ภาษาอังกฤษ M5 สรุปเนื้อหาและแปล ประโยคใจความสำคัญ https://www.facebook.com/BBCLearningEnglishThai/videos/315393950287151/ ช่วยหน่อยค่ะ

ช่วยทําน้อยน่ะ สูตรโมเลกุลกับการเรียกชื่อ

10:50 น. e 1 ค 4Gน0 38% แกชื่อ แอลคัน Mirosoft Word (คารเปิดใช้งานผลิตภัณฑ์ต้มเหลว) เครื่องมือตาราง กหน้ากระดาษ การอ่างถ่ง การส่งวดหมาย เต่าโครง ม 11 - A A AaBbCcDx AaBbCcDk AaBbC. AaBbCc AaB AaBbCc. =ะ=== = ๆ ไม่มีการ ทัวเรื่อง 1 ทิวเรื่อง 2 ซี่สเรื่อง ชื่อเรื่องรอง แบบอักษร ลักษณะ ตัวอย่างการเรียกชื่อ แอลคืน จงเขียนสูตรโมเลกุลและเรียกชื่อสารประกอบต่อไปนี้ สารประกอบ สูตรโมเลกุล การเรียกชื่อ CHง CHCHง T 3 | CHC-CH=CHFCH, เ : * 4-จะ-1--1- 2 - octene * 1 C H 10 20 ฐมเมนิกา)

สอนหน่อยค่ะ

ช.ส.ว. ม.4/3 กระดานสอน Word ลงชื่อเข้าใช้ เค้าใครง การอ้างอิง วิธีใช้ 9 บอกฉันว่าคุนต้องการทำแะไร ออกแบบ การส่งจดหมาย รีวิา มุมม4 Cordio New (เนื่อ 48 - A^ A Aa - % = - = - E - 4 - 2. ๆ AaBbCcDe AaBbCcDe AaBbCc AaBbccC AaBbCcD AaB B I U 4% X, x 4 - 9- A 6 - 5 - 1 ไม่มีการเร้. หัวเรื่อง 1 หัวเรื่อง 2 หัวเรื่อง 3 ชึ่อเรื่อง โปกติ แน้า 1 1 : 2 3 6 4 1 5 1 5 1 7 5 9 1 10 11 1 12 1 13 1 14 : 1 15 1 16 1 17 18 19 1 - 70 71 1 22 1 3 6 24 . 25 แบบฝึกหัดเทคโนโลยี DNA 1.จากการชมวีดีโอให้นักเรียนสรุปเนื้อหาเกี่ยวกับเทคโนโลยี DNA มาพอเข้าใจ ตอบ I | หoom.truevitualworid.com is sharing your screen and audio. Stop haring Hide 4. 85F Rain showers ๔ 40 ปี

ข้อ8ตอบอะไรหรอคะ

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ประวัติศาสตร์สากล ม.4-6 MicrOSoft Word (การเปิดใช้งานผลิตภัณฑลับเหลว การสงจดหมาย ตรวจทาน มุมมอง = - = - - = == 2 AaB AaBbCc. AaBbCel daBE = ชื่อเรื่อง ชื่อเรื่องรอง ตัวเข้ม ด้วน ยอหน้า 8. การทำมัมมีของอียิปต์แสดงถึงความเจริญของอารยธรรมอียิปต์ในด้านใด สิ่งทอ ก. ข. การแพทย์ ค. ความเชื่อ ง. ประติมากรรม 9. สถาปัตยกรรมของอารยธรรมกริกในเรื่องใด ที่มีอิทธิพลต่อสถาปัตยกรรมในปัจจุบัน ก. การสร้างอาคารยกพื้นสูง ข. การปั้นรูปผู้ชายเปลือยกาย ค. การสร้างหลังคามุงอาคาร ง. การใช้เสาและคานรับน้ำหนักอาคาร 10. เหตุใดจึงถือว่ากริกเป็นประเทศประชาธิปไตยแห่งแรกของโลก ประชาชนมีเสรีภาพในการปกครองตนเอง

