เรื่องความสัมพันธ์และฟังก์ชัน ช่วยแสดงวิธีทำหาโดเมนและเรนจ์ให้หน่อย

เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน ตัวอย่างที่ 27 จงหา D และ R ของ r = {(2,3) y = 2 + T 12 √4 – 4-x2

ช่วยคิดหน่อย

5. จงเขียนฟังก์ชันไซน์และโคไซน์ของจำนวนจริงต่อไปนี้ให้อยู่ในรูปของฟังก์ชันไซน์และโคไซน์ ของจำนวนจริงที่อยู่ในช่วง 10, 2 57 1) 3) 5/3 2/5 7π 2) 6 9z 7π 4) 10 371 16π 5) 6) 12 7

ติดอย่ตรงนี้มาสักพักแล้ว ช่วยทีค่ะ วงกลมก้วาดไม่เป็น TT

เอกสารประกอบการเรียน วิชา ค32201 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 3 เรื่อง ฟังก์ชันตรีโกณมิติ หน้า 4 ข้อสังเกต เมื่อ ด้าน .เมื่อ 1. จุดปลายส่วนโค้งอยู่บนแกน.. ก้าน จุดปลายส่วนโค้งอยู่บนแกน.... 2. มีส่วน 2 อยู่บนแกน.................. 3. มีส่วน 3, 4, 6 อยู่ระหว่างควอรันต์ 4. ใน 1 รอบ (-1,0) (0,1) (1,0) +4

คืออยากรู้ว่า คณิตศาสตร์พื้นฐาน&เพิ่มเติม ม.5 เทอม2 เรียนเรื่องอะไรคะ ตอนเทอม1 คณิตพื้นเรื่อง ลำดับและอนุกรม กับ หลักการนับเบื้องต้น&คว... อ่านต่อ

ช่วยหน่อยนะคะทำไม่ได้เลยค่ะ 🥹

ข้อมูลเบื้องต้น ข้อสอบประจําวันที่ 30/09/66 เด็กคนหนึ่งเตะลูกฟุตบอลขนาดเล็กมวล 100 กรัม ที่วางนิ่งอยู่บนพื้นสนามให้ลอยขึ้นโดยทำมุมค่าหนึ่ง โดยตอนเริ่มลอยขึ้น จากพื้น มีพลังงานจลน์ 80 จูลและมีพลังงานกล 80 จูล จงแสดงวิธีทำและตอบคำถามต่อไปนี้ มีทั้งหมด 6 ข้อ) โดยใช้ข้อมูลเบื้องต้นของโจทย์ในด้านบน เพื่อมาพิจารณาประกอบ คำถามที่ 1 ในตอนที่ลูกฟุตบอลเริ่มลอยขึ้นจากพื้นสนาม จงหาว่า ลูกฟุตบอลดังกล่าวมีอัตราเร็วลัพธ์เมตรต่อวินาที คำถามที่ 2 เมื่อลูกฟุตบอลขึ้นไปถึงจุดสูงสุด พลังงานศักย์ของลูกฟุตบอลที่จุดสูงสุดเท่ากับ 51.2 จูล จงหาว่า พลังงานจลน์ของ ลูกบอลจะเหลือกี่จูล (สมมติว่าไม่มีการสูญเสียพลังงานให้กับแรงต้านอากาศขณะที่ลูกฟุตบอลลอยขึ้น) คำถามที่ 3 จากคำถามข้อที่ 2 จงหาว่า เมื่อลูกฟุตบอลขึ้นไปถึงจุดสูงสุด ลูกฟุตบอลดังกล่าวจะมีอัตราเร็วลัพธ์เมตรต่อวินาที คำถามที่ 4 จากคำถามข้อที่ 1 และข้อที่ 3 อยากทราบว่า ในตอนที่ลูกฟุตบอลเริ่มลอยขึ้นจากพื้นสนาม จงหาว่า ลูกฟุตบอล ดังกล่าวมีอัตราเร็วย่อยในแนวแกนดิ่ง (แกน y) เท่ากับกี่เมตรต่อวินาที คำถามที่ 5 จากคำถามที่ 2 อยากทราบว่า ลูกฟุตบอลขึ้นไปได้สูงสุดกี่เมตร จากพื้นดิน กำหนดให้ใช้ค่า g เท่ากับ 10 m/s) คำถามที่ 6 ในตอนที่ลูกฟุตบอลเริ่มลอยขึ้นจากพื้นสนาม จงหาว่า ลูกฟุตบอลดังกล่าวลอยขึ้นโดยทำมุมองศา เมื่อเทียบกับ แนวแกนนอน (แกน x) TEST from HOME 2

