで、その途中にあ る図書館で2人は一緒に勉強することにした。 太一さんは午前10時に 自分の家を出て時速12kmで走り、 真二さんは午前10時5分に自分 4 増えた男子の人 数減った女子の人 数=5である。 方程式 *1次方程式 5 今月のボールペ ンの販売数は, 60×(1+0.4) 本 である。 60x1064) F 太一さんの家か ら図書館までの道の りをxkm 真二さ んの家から図書館ま

A店で鉛筆３本とノート１冊を買うと代金は２５０円である。B店はA店よりも鉛筆の値段が２割高く、ノートの値段が１割安いので、B店鉛筆１本とノート２冊買うと代金は２４０円になる。A店の鉛筆１本、ノート１冊の値段をそれぞれ求めよ。

中2 連立 解き方を教えていただきたいです

7 ある文房具店では, 鉛筆6本とノート3冊を定価で買うと, 代金は840円である。その日は,同 じ鉛筆が定価の2割引き､同じノートが定価の3割引きになっていたので, 鉛筆を10本とノートを 5冊買ったところ, 代金は、定価で買うときよりも340円安くなった。 鉛筆1本とノート1冊の定 価を,それぞれ求めよ。 ただし, 用いる文字が何を表すかを最初に書いてから連立方程式をつくり 答えを求める過程も書くこと｡ (解) 答 (