ข้อ2ตอบอะไรหรอคะ

4G . 4G l ll 23:51 น. 1.90 (55 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ประวัติศาสตร์สากล ม.4-6 - Microsoft Word (การเปิดใช้งานผลิตภัณฑ์ล้มเหลว) ารอ้างอิง การส่งจดหมาย ตรวจทาน มุมมอง = " = - = = = 2! AaB AaBbCc. AaBbCel AaBbCcL Aa" ab) ชื่อเรื่อง ชื่อเรื่องรอง ตัวเข้ม ตัวเน้น ย่อหน้า ลักษม แบบทดสอบก่อนและหลังเรียน ประจำหน่วยการเรียนรู้ที่ 3 คำชี้แจง ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคำตอบเดียว 1. ปัญหาการขาดแคลนอาหารในโลก ควรใช้การสร้างสรรค์ของอารยธรรมโบราณในเรื่องใด ก. การพัฒนาระบบชลประทาน ข. การประหารชีวิตผู้กระทำผิด ค. การใช้เศรษฐกิจแบบทุนนิยม ง. การกำหนดปฏิทินการทำงานให้แก่ประชาชน 2. ข้อใดเป็นผลมาจากการประดิษฐ์ ตัวอักษรของอารยธรรม โบราณ ก. ระบบโทรทัศน์วงจรปิด ข. การสื่อสารกันด้วยอีเมล ค. การแข่งขันกีฬาโอลิมปิก ง. ระบบโทรศัพท์ระหว่างประเทศ 3. การขอหวยจากต้นไม้ของคน ไทย สะท้อนถึงความเชื่อโบราณเรื่องใด ก. ต้นไม้ให้ประโยชน์ต่อมนุษย์ได้ทุกเรื่อง พ

ขอวิธีทำอย่างละเอียดหน่อยค่ะ

ถ้านำพืชต้นพ่อมีจีโนไทป์ AABbCcDD ผสมกับต้นแม่มีจีโนไทป์ AaBBCCDd โดยที่การ จัดกลุ่มของแอลลีลเป็นไปอย่างอิสระ จงหาโอกาสที่รุ่นลูกจะมีจีโนไทป์เป็น homozygous dominant ร้อยละเท่าใด

ไม่เข้าใจสองข้อนี้อะค่ะ​ ต้องทำยังไงเหรอคะ​ ใครช่วยได้บอกที

1 6 น A 4 า 4 - 4 6 /| - * ค่าบไม่ล้า * ราการ . - 7 8 10 1. 13 14 15 Page 2 ขอ-สกล ชั้น 6ลขที่ ตอนที่ 2 ให้นักเรียนคำตอบถามต่อไปนี้ 1. ให้หาค่ามุมทิศและมุมเงยของดาว A B และ C C A B เหนือ 60 ตะวันตก 700 ตะวันออก 150 509 ใต้ ดาว A (. ) ดาว B (. .) ดาว C (. .) และระบบพิกัดนี้เรียกว่า โดยมี มุม. . และมุม.. . 2. จากข้อมูลที่กำหนดให้ต่อไปนี้ จงอธิบายลักษณะกราฟเป็นผลมาจากอะไร และวันที่ 1 ตุลาคม นาฬิกาแดด(Apparent 5 1553 ต่า 2 น 130 17 AM - ENG HD 1080 15-Mar-21

ทําไมAABbCcถึงเป็นhomozygousเหรอคะ?