วิชาภาษาอังกฤษ

C. Complete the sentences. Use the verbs in the correct form: the future or the present. (8 marks) Example: I (clean) my room before I 13. If it 14. We 16. Noah (go out). I'll clean my room before I go out. 17. I (rain) tomorrow, we (not/ have) the picnic. 15. When you (go away) to college. (miss) Luke a lot when he (not/ recognize) her. (finish) work. (see) Liz again. You 18. Before I (turn off) the lights. 19. We soon as the rain 20. Let's (come) back. (go) to the gym after he (be) surprised if my sister (pass) her driving test. (leave), I (continue) with the game as (stop). (wait) until she

ช่วยหน่อยครับ

ตอนที่ 2 จากภาพโครงสร้างต่อไปนี้ จงตอบคำถามให้ถูกต้อง (สามารถตอบได้มากกว่า 1 ข้อและสามารถตอบ ซ้ำได้) -875- te Carboxylic CH₂OH OH H H OH ⓇM H Side chain H -NH₂ ⒸOO E D-pleated sheet Amine ©p @ Phoshate ********************* Sugar 3.48 OH mada 39 booooo00 00000000000 Booogo viso Baaaaaaa 1. หน่วยย่อย (Monomer) ที่เล็กที่สุดของคาร์โบไฮเดรต 2. หน่วยย่อย (Monomer) ที่เล็กที่สุดของโปรตีน 3. เป็นโครงสร้างหลักของ cell wall 4. มีหน่วยย่อย (Monomer) เป็นน้ำตาล glucose 5. โครงสร้างของพอลิแซ็กคาไรด์ที่เป็นองค์ประกอบของแป้ง 6. โครงสร้างของพอลิแซ็กคาไรด์ที่พบในเซลล์กล้ามเนื้อ 7. โครงสร้างของโปรตีนที่พบใน keratin และ fibroin 8. โครงสร้างของสารใดที่มีธาตุ CHON เป็นองค์ประกอบหลัก 9. พอลิแซ็กคาไรด์ (Polysaccharide) 10. มีหมู่คาร์บอกซิลและหมู่อะมิโนเป็นหมู่ฟังก์ชัน booooo aaaaaa **************** โชคดีจ้า CH,

ช่วยหน่อยครับ🙏🏻🥺😭

5) พิจารณาฟังก์ชันต่อไปนี้ ฟังก์ชันใดเป็นฟังก์ชันเพิ่มฟังก์ชันใดเป็นฟังก์ชันลดในเซตที่กำหนดให้ต่อไปนี้ f(x)=-2x+6 6) กำหนดให้ f = { (1,3), (2,5), (3,-3), (4,0) } และ g = { (2,3), (3,0), (4,7), (51) จงหา 2 + 3

ช่วยด้วยค่า เรื่องฟังก์ชั่น

7. Given is a parable f(x) = ax² +bx+c with Maximum H(-3/14) and S, (0/5) a, b, c ? =

ให้เลือกคำศัพท์จาก1-10ให้เอามาเติมลงในช่องว่างช่วยหน่อยค่ะทำไม่เป็น

A Vocabulary Listen and number. Physirs 1 Physics 1 AP Physics 2 AP Biology interview curriculum Reading 1. curriculum 2. attendance. 3. individual 4. encourage 5. experiment. 6. interview 7. salary 8. marry 9. private 10. stressful ● AP Physics 2 AP Physics 2 AP Chemistry • Track 1-01 attendance 2 Match the words with the definitions. salary Aim Read about different education systems individual marry encourage Sorry CLOSED private O Read the ar DIFFER USA goals s put int and m • a. a test, usually scientific, done to learn something b. to make someone more likely to do something employee • c. a fixed amount of money received by an ● d. subjects taught in school, college, or academy • e. only for one person or specific group f. the number of people who go to an event . g. a meeting to see if someone is suitable for a job or position ● h. making you feel worried and nervous • i. separate from the other people or things in a group ● j. to begin a relationship as a husband or a wife AltSo Pre-reading 3 Look at the jobs. Talk with a partner. Research online how to get these jobs. Des the education and experience needed for each job.