ช่วยเเต่ง อินทรวิเชียรฉันท์ ในหัวข้อ ภาษาไทยเป็นภาษาประจำชาติ 2บท นะคะ

(อินทรวิเชียรฉันท์ ๑๑ ฉันท์ที่มีลีลาอันรุ่งเรืองงดงามประดุจฟ้าอาวุธของพระอินทร์ ใช้เป็น บทชม คร่ำครวญ บทสวด บทพากย์ บาท บาท ๒ บาท ค บาท ๔ = ครู ลหุ ๑ บท ๑ บท

ช่วยแต่งกลอนสุภาพ2บทให้หน่อยได้ไหมค่ะ(วันภาษาไทย)

ช่วยเเต่งโครงสี่สุภาพให้หน่อยค่ะ 2 บท

แงงง ฮืออมีไคช่วยเค้าได้มั้ยคะ😭😭

14:47 พฤ. 1 ก.ย. liveworksheets.com 0 2. ชื่อหนังสือ: ชีวิตของข้าพเจ้า ครั้งที่พิมพ์: พิมพ์ครั้งที่ 2 โรงพิมพ์ก้าวหน้า ใบงานเรื่องการเขียนบรรณานุกรม คำชี้แจง ให้นักเรียนเขียนบรรณานุกรมตามข้อมูลดังต่อไปนี้ 1. ชื่อหนังสือ : คู่มือการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ชื่อผู้แต่ง:กระทรวงศึกษาธิการ สถานที่พิมพ์ : กรุงเทพมหานคร โรงพิมพ์การศาสนา ปีที่พิมพ์: 2527 เรียงลำดับบรรณานุกรม Globish Chinese อ-นามสกุล. 3. ชื่อผู้เขียน: ศ.น.พ.สุด แสงวิเชียร ชื่อหนังสือ: ปัญหาวัดพนัญเชิง ครั้งที่พิมพ์: พิมพ์ครั้งที่ 1 สถานที่พิมพ์: พระนครศรีอยุธยา สํานักพิมพ์วัฒนธรรม ปีที่พิมพ์: 2557 4. ชื่อผู้เขียนบทความ: ชวนะ ภวกานนท์ ชื่อบทความ: ธุรกิจสปาไทยน่าจะก้าวไกลไปกว่านี้ เข้าถึงได้จาก : http://www.businessthai.co.th วันเดือนปีที่สืบค้น : วันที่ 25 ธันวาคม 2548 ปีที่แต่ง:2548 XO ม.5/. เลขที ชื่อผู้แต่ง:เฮเลนเคลเลอร์ สถานที่พิมพ์: นนทบุรี ปีที่พิมพ์: 2512 สอนสดตัวต่อตัวกับเหล่าซือ LIVEWORKSHEETS เปิด f P e *26% 0 Ⓡ

