正の数と負の数のところなんですが、累乗が、かっこの中にあるか、ないかでなにが違うん、でしょうか？（マイナスのときです！）

この問題がわかりません。 ⑴ノートBとの違いの平均は2キロ ここまではわかりました。その後がこの2キロをどうして使うのかが理解できません。よろしくお願いします。

正の数・負の数の利用 下の表は、6人の生徒の体重をBを基準にして, Bより重い場合を正 の数, 軽い場合を負の数で表したものです。 教 p.52,53 知ってると得 A B C D E F Bとの違い (kg) +5 0 -3 +11 -9 +8 (1) Bとの違いの平均は何kg ですか。 仮平均との違いの平均 が正の数 平均の方がBの体重 (2) 6人の体重の平均が56kg のとき, Bの体重は何kg ですか。 (3)Eの体重が52kgのとき, 6人の体重の平均を求めなさい。 より重い。 仮平均との違いの平均 が負の数 平均の方がBの体重 より軽い。 (4)6人の体重の平均が53kg のとき,Fの体重は何kg ですか。

中1の数学の問題ですが、解き方がわかりません。 解答には5パターンくらいかいてありましたが、テスト本番で違う数字の組み合わせで出てきた場合にも答えられるようになりたいです。 コツなどあれば教えてください。

10.4つの数 2, 3, 5, 7と5つの記号,X÷()を使い、計算結果が一6になる式を 内の①~④の条件にしたがって1つつくりなさい。 下の ① 2, 3, 5, 7は必ず1回ずつ使い、 これら以外の数は使わない。 ② +,-,x,÷( )は必要に応じて何回使ってもよいし、使わないものがあってもよい。 ③ +, 一は加法、減法の記号として使い、正の符号, 負の符号としては使わない。 ④ 2, 3, 5, 7は指数としては使わない。

自信が無いので合っているか確認していただけると嬉しいです。(17)と(18)に自信がありません... 中学3年生平方根です

(1) 3√2+2√2 = 5√2 (10) 4√7+ √10 −7√7+2√10 = 3√7 +3√10 (2) 5√2+3√2 = 8√2 (3) 6√5-45=2√5 EV (11) √2+√8 = (12) √3+ √12 =√3+2√3 = 3√√3 (4) 2√3-3√3 = -√3 (13) √32-√2 = 4√2-√2 = 4√2 =313+41=13 (5)-10√5 +2√5-8V5 (6) √2+8√2-5√2 = √2+3√√2 (7)4V6-2√6+7=2√6+7 (8) 2√2+5√2-3√5 7√2-3√√5 (9) 3√7-2√3-√3 = 3√√7-3√3 (14) -√27+√48=-3√3 +4√3 = √3 348 886 2X24 3416 (15) √50+9√25√2+9√2=14-√2 1005 25x2 (16) √45+5√5-√80 = 3√√5+5√5-4√5 5180 3×15 5x9 = 4√5 (17) √54-√2-√6=3N6-2N6-16 316 377 3×496×1 216 218431596154 14 34 16 416 √6 = 0 (18) 3√8-5√2-4√18 = √2-6√8 72-50-288

この（13）の問題の解き方がわからないので教えて欲しいです なぜ両（　）の最後の数が+1と-1になるかがわからないです （）を外して+1と+1になると思ってしまいます。

(13)(3x+4)2-(2x-1)2 を因数分解しなさい。 (2x-1)2を因数分解しなさい。 (3+4+c-2x+13 932+24+16-(4-4x+|> 9x2+240+164×2+40-1 52++15 (5x)+5)+3つの5つ Ca+4-loc+bc3a+++++

この問題の7番が分かりません。求め方はわかるんですけど、なぜそうなるのかがわからないです

6 540 をできるだけ小さい自然数でわって, ある自然数の2乗に するには,どんな数でわればよいですか。 □下の表は, 6人のあるテストの得点と, 7 基準にした得点との違いを表しています。 6人の得点の平均点は, 73点でした。 基準にした得点を求めなさい。 Aさん Bさん Cさん Dさん E さん F さん 基準にした +8 -7 +2 +12 -7 +10 得点との違い 14- 24 -14 782 24 ~ 32

四角形は正方形です ∠ACB＝90°－∠DCH となる理由を教えてください

AC #ADH A E D B CH

この３πはなんですか？？

(2)右の〔図2]のおうぎ形において, 周の長さが (3+24)cm (図2) のときこのおうぎ形の面積を求めなさい。 ただし, 円周率 は"を用いるものとします。 12cm 3 her 12×12×9× 392 24 12cm 125×2=189cm²

中２の式の計算のここの問題が全部どうしてもわからなくて誰か教えてくれる方いませんか🥲

3 右の図のように、 A~Fの6つの場所に 自然数を1から順に書いていきます。 A (1) 1000 は A~F のどこに入りますか。 13, 7 B-1182 14 C 9 (2) Bにある数とEにある数から1つずつ 6 選んで加えると、和はAにある数になります。 このことを、 文字を使って説明しなさい。 12 510/ D F 11 E [土] 4 おうぎ形の半径をr、 中心角を α とすると、 弧の長さl、面積S は、 それぞれ次のように 表すことができます。 S a a l = 2xrx S=ur2x 360 360 この2つの式から、 おうぎ形の面積Sは er S=1/2lr と表されることを示 (1) るでしょうか 5 右の図の長方形を、 辺 DC を D ycm じく 軸として1回転させてできる xcm A 円柱をP、 辺BC を軸として xcm Bycm-C 1回転させてできる円柱を FC B Q とします。 円柱P、 Qの側面積について、 下のアウから正しいものを選び、 その理由を説明しなさい。 円柱 P xcm ⑦ 円柱Pの側面積のほうが大きい。 yemi C イ円柱Qの側面積のほうが大きい。 ⑦円柱P と円柱 Qの側面積は等しい。 円柱 Q

中学3年生の数学です。 間違えているところの問題が解説を見ても分かりません。 教えてください。

練習問題 1 次の計算をしなさい。 √(√6×2√3 TEXTANT 6√2 2118 (4) V10÷√5×(-√2) -2 V18÷√8 N/W. (3) 50xv48 201 (5)V24÷(-v18)÷√3 2 alm 練習問題2 次の2つの数の大小を,それぞれ分母を有理化してくら