画像で間違っているところがありましたら 教えてください✊🏻"

1. Mary (have / has) a pretty doll. 2. My brother (don't / doesn't / isn't) (have/ has ) a computer. 3. I don't doesn't) write a letter to him. /16 4. We (don't know / doesn't know ) the old man very well. 5. He (don't/ doesn't / isn't) a college student. 6. Roy (don't/ doesn't / isn't) (study /studies) Japanese on Sundays. 7. Those students (don't / doesn't ) ( have/ has ) their notebooks. 8. The bus (don't / doesn't ) ( run / runs ) fast. 9. They (don't / doesn't) (speak / speaks ) Chinese. 10. His uncle (don't have / doesn't have) (some/ any) children. 11. (Have Do/ Are) you have a dictionary? 12. (Has/Does / Is ) your father a doctor? 13. (Does/ Is ) your mother watch TV every day? 14. (Do / Does) that young man (come / comes ) from America? 15. (Do/ Does) they (swim/ swims) very well? 16. (Do / Does) Bob (speak / speaks ) Japanese well? -Yes, I (have/do/am). -Yes, he (has/does / is).

写真のように、ありますをisで表すのと、 There isで表すのって何が違うのですか？？ また、どうやって見分けたらいいのでしょうか？💦

(2) 彼女のノートはテーブルの下にあります。 ( the / notebook / under/table / her/is)

回答お願いします🙇🏻‍♀️

51+1A164 次の語を発音するとき, 最も強く発音する部分を記号で答えなさい。 2 (1) Aus-tral-ia (Australia) アイウ (3) Eng-land (England) イ ア (5) note-book (notebook) アイ (7) dic-tion-ar-y (dictionary) アイウェ (9) col-lege(college) アイ destler (1点×10=10点) (2) Jap-a-nese (Japanese) アイウ (4) A-mer-i-can (American) アイウエ (6) po-lice-man (policeman ) アイウ (8) po-ta-to (8) po-ta-to アイウ (potato) JP (10) gui-tar (guitar) wol アイ bruded STA

可算名詞とはなんですか？ 写真のような質問に答えてくれたのですが、可算名詞がわかりません。誰か説明してください

21:06 8月17日 (水) Clearnote > Q&A > 中学生 > 英語 > 未来形についての質問です 私は明日、ピク... 英語 中学生 シマエナガシマエナガ clearnotebooks.com 未来形についての質問です 私は明日、ピクニックに行くつもりです。 を英文にしなさいという問題がありました。 その問題の答えが I will go on a picnic tomorrow. というのでした ここで使われている on はどのような意味がありますか? また、picnicの前にaをつけるのですか? 私的にピクニックは数えられない名詞だと思ってるのですが。 #英語 # 未来形 # will #中1 ⓒ知りたかった! 0 回答 + ベストアンサー maple picnicは可算名詞です。 go on a picnic「ピクニックに行く」は有名な熟語なので覚えた方が良いです。 り 99%

複数形　複数形の仕方がわからないです

15 複数形・代名詞 ② 複数形: 複数 → 単数 次の各文の下線部を単数形にかえて、全文を書きかえなさい。 [各5点] (1) My pens are old. (2) Your notebooks are new. (3) These computers are useful. (4) Those women are young. (5) These books are interesting.

（2）（5）（6）の答えはなぜingがつくのですか？

に適する語(句) を ( ①1 次の (1) My father wants (2) Jun finished (3) There are a lot of places (4) I was very sad (5) It stopped (6) Thank you for ZEE THER 内から選び、書きなさい。 ( buy, buying, to buy) the report. (wrote, writing, to write) a new car. in Kyoto. (see, seeing, to see) the movie. (watch, watched, to watch ) a few hours ago. (rained, raining, rain ) me your notebook. (show, showing, to show)

赤線のところがどうなるのか分からないので、教えていただけると嬉しいです!🙇

次の対話が成り立つように,( )内の語を適する形に直しなさい。 ただし、直す必要がないとき はそのまま書きなさい。 〈千葉〉 (1) JA: Are these Jane's notebooks? B : No. They are (I). (2) | A:That is a pretty dog! B: Yes. Takashi and Yuri have this dog. It is (they). (3)A:Do you like.

宿題ノートって英語でなんて言うのですか？

宿題用ノートはNotes for homeworkと表すので大丈夫ですか？もし、違うかったら教えて頂きたいです。

(１)は分かったのですが、他がさっぱりなので、教えてください…

3 次の1,2 の問いに答えなさい。 次の1)~(3)の各組の英文がほぼ同じ内容になるように、()内にあっ な語を、それぞれ1語ずつ書きなさい。 あてはまる強いた 1 「Aiho talked with Keiko. She enjoyed it. [iho enjoyed( )with Keiko. falking JKen went to the shop becase he wanted to buy some notebooks. (Ken went to the shop( ) some notebooks. 「We must study "hard. That is important. ) hard is important for us. *hard:一生懸命に 2 次の(1),(2)の日本文に合う英文になるように、()内の語句をそれぞれ並べかえなさい。 (1) わたしは英語の先生になりたいです。 (teacher / English / to // an / want /I/be)。 (2) アヤコ (Ayako)は朝食を作るために6時に起きました。 (breakfast / Ayako / to / at six / got up make) 4 次の(1)~(2)の対話文が成り立つように,( )内に英文をそれぞれ1文ずつ書きなさい。 ただし、主語と動詞のある文で、5語以上(.,?!などの符号は語数に含まない)の英 文にすること。 (1) A:Do you have any plans for your next vacation? B:Yes, I do.( A:Oh, really ? I went there last year. It was a nice place. (2) A:Was it Hitomi's birthday yesterday ? B:Yes, it was.( A:That's nice. Did she like your present? (14)