ช่วยจับใจคววามสำคัญให้หน่อยค่ะ🙏💓

เรียงความเรื่อง ความสามัคคี Gibout ...ประเทศของเรารักษาเอกราช อธิปไตย และอิสรภาพให้สมบูรณ์มั่นคงมาได้จนถึง ทุกวันนี้ เพราะคนไทยทุกหมู่เหล่า รู้รักสามัคคี และรู้จักทำหน้าที่ของแต่ละฝ่ายให้ประสานส่งเสริม กัน เมื่อทุกคนมุ่งปฏิบัติดังนี้ ความถูกต้องเรียบร้อย ความพัฒนาก้าวหน้า และความมั่นคง เป็นปึกแผ่นจึงบังเกิดขึ้น พระบรมราโชวาทในพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพล อดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร ที่ว่าด้วยเรื่องความสามัคคี และกระตุ้นเตือนให้เราปวงชน ชาวไทย สำรวจตนเองว่า สร้างความสามัคคีให้เกิดขึ้นในชาติแล้วหรือยัง ความสามัคคี คือ ความปรองดอง เป็นหนึ่งเดียวในประวัติศาสตร์ชาติไทยทั้งที่ได้บันทึก และไม่ได้บันทึกไว้เป็นลายลักษณ์อักษร แสดงให้เห็นว่า เมื่อใดที่คนในชาติมีความปรองดอง เป็น น้ำหนึ่งใจเดียว ชาติย่อมพ้นรอดปลอดภัยจากความพิบัติทั้งปวง แต่ถ้าเมื่อใดคนในชาติเห็นแก่ ประโยชน์ส่วนตน เมื่อนั้นชาติทั้งชาติก็จะพินาศย่อยยับ การเห็นแก่ประโยชน์ส่วนตนนี้ เป็นปัจจัยสำคัญที่ทำให้ความสามัคคี ซึ่งเป็นคุณสมบัติที่ ทุกคนในชาติจึงมีเสื่อมถอยลง เพราะบุคคลที่มองเห็นแต่ประโยชน์ส่วนตนยิ่งใหญ่กว่าความมั่นคง สถาวรของชาติ ย่อมสามารถกระทำการณ์ทุกอย่างได้เพียงเพื่อให้ตนได้รับประโยชน์มากกว่าผู้อื่น โดยหลงลืมไปว่า หากชาติอยู่ไม่ได้ ตนซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของชาติก็อยู่ไม่ได้เช่นเดียวกัน นอกจาก ความเห็นแก่ประโยชน์ส่วนตนแล้ว ความเข้าใจผิดเกี่ยวกับความสามัคคีก็เป็นอีกปัจจัยหนึ่ง เพราะ ความสามัคคีไม่ได้หมายความว่าทุกคนต้องพูดเหมือนกัน เราสามารถแตกต่างได้ แต่ต้องแตกต่าง อย่างสอดคล้อง และการสามัคคีกันไปกระทำสิ่งที่ผิด นั่นก็ไม่เรียกว่า ความสามัคคี ทุกคนสามารถบอกได้ว่า ความสามัคคีคืออะไร สำคัญอย่างไร แต่มีสักกี่คนที่ตระหนักว่า ความสามัคคีเป็นสัญลักษณ์แห่งการดำรงอยู่ของชาติ ในครอบครัว สังคม ประเทศที่เกิดความ ขัดแย้ง แบ่งฝ่าย ทุกคนต่างเรียกหาความสามัคคี ซึ่งความสามัคคีเป็นสิ่งที่ไม่สามารถเกิดขึ้นได้เอง ผู้เพรียกหาต้องเป็นผู้สร้าง การจะสร้างความสามัคคีให้เกิดขึ้นแก่คนในชาติ เริ่มต้นที่การปลูกฝังให้บุคคลนั้นๆ รู้ว่า ตนเองเป็นส่วนหนึ่งของชาติ ความคิดพฤติกรรมของบุคคลล้วนส่งผลต่อความมั่นคงของชาติ ปลูกฝังให้มองเห็นความคงอยู่ของชาติสำคัญกว่าการคงอยู่ของตน เพราะการคงอยู่ของชาติ หมายถึง การคงอยู่ของชนชาติเชื้อไทย ชาติไทยจะเจริญก้าวหน้าก็เพราะไทย ชาติไทยจะเป็นปึกแผ่นก็เพราะไทย ชาติไทย จะสมบูรณ์พูนสุขก็เพราะไทย แต่การจะบรรลุถึงข้อนั้นๆ ได้ เริ่มต้นที่ความสามัคคี ขอชาวไทย ทั้งหลายผู้หวังให้ชาติมั่นคง จึงมีความสามัคคี รักใคร่ปรองดอง ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน เพื่อ คนไทย ชาติไทย อันเป็นที่รักยิ่ง “อันความกลมเกลียวกันเป็นใจเดียวประเสริฐศรี ทุกสิ่งประสงค์ จงใจ จะเสร็จสมได้ด้วยสามัคคี ๔๗

ข้อนี้ทำไมไม่ได้ตอบข้อ 4 คะ?

X ซ 11. Multiple-choice Q. ข้อใดใช้ถ้อยคำสื่อความหมายได้เหมาะกับบุคคล answer choices ขอบคุณนักเรียนมากนะคะที่ตั้งใจเรียน ขอเชิญบรรทมได้แล้ว ดีกมากแล้ว อาจาย์คะ กรุณาอธิบายการบ้านข้อนี้ให้หน่อย พระครูวิสุทธิได้รับเชิญไปแสดงปาฐกถาธรรมที่ ค่ะ โรงเรียน Cancel 3 Hide anรwers

ช่วยหน่อยน่ะค่ะ 😢😢😢🙏🙏🙏

ป*4l VOLTE 09:16 น. 4 69% liveworksheets. com/c? a=s :D V V - Home About this site Interactive worksheets Make interactive Worksheets Make interactivve Workbooks Students acces Teachers access * +* เปิด"ไค้ก" เปิดช่วงเวลา .พิเศษ ADVERBS OF FREQUENCY Rewrite the sentences using the adverbs of frequency in correct positions. Always Usually Often Sometimes Seldom/rarely ง Never 1. Juan is late for breakfast. (always) 2. Helen goes fishing with her friend. (often) 3. David is well behaved. (rarely) 4. My sister can do my science homework. (never) 5. My grandparents go out at night. (seldom) 6. Susan celebrates her mother's birthday at a hotel. (uรually) 7. Tourists see whales in the ocean. (sometimes) 8. My cousins are away on the weekends. (uรนally) 9. William goes swimming alone. (never) 10. Are they happy to go to school? (always) 11. They visit their grandma. (often) 12. Does Steve lie to you? (uรually) EALIVEWORKSHEETS Einish!

