ช่วยหน่อยค่ะ

11:12 พ. 10 พ.ย. ร23% < EB Q @ ) การแต่งค่าประพันธ์ประเภทฉันท์-1 - แต่โน้ตไม่มีชื่อ (1) X การแต่งคำประ. IA งานเหตุผล * แบบฝึกการจับไใจความ Ppจับใจความ * PPจับใจความวิเครา.. * Copy of Ppับใจศ. แต่งคำประพันธ์ตามที่กำหนดให้จบอย่างละ ๑ บท อินทรวิเชียรฉันท์ ๑๑ เกี่ยวกับดอกไม้ จำปีและจำปา มะลิลาลดาวัลย์

เขียนครุ ลหุ แบบนี้ถูกไหมคะ สอบถามผู้รู้ค่ะ แล้วก็อยากได้เคล็ดลับในการจำครุกับลหุด้วยค๊าา

1. คณยายขายขมุม 5. สัมนจคลานั้นเปรียวการ 4. หานวิชณ์ชอมวิชาภาษา 4. หานวิชาป์ชอมวิชารภาษานังกฤษ 6 ชมูนัดกันเพื่อนไป เพี่มที่เาวัทนโทสินทร์ 7.มีทนี มัทธว เข้านระหวด แข่งขัน กักลาย มือระดัน หมาค 7 5 ชัชช เดินทางไป จังหวัดนครชาม 2 1 4 1 - 1 1ี ลมันโยบายช ใช้ mชนะ -1 - โทชัยนจัดหิวทรรม อาตรยงานทาศปิตศาสตร์ 1 11 - 1 - 1 -

ช่วยหน่อยค่ะ

4ปAIS จ VOLTE 11:11 น. @ 62% - ใบงานที่๑ หน่ว.. : หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 การอ่านออกเสียง เรื่องที่ 4 การอ่านบทร้อยกรองประเภทร่าย ใบงานที่ วิชาภาษาไทย ทm๒๑0๑ ครูโพโรจน์ แสนพันธ์ ชื่อ 1.3 การอ่านบทร้อยกรองประเภทร่าย ชั้น .เลขที่ คำชี้แจง ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ 1. "โอ้เจ้าดวงสุริยันจันทราของแม่เอ๋ย แม่ไม่รู้เลยว่าเจ้าจะหนีพระมารดาไปสู่พาราใดไม่รู้ที่ หรือจะ ข้ามนทีทะเลวนหิมเวศประเทศทิศแดนใด ถ้ารู้แจ้งประจักษ์ใจแม่ก็จะตามเจ้าไปจนสุดแรง นี่ก็ เหลือที่แม่จะเที่ยวแสวงสืบเสาะหา" ข้อความนี้แสดงอารมณ์อย่างไร มีวิธีการอ่านอย่างไร 2. "เสด็จย่างเหยียบหลังสาร ทรงคชาธารยรรยง อลงกตแก้วแกมกาญจน์ เครื่องพุดตานตกแต่ง แข่งสีทองทอเนตร ปักเศวตฉัตรฉานฉาย คลายคชบาทยาตรา คลี่พยุหคลาดแคล้ว คล้ายนาย ทแกล้ว ย่างเยื้อง ข้อความนี้เป็นเนื้อความประเภทใด มีวิธีการอ่านอย่างไร ธงทอง แลนา" 3. "ย์ โกลาหล์ อันว่าโกลาหลอันใดเป็นวิสัยแสนกัมปนาท รญญา เมาะ เวสุสนุตเรน อันพระมหา บุรุษราชชาติอาชาไนยเชื้อชินวงศ์ ทรงบำเพ็ญเพิ่มโพธิสมภาร ด้วยเดชอำนวยทานโพธิสัตว์ เป็นปัจฉิมปรมัตถบารมีอันหมายมั่น ต โกลาหล์ ก็บังเกิดมหัศจรรย์ในไตรภพ จนจบพรหมเมศ" ข้อความนี้เป็นเนื้อความประเภทใด มีวิธีการอ่านอย่างไร 4. "อกของใครจะอาภัพยับพิกลเหมือนอกมัทรีไม่มีเนตร น่าที่จะสงสารสังเวชโปรดปรานี ว่ามัทรีนี้ เป็นเพื่อนยากอยู่จริงๆ ช่างค้อนติงปริภาษณาได้ลงคอไม่คิดเลย พระคุณเอ่ยถึงพระองค์จะ สงสัยก็น้ำใจของมัทรีนี้กตเวที เป็นไม้เท้าก้าวเข้าสู่ทางที่ทดแทน ราม สีดาวนุพพตา อุปมา เหมือนสีดาอันภักดีต่อสามีรามบัณฑิต ปานประหนึ่งว่าศิษย์กับอาจารย์ พระคุณเอ่ยเกล้า กระหม่อมฉานทำผิดแต่เพียงนี้ เพราะว่าล่วงราตรีจึงมีโทษ ขอพระองค์จงทรงพระกรุณาโปรด ซึ่งโทษานุโทษกระหม่อมฉันมัทรี แต่ครั้งเดียวนี้เถิด" ข้อความนี้เป็นเนื้อความประเภทใด มีวิธีการอ่านอย่างไร