) สิข องเมล็ดข้าวสาลี จีมนคบ ยมี จีโนไทป์เป็: งน น (ทอทาอ2ษฐอนร ส่อทททลท1 เท! คือ /ม๒ธ88๐6๐ ดับ 5 มีจีโนไทป์เป็นแอลลืลเด่น ดับ 4 มีจีโนไทป์เป็นแอลลีลเด่: แล อเลด เวน ดับ มก 4 แอลลีล แอลลืลด้อย 2 แอลลืล เช่น 800ๆ งพูระ จับ2ม ก ดฟี 3 แอลลืล แอลลืลต้อย 3 แอลลืล เช่น ดล8๒00 (ระดับ 1 มีจีโนไทป์เป็นแอลล ต 2 แอลลืล แอลลีลด้อย 4 แอลลืล เช่น 2เธ8009 ลืลเด่น 1 แอลลีล แอลลีลด้อย 5 แอลลืล เช่น 2@0009 มีจีโนไทป์๒ ๐! เอนร 1อ๐6อร: พอ คือ, ลล ป็เป็น ก ) ไท๐ทา๐2ชู 9 00๐๐ ชมพูระดับ 2 ซึ่งมีจีโน่ เไทป์เป็น ก๐ก์1029ฮ0บ5 ผสมกับข้าวสาลีสีชมพูระดับ 3 ซิ่งมีจีโนใ ชู0นร สิ ลูกที่ได้จะมีจีโนไทป์เป็นสีชมพูระดับ 3 ด้วยโอกาสเท่าใด 2.ข8 3. 118 4.1116 5. 3116 าอกท008 พ่อแม่: ข้าวสาลีสีชมพูระดับ 2 (ท๐๓02ตอนร) % ข้าวสาลีสีชมพูระ' ะดับ 3 (ก6@1@! พ่อแม่ที่เป็นไปได้: /เ%0000, 88838๐0 880000 * 8บ06 1 บ < ๐ --“ ต 6 = = . ๒ <์อะ--ผ ๓ <ซ ๐ --” : ๕2 ดับ 3 เท่ากับ 38 (ตอบขั้ +, /เดธิข06, ธร8869 % ครซย06 ไว้ะ บ8 ในทุก ๆ ก เระดับ 3 จะมีโอกาสเท่ากับ ม ณที่มียืนควบคุม 3 คู่ เป็ อ80000 ธาน์ ะหว่าง ลล8800 % แม๒๒06 เอ6๐279 ๐๓๐--ค๓ ๐ท๐พ8 ลล๒๒๐0 % ภิส800 เรณี โดยข้อนี้แสดงใ (2, 8 และ( บ เดสีขาว ซึงย ลีที่มีจีโนไท < กรผสมพันธุ์ว (ของเมล็ดข้า1 กับ 1 3 เมะ3000, เร9 พันธุ์กันเอง ก็2

ข้อนี้ทำยังไงคะเรางงจังค่ะ.

/. สีของเปลือกแตงโมถูกควบคุมด้วยยืน 5 คู่ โดยแอลลืนเด่นควบคุมลักษณะเปลือกสีเขียว แอลลืนต้อยควบคม าษณะเปลือกไม่มีสี แตงโมลูกหนึ่งมีจีโนไทป์ ๒8๒๕๕๐ส๕๒๑ อยากทราบว่าแตงโบในข้ดใดทีมีสีของเปลือกแตงโม มกว่าแตงโมดังกล่าว 1. @ไ๒๒๕๕005อ8 2. 6886๕สส่ออ 3. ล8๒6๕6๕00๑๑ 4. ธล886๕0055 5. ลล8866ฝสล่๒๑6 . ลักษณะใบของมะเขือเทศถูกควบคุมด้วยแอลลืน 2 ชนิด คือ ใบหยักเป็นแอลลืนเด่น ข่มใบเรียบสมบูรณ์ และ ษณะผลกลมเป็นแอลลืนเด่นข่มผลเรียมสมบูรณ์ จีโนไทป์ในข้อใดที่ทําให้ลักษณะทางฟีโนไทป์เหมือนกัน ถก. 8๒ห์ ข. 8866 ค. อ๒ห ง, 8๒ศี จ. 8๒กี

บทความภาษาอังกฤษนี่เป็นยังไงค่ะ