I have a question. In Japanese, it came out as the relationship between qualification and qualification. I'm not sure, so please let me ... 続きを読む

roko buy ポート bought come came アドゥ do drink を食べる 飛ぶ |を手に入れる ウェント Men! 大体っている ハト earc! OW 3ose ット put put ッド read read 会う ソー saw see send sit 話)を話す speak を伝える、 を語る tey を作る 考える O O made O ○ garden O deaner ○ fireworks 7:53| 7:57 | 8:01|8 |8:05|8:09 | 8:13 車7:58 年 組 4(名]昨日 night 文法への扉2 言葉の関係を考えよう 文法2 文の組み立てO 名前 AYA 【目標】文節の役割や文節どうしの関係について理解しよう。 次の文から、||線部の述語に対する主語を抜き出そう。ただし、主語が省略さ れている場合は×印を付けよう。 (田中さんは ) へ (手紙が へ 0田中さんはいつもみんなに親切だ。 の違くに住む祖母から、手紙が届いた。 四月からいとこもいよいよ中学生だ。 寒波が厳しく、池に氷さえ張った。 昨夜はレストランでピザを食べた。 へ (昨夜口 氏名山本 2次の文で、O~@に示す二つの文節が「修飾·被修飾の関係」であれば○、そう でなければ×印を付けよう。 プールに 校舎の 影が 映る 。 「プールに」と「影が」 「校舎の」と「影が」 「影が」と「映る」 へ 「プールに」と「校舎の」 「プールに」と「映る」 「校舎の」と「映る」 へ へ へ へ |3次の文の||線部の文節は、どのような文の成分になっているか。ア~オから選 び、記号で答えよう。 校庭で、兄とキャッチボールをした。 日本海側だけでなく太平洋側でも大雪が降るそうだ。 あわてていたので、家にノートを忘れた。 おや、もう雨はやんだようだよ。 風が強いので、誰も外に出なかった。 へ ア 主語·主部 イ 述語·述部 ウ 修飾語·修飾部 ェ 接続語·接続部 オ 独立語·独立部 へ へ へ 次の文の[ ]の中の働きをする連文節に||線を引こう。 観客の温かい声が、選手のやる気を引き出す。 のけがをしているのに、彼女は生徒会のボランティア活動に参加した。 青い空と白い雲、これが私の抱く南の島のイメージです。 [州編] [修飾部] [独立部] 5次の文の[ ]の中の関係が成り立っている部分に||線を引こう。 町の中心部には、大きくて新しいデパートがある。 の少年が犬と楽しそうに原っぱを走っている。 [並立の関係] [補助の関係] 13 2 te S dunubundtunland ad M KNLENM

I have a question. In Japanese, it came out as the relationship between qualification and qualification. I'm not sure, so please let me ... 続きを読む

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大問2の方の二次関数なのですが、(1)から順に (1)48.36(2)y=²/₃x(3)3.9で合っていますかね？

数学 |次の問いに答えなさい。 3RD GRADE (1)yはxの2乗に比例し、x=3のとき、y=3である。y=27のとき、xの値を求め なさい。 (2)放物線y=-3xで、xの変域が一2<x<6のとき、yの変域を求めなさい。 (3)関数y=ax'で、xの変域が-4Sx<3のとき、yの変域は-8SyS0である。aの値を求 めなさい。 H だ RR V-IST PRINT 2.0 (4)関数y=ax’で、xの値が-1から6まで増加するときの変化の割合が10であるとき、aの値を 求めなさい。 (5)関数y -xで、xの値が-3から-1まで増加するときの変化の割合を求めなさい。 「 ニー (6)直線y=3x-18と放物線y=ax°の交点のうち、1つのx座標が2のとき、aの値ともう1つ の交点の座標を求めなさい。 右の図のように、2つの関数m:y=x"、n:y=xのグラフは、原点と点Aで交わっている。 点Aからmの放物線上のx座標が大きくなる方向に動く点をPとする。さらに、点Pを通り、x軸 に平行な直線とnの直線との交点をSとし、点P、Sから×軸にそれぞれ垂線PQ、SRをひく。こ のとき、次の問いに答えなさい。 m (1)点Pの×座標が6のとき、点Sの座標を求めなさい。 P (2)(1)のとき、原点Oを通り、四角形PQRSの面積を 2等分する直線の式を求めなさい。 A O Q R (3)四角形PQRSが正方形になるとき、点Pの座標を求めなさい。 「EW STYLE CRAM SCHOOL V-IS JWABOUT STUDYING HAPNLY IN V-IST? WE ALWAYS sutpORT ANYONE WHO TRIES TO LE METHING, YOU CAN SURELY NND WHAT YOU WANT TO bo. START FOR YOUR FUTURE

漢字はどうやって覚えればいいですか？詳しく教えてください。

本紹介の原稿を書かなきゃ行けないんですけど、「どこよりも遠い場所にいる君へ」という本読んだことある方、キャッチコピーと感動した、心に残った場面の文章教えてください。。 今日中におわらせないとやばいです。 （読書感想文ではないです）

集英社オレンジ文庫 リ りも 遠い場所に いる君へ Doko yori mo Tot Basho ni iru Kimi ne Akiko Abe

ウは2枚目の写真のどれに当たりますか？あと理由も知りたいです🙇🏻‍♂️

Ct 令月は雪でも降るような空模様だ Hora 曇の上を歩いているような気分だ。→ こ。 > B ジュースのような冷たいものが飲みたい。→ 例元不 波はかなり怒っているような様子だった。 エパケッをひっくり返したような雨だ。

漢検3級を受けるのですがどんな感じなのか受けたことある方教えて欲しいです

水について思うこと、水の豆知識があれば教えてください

コンマの有無や、前置詞の間違いなど厳しく添削お願いします🙇🏻‍♂️

L9 GOAL Write a paragraph of about 60 words about your hobbies. あなたの趣味は何ですか。始めたきっかけを含めて60語程度の英文を書いてみ よう。 (p117の作文例を参考に) My hobby is playing the piano. I longed to play the piano and started it at the age of five. But ,I quit playing the piano, which I had studied for 12 years. Because, ien I moved up to third year grade,I became busy. So,I practiced playing the piano very hard for last performance. I still play the piano to relax. 私の趣味はピアノを弾くことです。私はピアノを弾くことに憧れて5歳の時にピ アノをはじめました。 しかし、私は12年間習い続けたピアノをやめました。 なぜなら、高校3年に進級したとき、忙しくなったからです。 だから、私は最後の発表会のために一生懸命ピアノの練習をしました。 私は今でも息抜きとしてピアノを弾いています。|

漢検の問題なのですが、現在自己採点しており回答が分からないので、どなたか教えてくれたら助かります。

目 1~5の三つの口に共通する漢字を 入れて熟語を作れ。漢字はア~コか ら一つ選び、記号にマークせよ。 口述 国走 · 随 ■望 口除 . □減· 添 発 口然 ア屈(イ削 ウ葬工伴 オ免 疾 陳 ク偶 ヶ嘱 コ啓 5 4 3 2 1 託 腐 委 像