ช่วยหน่อยได้ไหมค่ะ ขอแบบถูกต้องที่สุดอ่ะค่ะ ขอบคุณล่วงหน้านะค่ะ😁😊

-= ! [1 7+. 6ทูเทหมูเลเบทต ด บเลแลไท ชลต เด6 แพรนแบสแดหนลแพนแนลนน ๒ลผู1 รเน ดหูแดพบเทพูนลนน แนะบด พตูรแทนนนดผูทบเนิ หนหแลแหหลหมูเบษ์ดนแงกเทรปูดแห6 เ 1115111 1 พะ ยพูกละ นแบพแพแลแลคมดู สหนคหบนทบลยบบบทกังฟูบพรนยษ์ เต 1551 0 00๐0 ไก พะตพยหภู1ลงูหม1ะ6นดน หพุมยูบหนะพบบรษบนุกะบอแชระๆ เฉ 3130 0 เน พะแลพพุหฏาลห[ตุษฎาละแนบเหป้ ได [1 3311100ี็ไป0 เฉ 1 กยพหลูกพพทยดหนกรสมกเหแหแหนษเลพูหเลงเพรยพแนยษลณะนษนรนนหบูเลนบดไรนป "๒ พนแทนตรยเดพพตพบบทบูเพรเละ[เพาสลแด กแดทกลกเกยษ 1 3 111+ 10๐00 ใิลหตูหแนยษลหนลริกบพนพรดงญูบ 1: 3 1111 1 11 1 2 เคนบตูแขบนกนิดดูหมไดน๑นเทพย๑อกเซยุ ฉันนั้ [11ป1ไน 0 [1 1 3111111+(1 1 0 0 เ 1: 111111!111 0] พษณ5๑ยลงห บคบน พุขะนกเงพ เส 12313121311311111++141111 1 11 1 ใจะก "ด กกา136 ๒พูดพหนล [ไกแลษพนยนตตญู [เลนเพาย

ช่วยทำอันนี้หน่อยคะ

๕ ให้นักเรียนพิจารณาว่าคําที่กําหนดให้ต่อไปนี้เป็นการเปลี่ยนแปลงทางเสียงอย่างไร ๕.๑ ทําลาย - ทลาย ๕.๒ โจน - กระโจน ๕.๓ มนิลา -- มลิลา ๕.๕ หรือไม่-- ไหม ย 2 ๕.๕ ฉันนั้น - ฉะนัน มฉี , ๕ ๕ อแตงคง กระคงกระตง1! ๕.๑ เสียงดังโป๊กโป๊ก ๕.๕ อนิจจา - นิจจา งฑา ก ๕.๑๐ ทํา -กระทํา «๑๐๑ คงงาท ตะท ง 3เเ111 % ๑๒ ถกลงกร ลัากร 0 10 ๕๑๓ ไกรองลยบจยกก 1 1 131 1 ๕.๑๕ ตะกร้า- กะต้า = ส ร ๕.๑๕ ทเดยว -เทยว ๕ ๑5. ตะกรอ กะต้อ 0111 1 1 ๕.๑๐๑ นกจิบ - นกกระจิบ 97 ป ๕.๑๕ อยางนน -อยางงน ๕.๑ธี ดุจ - ประดุจ ๕.๒๐ ผักเฉด -ผักกระเฉด

นำไปใช้ในชีวิตประจำวันอย่างไงได้บ้างครับ

พ 'บรธแนกร ๊ ยกยษลหฎานต 1 1++0 เนบดเสรหนรทงะนห 0 085 กแนทนนเทแลน818บตแบตุทมรดเดเห 2ว11 1 4ฉก”ค๐หมชพสคค กรรรณ ๆ ไปน๒ ใ@1แรงห 0 พดหทพนษแ๒8กแรบบดอแกแบรพหรห6ไน(ู ทหพุดะนมอยห บยกทกนดะนนแกริดแญตแพพรแนะษาเสยอะฟรี แพ ขนรแบและหนบตยแพหกกทพตุภูนแเรธะหุหกาหญูทุตุลย 5 ณ ' 6กเรงห ดรษาบเรน แจ1 ซี

