数学 中学生 5年以上前 (2)のやり方がわかりません😢 教えていただけると助かります🙏🏻🙏🏻 人 次の計算をせよ。 ⑪ 』 (*ーッ1)(々ーッー1)十(*エッー2)(zー y填2) r* (⑫②) (*キッオ3)“十(*キタータ<)*十(ッキター%7二(キメーツ) 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 5年以上前 この問題の解き方を教えてください! 連立方程式の計算です。 1 び Ceっかん き<とっ おとなと子どもを合わせて250人でした。今日の入場者数は,おと ある美術館の昨日の入場者数は, なが昨日より15%増え 子どもが昨日より20%減ったので, 合計入場者数が昨日より6人多くなりま ょ た。 のおとなと了どもの入場攻をそれぞれまめなきい・ 0 反し 1 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 5年以上前 式の計算の利用ってどこでやりましたか? 胃0ヤー っ圭の証邊の利用 式の計算を利用して数の侍質を説明することが できる。[ 5か山菜合 食物の消化のしくみが理解できる。同 化学変化と移質の質和 MY に 本 コーミ和理化/できま レレな 古 火成二の種類と火山 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 6年弱前 二番と三番が分かりません 途中式もよろしくお願いします 後三番と4番が分かりません 途中式もよろしくお願いします No 体の体積 ーー でCS ひbC PD 9半の好法と減法 うー いふ。 (1) 7ァー5>十4ァニ 7X-5二%エ 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 6年弱前 連立方程式の計算です…解き方教えてください!! 学 のう た ワワ た ナン ー らチ 数学のテストの平均は 77 点だった。このうち、男子の平 た。 このクラスの男子、女子の人数をそれぞれ求めよ 2 本余 り、5 本ずつ配ると 8 本不足します。 生徒は何 りますか。 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 6年弱前 写真の中の全てがわからないです 中一の内容です なるべく急いでます 所親7Gm 樹Zcm の長方形の周の長さは, cm 以下である。 さの合計は yg より重くなる。 《⑳ 記 個zg の品物6 個を 200gの箱に入れると。 5) 1本円の負筆を5本と1冊円のノートを2冊買って 1000 円札を出すと、おつりがもらえた ⑯) 男子3人の平均点が2点, 女子4 とき, この 7 人の平均点は 60 点以上である請議 SIc7の話馬3 。 馴 の計形 ee 炎の等式を [ ]内の文字について解きなさい。 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 6年弱前 このような問題の簡単な解き方を教えてください(^.^) 全 次の式のア、イに+、一、ベX、そのいずれかの記号を入れて計算結果が最も大きくなるようにしな3 い。また、できた式の結果も求めなさい。ただし、アとイには異なる記号が入ります。 (-引四[に誠仁間回Cゅ 回答募集中 回答数: 0