国語 中学生 9年弱前 活用形を答えさせる問題で、下に続く言葉を覚えて解いたらいいのか、だろ･だっ･で･に...などを覚えて解いた方がいいのか...。どっちの方が早く解くことができますか？ 未解決 回答数: 3
国語 中学生 9年弱前 またまたまた失礼します！すみません！ 急ですが、答えで、『今はほぼ率直に事実を説明し、手術や治療法や緩和ケアを説明するが、昔は嘘のことを説明した。』とあるのですが、私は｢今はほぼ率直に事実を説明し、治療法などの説明をするが、昔はほぼ率直に嘘のことを説明した。｣と書いたんです... 続きを読む 未解決 回答数: 2
国語 中学生 9年弱前 またまたまた！本当に失礼します！ 『大きい』が形容詞の【連体形】なのは何故ですか？終止形ではないんでしょうか...？これじゃあ分からない！教えられない！などの不備がありましたら、すぐに訂正致します！分かる方いましたら是非！コメントお願いします！待っております！では長文失礼し... 続きを読む 未解決 回答数: 3
国語 中学生 9年弱前 またまた失礼します！ 文節分けの問題で、【先生の/〜】は『の』の後ろで切るのに、【双子のようだ】は『の』の後ろで切らないのは何故ですか？分かる方是非コメントをお願いします！ 未解決 回答数: 1
国語 中学生 9年弱前 連体詞や未然形などの見分け方ってないでしょうか？後ろについてるのを見ればわかるよ、とか言われたんですが、忘れてしまって...。何かあったらコメントお願いしますm(_ _)m 未解決 回答数: 3
国語 中学生 9年弱前 文節分けで分ける時に『ネ、サ、ヨ』を入れる以外の分け方ってないですか？私コレだと間違えるんですが...。1度『一文節に一自立語』というのをしてみたのですが、訳分からなくなってしまったんです...(泣)何か良い分け方あったら教えて下さい！ 未解決 回答数: 1