ช่วยวิเคราะห์ความหมายของเพลงให้หน่อยครับ

18.48 ผู ๑ ๑ณ ๑0 เล ล ล น ล ล ล ล 1 อ แบบสําหรับการขับร้องประสานเสียงถูกเรียบเรียงโดย หอ 11 1 ขับร้องประสานเสียงโดย นายแพทย์สิทธิกร ปรีชาวุฒิเดช บรรเลงในรูปแบบขับร้องประสานเสียงและเปียโนครั้งแรก ในมหกรรมการขับร้องประสานเสียงแห่งประเทศไทยปี 2015 โดย คณะนักร้องประสานเสียงผสมสมาคมขับร้อง ประสานเสียงแห่งประเทศไทย บรรเลงเปียโนครั้งแรกโดย เมธัส ธรรมลงกรต ๐ 4 6 ”> คารอง ๕ รักชาติยอมสละแม้ ชีวี เว 10 ชีพได้ รักราชมุ่งภักดี รองบาท รักศาสน์ราญเศิกไสรั เพื่อเกือพระศาสนา อันสยามเป็นบ้านเกิด เมืองนอน ดุจบิดามารดร กว1 ยามสุขสโมสร ว ว ยามศึกทุกข์ยากไร้ ปลาตเร้นฤาควร ๕ เส 1 = -= ” มเดย «0 แก้ไขล่าสุดเมื่อ3 เดือนก่อนโดย ผู้ใช้นิรนาม »

ช่วยคิดหน่อยค้ะ

คําซี้แจง ให้นักเรียนในกลุ้มช่วยกันพีจารณาสร้างค๊าสมาสทีมีการสน วยคารกลมกลินเสียงประเภทนิคหิตสนธิ เตยนําค้า <ฆ่ ม จ สม ๕ม สม 6ง ๓ ณ7 ง! ซ่ - ที่ลงท้ายด้วยนิคหิตไปสนธิกับคําที่ขึ้นต้นด้วยพยัญชนะ หรือสระก็ตามตาราง ในชุดที1 - ชุดทํ3 ตามลําดับ ได้ « สม ณ ฒ/” ช์ 2 แลเบ ชุดที่1 : นิคหิต สนธิกับ สระ ***จะต้องแปลงนิคหิตเป็น “ม คํานิคหิตสนธิ : สมุทัย สมิทธิ สโมสร สมาจาร สมาคม การมาของคํานิคหิตสนธิ คํานิคหิตสนธิ การมาของคํานิคหิตสนธิ คํานิคหิตสนถิ | เส“+ อาทาน 2.ส" +อาคม ศศล | ๐ 3.ส“+โอสร ส.ส" +สมาจาร เฉลอม่ 1 5ส“+อิทธิ 6.ส" +คอุทัย 5อจ9 ล 0. ณ” ณ์7 จฆ/ ฒ ๓ ๑7 7, 7” โลี่ ง5 ชุดที2 : นิคหิต สนธิกับ พยัญชนะวรรค ***ละต้องแปลงนิคหิตเป็น “พยัญชนะตัวสุดท้ายของวรรคนนๆ โถ ๐๑ ศศ ๕ การมาของคํา คําบนิคหิตสนธิ การมาของคํา คํานิคทหิตสนธิ บิคหิตสนธิ นิคหิตสนธิ - ร 1ไ1.ส“+กร 2.ส“+-ขาร ป + 2.ส“+จร ส.ส"+ชาติ | | 1 5 ส"+ฐาน 6.ส“+ฐิติ ๐ | ถิ ณา ! 7 สสําธาน 8.ส"+นิบาต ๐๑ ว ๐ ล 9 ส"+ภาร ) 10.ส"+พนธ 1 ซ่ ณ๑ณ ๑= ซียี ณ๑ 6 1! ชุดที3 : นิคหิต สนธิ เศษวรรควรรค (ยรดวสษ์ห พฬ)***จะต้องแปลงนิคหิตเป็น “ง” 7 | การมาของ คํานิคหิตสนธิ การมาของ ป คํานิคหิตสนธิ | คํานิคหิตสนธิ | | เส"+ โยค 2.ส"+สาร กด 3สวาส | ภู.ส“+วร | 5ส"+สนทน . 6ส"+สรรค์ ' ๕ แบบบันทึกสรุปข้อสังเกตการสร้างคําสมาสแบบกลมกลืนเสียงประเภทนิคหิตสนธิ ็41 7็็โนแ+.13 11 11++ณ

ช่วยคิดต่อหน่อยค้ะ

11( 110๐0 ๐0.ดคค กจีท เง ง “ง จ/ “ ดินใดรหลกจาก/แขะเกส ดี96 ฝืนด ลารนอ| มใด้ค เต ศีดๆ เพศท ล . ฉิคดเดา 1ม พหเตคลค็คภูดคจัดภูจ้า แต่ห้เศ# เลเต คระ เอสศ์/ดร ฑาภาค คกอมักริไฝ ขาคุลณี.ซรีอค/คไคเต่า.ง / 1 ต เซ * ต ก, ๓ เกพสด์หดรจด.หกลคกัดเดาคราย