ocの長さを求める方法を教えてください🙇🏽

4 [図形の面積] 次の問いに答えなさい。 B 記述 (1) 右の図のように, 半径10cm, 中心角90° のおうぎ 形OAB がある。 半径 OA上に点 C, 半径 OB 上に点D, D 弧AB上に点Eを, 四角形OCED が正方形となるよ うにとる。このとき, 図の色のついた部分アの面積 を求めなさい。 また, 求め方も書きなさい。 (北海道) O E 10 5 CA

この問題の⓵が解説を見てもよくわかりません。答えが⓵は20だそうです。答えは合っているのでしょうか？地方の学校が制作しているので少し心配です。

(4) 水素分子と酸素分子がそれぞれ20個ずつあり, それらを反応させたとき、 ①水分子は何個できま すか。 また,②反応せずに残る気体とその気体の 分子の数は何個ですか。 やや難 個 1 ② (2) 気体: 分子 の数 個

中2の等式の変形の問題です。 　　　c問題（応用問題みたいな）ものなのですが、解説を見てもわかりません… ⑵の問題を教えて欲しいです！ 答えは6πrです ⑵の全体がよくわからないのですが、特になんで0.4が出てくるのかがわかりません… わかりやすく教えて欲しいです😞... 続きを読む

による説明 と 説明 ★ムズ 難易度 レベル ★★ムズ 下の図のように, 大きさのちがう半円と、 同じ長さの直線を組み合わせて、陸上競技 のトラックを作った。 部分 直線部分 半円部分 第4レーンの 走者が走る距離 第1レーン 第4レーン 直線部分の長さはam 最も小さい 半円の直 径は6m, 各レーンの幅は1mである。また、 最も内側を第1レーン, 最も外側を第4レー ンとする。 ラインの幅は考えず, 円周率を とするとき,次の問いに答えなさい。 (1) 第1レーンの内側のライン1周の距離をlm とすると, l=2a+b と表される。 この式を αについて解きなさい。 l=2a+rb 両辺を入れかえる 2a+b=l bを移項する 2a=l-wb 両辺を2でわる a=f-xb 2 a= (2) 図のトラックについて,すべてのレーンの ゴールラインの位置を同じにして, 第1レー ンの走者が走る1周分と同じ距離を各レーン の走者が走るためには, 第2レーンから第 4レーンまでのスタートラインの位置を調整 する必要がある。 第4レーンは第1レーンよ り,スタートラインの位置を何m 前に調整す るとよいか, 求めなさい。 ただし、走者は, 各レーンの内側のラインの20cm 外側を走る ものとする。 もう ちょっと 第1レーンは, amの直線部分の長さ2つ分と、 直径 (6+0.4) mの半円の弧の長さ2つ分の合計だかカ ax2 +(b+0.4)×1/12 ×2=2a+rb+0.4(m) 日( 第4レーンは,amの直線部分の長さ2つ分と、 直径(b+6.4)mの半円の弧の長さ2つ分の合計だか r a ×2 +(b+6.4)π×—×2 =2a+zb+6Az(m; ②①の分だけ、第4レーンのスタートライン ればよいから、 (2a+πb+6.4π)-(2a+πb+0.4π) = 67 (m) 挑 幅1m bm am 第1レーンの 走者が走る距離 数学 カレ カレンダ いろいろ 右の図 さんは、 1+8 進さん 3の倍 進さ こ 囲み方 横 文字 3

この問題の◯を求める時なぜ−b（−ab）になるのかわからないです。どなたかお願いします！

思判·表 理解を深める1問! 2 次のそれぞれの式で, 口, ○にあては まる式を答えなさい。 (2aーb+1)×(■■) = 12α'b+○lab

GIGAスクール構想が全国の小中学校で始まっていますが、みなさんの学校ではどんな感じですか？ Ｑ１：授業での利用について？教科、使い方、使う頻度 Ｑ２：休み時間や、持ち帰りなど、パソコンの扱いについて？ Ｑ３：全小学校で、去年度から始まったプログラミング的思考の教育は... 続きを読む

一問だけでも教えてください🙇‍♀️

20:03 N A る l G6) 問題 1.次の図でx, yの値を求めなさい。 (1) ZACB=ZADC=90° 3 X B (3) ZBAC=ZADC=90° A 10 15 7.5 6 B X Close O II

この問題の3番が答えを見てもノートを見ても理解ができませんでした。 私は全体と図形の比率を使うやり方見たいのでやったのですが見返したら分からなくなりました。

A 13 図のように,1辺12cmの正E四面体A-BCDがある。 辺 AB上の点をP, 辺 ACの中点をQ, 辺 ADの中点をR S R とする。このとき, 次の問いに答えよ。 P 1QD B (1) ABCD の面積を求めよ。 (2)正四面体A-BCD の体積を求めよ。 12cm (3) 四面体P-AQR の体積が 12 cm°のとき, AP の長さ を求めよ。 P.96 よ。

助けてくださいもう意味がわからなくて混乱してしまいました。今すでに何がわからないのかもわからない状況ですが 、負の数の平方根がないと言う事はこの問題も一番はそもそもないんじゃないんでしょうか？というか次の数を根号を使わないで表しなさいって平方根を求めるのと違いはどこなんですか？

1I 0.51 (さNo.5 5 - (3) 次の数を懇受を使れないで表しなさい。 0 -0.16 Jraでは 2 /36 25 10.4 -0-4 (4)次の数を求めなさい。 0.4 5 D

中3の立体図形です。 どちらの問題もわかりません。 教えてくれると嬉しいです。 お願いします。解答待ってます。☺️

[類題 66) A が (1) 1辺の長さが6cmの正四面体 ABCD の6つの辺 1れた G E AB, AC, AD, BC, BD, CDの中点をそれぞれE, HO-G8A 料立 /OLE B に、5 >D F, G, H, I, J とする。 この正四面体のとなりあう2辺の中点をすべて結 員の H るよう んでできる線分を辺とする立体ともとの正四面体のHG 8本面 と C 円周年 体積の比をもっとも簡単な整数の比で表せ。G-8本前四ご (2) 図のように,立方体の隣り合った面の対角線の交 D iC 点を結んで正八面体をつくる。 次の問いに答えよ。 ただし,立方体の1辺の長さは10 cm とする。 P R の 正八面体の1辺の長さを求めよ。 の底面の T F ② 正八面体の表面積を求めよ。 E -91- いを結んで すいのや の味積を求

質問です！ 1×2×3×4×5×･･･×28×29×30 を工夫して解くのですが、工夫の仕方が分かりません。 誰か助けてください。