※小学生です 卒業制作でオルゴールの蓋に彫刻刀で何かを掘ります。 私は何かのキャラや動物にgraduation ceremonyと掘りたいなと思ってきます。 下の写真のものはいいと思いますか？？ 意見を聞きたいです！！ よろしくお願いします！

graduation ceremony

クロッキーってなんですか？

私の下の名前、海春（みはる）なんですが、どうしてもサインが作れません！なにかいい案はありませんか？あれば教えて欲しいですm(*_ _)m

今、名前が穂高なんですが、千景(ちかげ)に変えようと思ってます🤔 それでなんですけど、絵を描くときに自分のサイン欲しいなぁと思って考えたんですけど、自分では決まらなくて💦 だからみんなに決めてもらいたいと思います！😆 回答に番号を記入して、教えて欲しいです！よろしくお... 続きを読む

0 9 ちが fado dey E31 グ E3 て

油絵やってたんですけど、 終わってからどう洗うんだろってなりました、 洗浄液とか筆洗壺とかもってなくて、 (筆と手にべっとり付きました) 説明ゴミですがどうすれば良いんですかね？

Calent 2.5 fl.oz. 75mle 089 ODOURLESS WHITE SPIRIT ARTISTS' QUALITY bica de 道 Puó ratorie. a pele. a durata. RO DE mio. Si Mentener Dunto di S Pode provocar $0ocivos 0ontacte 5O0 um medio, Tangas. REUKLOZE TERPENTINE SSENCE DE PETROLE INODORE / GERUCHLOSER TERPENTINERSATZ ! WHITE SPIRIT INODSRO / ACQUA RAGIA INODORE para a OIL COLOUR le) dleo), MADE IN THE NETHERLANDS Visit our website for more infornation Pour plus d'information visitez notre site

学校の美術の課題で出てきました。 皆さんだったらどんなイラストを書きますか？

に Radar -SEED- PLASTIC ERASER Lia 課題2 「芸術とは何か」 ( )年( )組( ) 番( Q2. 次の文章に合う挿絵(イラスト)を四角の中にかきましょう。 (漫画の技法OK) さしえ 場面の 芸術とは何でしょうか? 美しいものをいいますか?人を感動させるものを言いますか? 実は、芸術とは「ある物を新しい世界として「存在」させて見せる技術のこと」なのです (難しい!!!!) 場面2 ピカソを例に出すなら、ある取材陣に「あなたはこんな老人になっても、どうして子供でも描け この場合の教。 は「ぶもいこ計 そうな絵ばかり描くのですか?」と質問を受けたと言われています, そこで、 彼は一言 「いやい や、私が子供のような絵を描けるようになるのに50年かかったんですよ」と答えたそうです。 生まれたままの無垢な眼差しが教育によってどんどん変化し、 気が付いたらピカソでさえそれを 取り戻すのに50年かかったということです。 職」どの。 場面3 「芸術」 とは決して結麗なものでも、 美術館にあるものでも、 崇高なものでもありません。 それ は、この日常の世界で「当たり前になった意味」 をあえて脱白し、 ゼ口にして、 その後にそこに 未だ見たことのない 「新たな物が 「存在」してくる世界観」 を望示するものなのです。 完

筆記体で唐可可（TANG KEKE）って どうやって描きますか？

美術の点描なんですけど、これどこを暗くしたり明るくしたりすればいいですか？

チキン 500円 91kにal

至急です！！ 書いてあるものは無視してください 全てのかっこに入るものを教えてください！ お願いします！

●教科書 P61,62 を見て答えましょう。 *下の図は「(08 文水 )サイン」 といいます。津波の高さを動物に置き換えることで、 )守るデザインで )、また(20 )伝えています。地域の人の (2) (19 1.5m 13.5m ●授業で伝えた絵の具のポイントです。 思い出して答えましょう。(答えあり) *(22 水)の量を調節する。 * まず細い筆で(② ヘラどリ )をしてから、 太い筆で中を塗る。 * 必要に応じて(20 ( )ところから (2 せまい)ところの順で塗る。 )をする。 記述問題 デザインの改善点を答えましょう。 さんは地域のデパートに表示するためのピクトグラムをデザインすることになりました。このデパー 次のようなビクトグラムが表示されています。 トイレ エスカレーター (上り) んは下のアを制作しましたが、 すでに表示されているピクトグラムとはあまり統一感がないこと で、⑦、 ②の改善点を加えて、イ、ウのデザインへと変更をしました。 Aさんは、わかりやすく、 クトグラムにするために、 ⑦、 ②でそれぞれどのように改善しましたか。 答えましょう。 イ ウ ア 題 ピクトグラムを制作しよう。(授業内で説明します。 コンバス、 定規を使うので忘

【再投稿】 何かアイデア頂けませんか？ 出来ればイメージ図があるともっと嬉しいです！ ｢画像(このイラスト)みたいなの！これは○○で、△△ってこと！(画像付き)｣ とか ｢私、○○だから、△△が使いづらいんだよね･･････(文章のみ)｣ みたいな回答欲しいです！ よ... 続きを読む

1使う人のためのデザイン (1)「使う人」を意識した文房具をデザインしなさい。 また、デザインをした際に、特に考えたり、工夫したことについて書きなさい。 【描画村料】 鉛筆、 色鉛筆、サインペン、定規、コンパス、消しゴム など *使う人、用途、場面、気持ちなどを意識する。 * どのようなエ夫があると使いやすいか考える。 * デザインにあった配色を意識する。 【条件】