ช่วยแต่งโคลงสี่สุภาพหน่อยคับ;-; หัวข้อแอ่วน่านปลอดภัยห่างไกลโควิด เราแต่งบทที่หนึ่งไว้แล้วแต่ไม่รู้จะขึ้นบทที่สองยังไงดี ช่วยแต่งต่อให้ที... อ่านต่อ

ข้อ1ตอบอะไรหรอคะ

4แเ06:06 น. KB/s 0.10 ทองสาดแสงสองกระทบกบหยดนาคางท เสราวกบ แก้วกลางเวหาที่ค้างอ้อยอิ่งอยู่บนยอดหญ้าสีเขียว สด ดูแล้วราวกับเพชรที่เปล่งแสงระยิบระยับอยู่บน พรมกำมะหยี่สีเขียวมรกต มองแล้วช่างงามยิ่งนัก คงจะเห็นภาพและเห็นความแตกต่างของ โวหารแต่ละชนิดแล้วนะคะ มาดูตัวอย่างข้อสอบกัน เลยจ้า ๑. ข้อใดใช้การเขียนอธิบาย ๑. เต้าหู้มีกำเนิดมากว่า ๒,000 ปี ในจีนแผ่นดิน ใหญ่ คนจีนถือว่าเต้าหู้เป็นอาหารที่มีคุณค่าสูง ๒. ตวงถั่วเหลือง น้ำมาแช่น้ำล้างให้สะอาดแล้ว นำไปบด เสร็จแล้วกรอกกากออกจะได้น้ำเต้าหู้ดิบ ๓. เต้าหู้ราคาถูกแต่มีคุณค่าสูง คุณค่าทาง โภชนาการที่โดดเด่นที่สุดของเต้าหู้คือโปรตีน ๔. เต้าหูหลอดเป็นเต้าหู้เนื้อนิ่ม นิยมนำมาปรุง เป็นแกงจืด ๒. ข้อความต่อไปนี้ใช้วิธีอธิบายแบบใด "การทำห่อหมกนั้นต้องใช้เวลานาน เตรียม ใบตอง เจียนใบตองสำหรับห่อ เลือกใบยอที่ไม่อ่อน เกินไปมาฉีกเป็นชิ้น ๆ ปลาช่อนหรือปลาสวานแม่น้ำที่ จะนำมาห่อหมกต้องแล่เอาแต่เนื้อ หัวกับพุงแยกไว้ ต้างหาก น้ำพริกแกงที่ใช้ทำน้ำพริกแกงเผ็ด แต่ไม่ใส่ เครื่องเทศ กะทิคั้นเอาแต่หัว รวมเครื่องปรุงใส่ลงใน อุ่น คนจนขึ้น ตักใส่ใบตองห่อแล้วนำไปนึ่งจนสุก" ให้นิยาม ตัวอย่าง ๓. ชี้แจงตามลำดับขั้น เปรียบเทียบความเหมือนและแตกต่าง ๒. ใช้ ๑. บ ๔. ๓. ข้อความนี้ใช้วิธีอธิบายแบบใด "โอกาดะ เป็นวิธีการรักษาสุขภาพด้วยการใช้ พลังรรรมชาติชำระล้างทั้งร่วงกายและจิตใจ มีวิธี =

ช่วยหน่อยนะคะคิดไม่ออกจริงๆค่ะ ตันมาก😭

ตอนที่ ๓ นักเรียนวิเคราะห์ประโยคที่กำหนดว่าเป็นประโยคชนิดใด ประโยค ชนิดของประโยค ๓.๑ นักเรียนช่วยกันทำความสะอาดห้องเรียน ๓.๒ เราทุกคนต้องช่วยกันประหยัดน้ำมิฉะนั้นจะไม่มีน้ำใช้ในระยะยาว นักเรียนที่เข้าแถวคนแรกเป็นประธานนักเรียน ๓.๔ พ่อดีใจมากที่ฉันสอบเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยได้ ๓.๕ ปัญหาการตัดไม้ทำลายปาเป็นปัญหาใหญ่ของประเทศ ๓.๖ ฉันตั้งใจทำงานอย่างเต็มที่หัวหน้าจึงขึ้นเงินเดือนให้ฉัน ๓.๗ คอนโดมิเนียมที่สร้างใกล้สถานีรถไฟฟ้ามักมีราคาแพง ๓.๘ ทะเลไทยมีสัตว์น้ำนานาชนิด ๓.๕ ผักมีประโยชน์ต่อร่างกายแต่เด็กบางคนไม่ชอบรับประทาน ผู้อำนวยการโรงเรียนชื่นชมนักเรียนที่มีความประพฤติดี ว.๑0