数学 中学生 5年以上前 実際に連立方程式をつくると、 {ｘ+ｙ=65･･･① 1.5ｘ+12ｙ=150･･･② と、なるのですが ②の式がなぜそうなるのか分かりません。良ければ教えてください<(_ _)> 15 太郎さんと花子さんは調理実習で, こまつなのごま 9丸をつくることになった。革こまつなといりごまを 混ぜ合わせ, 1人分のごまあえ 65g にカルシウムが 150 mg 含まれるようにつくりたいと考えた。各食品に含 まれるカルシウムの量は表のとおりである。①, ②に答え なさい。 食品100g5当たりの ③ 語來分のこまつな 放E いりごまを | にまっな| ij5omg | |ppcs| oe | 9放す るとして。 連立方程式をつくり なさい。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 5年以上前 この問題がわかりませんでした 2枚目答えです！ コブに分かれて調理実習を行うことにしました。 調理 人は5 人ずっを天り当て, 残りの調理人は6人ずっ (つく りなさい。ただし, 方程式は解 て 未解決 回答数: 1
数学 中学生 6年以上前 保育実習で 子供たちへおれいをかくのですがこの続きどうすればいいでしょう…はやく勉強にうつりたいのですが文が思いつかなくて…手助け下さちい🙇♀️🙇♀️ 黄保育園の子供達に ます (/ の紀2ガん分.私の 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6年以上前 あるクラスで調理実習を行うのに調理台1台につき4人を割り当てると3人が使えなくなる。 そこで、調理台1台につき5人を割り当てることにすると、4人で使う調理台が1台、誰も使わない調理台が1台できる。 クラスの人数は何人か。 教えてください💦 教えてください💦 未解決 回答数: 1
