ชั้นปี

วิชา

ชนิดของคำถาม

สังคมศึกษา มัธยมปลาย

ช่วยหน่อยค่ะ

คำสั่ง ให้นักเรียนศึกษาเรื่องอารยธรรมจีน แล้วตอบคำถามต่อไปนี้ คำชี้แจง จงนำคำในกรอบสี่เหลี่ยมไปใส่หน้าข้อความที่กำหนดให้ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. โรงเรียนชำนาญสามัคคีวิทยา แบบฝึกหัด วิชา ส 33101 (สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม) ชื่อ ชั้น 24. 25. ชั้นมัธยมศึกษาปีที่6 ราชวงศ์ชาง ราชวงศ์โจว ราชวงศ์ฉิน ราชวงศ์ฮั่น ราชวงศ์สุย ราชวงศ์ซ้อง ราชวงศ์หยวน ราชวงศ์หมิง ราชวงศ์ชิง ราชวงศ์ถัง เลขที่... บ้านเมืองเกิดความแตกแยกแบ่งเป็น 3 ก๊ก และหกราชวงศ์ สร้างกําแพงเมืองจีน ยุคทองของวัฒนธรรมจีน มีการรักษาโรคด้วยวิธีฝังเข็ม มีการส่งพระภิกษุยวนชาง หรือพระถังซัมจั๋งไปศึกษาพระพุทธศาสนาที่อินเดีย มีชาวต่างประเทศเข้ามารับราชการในราชสำนัก คือ มาร์โค โปโล ชาวอิตาลี มีนักปราชญ์ที่สำคัญเกิดขึ้น เช่น ขงจื๊อ เม่งจื้อ จีนเริ่มเป็นจักรวรรดิ มีขุนนางตำแหน่งสำคัญเกิดขึ้น คือ วันที มีการขุดคลองเชื่อมแม่น้ำฮวงโหกับแม่น้ำแยงซี มีการฟื้นฟูศิลปวัฒนธรรม ราชวงศ์ถังขึ้นมาใหม่ เป็นสมัยที่มีการกำจัดแนวความคิดต่างๆ และมีการทำลายตำราของขงจื้อ เป็นสมัยที่จีนรุ่งเรืองด้านการค้า กษัตริย์จะเรียกตัวเองว่า “โอรสของสวรรค์” มีประเพณีการรัดเท้าสตรี การใช้ลูกคิด - ตรงกับสมัยอยุธยาของไทย มีความสามารถในการใช้กองทัพม้าและธนู เชื่อเรื่องการบูชาบรรพบุรุษ ให้ชายจีนไว้ผมหางเปียและใส่เสื้อแบบแมนจู เป็นสมัยที่ศาสนาพุทธเจริญรุ่งเรืองมาก มีการสอบเพื่อเข้ารับราชการ หรือเรียกว่าการสอบจอหงวน มีเทพเจ้าแห่งความยุติธรรม คือ เปาบุ้นจิ้น เป็นสมัยที่มีความก้าวหน้าทางวิทยาการ ประดิษฐ์ตัวอักษรขึ้นใช้เป็นครั้งแรกบนกระดองเต่า กระดูกวัว นำเอาปรัชญาของขงจื้อมาใช้เป็นหลักในการปกครองประเทศ กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
สังคมศึกษา มัธยมปลาย

ช่วยหน่อยนะคะเราหาไม่ได้เลย😭😭😭😭ขอบคุณมากๆเลยค่ะคนที่ช่วยเรา

11 12 13 14 1 2 3 4 วิชา ส31102 หน้าที่พลเมือง หน้า 7 ใบงานที่ 2 เรื่อง การเมืองการปกครอง กิจกรรม 2.7 ให้นักเรียนหาว่าประเทศต่อไปนี้ ทั้งในอดีตและปัจจุบัน มีรูปแบบการปกครองแบบใด โดยใส่ ลงในช่องว่าง อดีตจักรวรรดิญี่ปุ่น อดีตรัก เกาหลีเหนือ เวียดนาม 10 คิวบา เครื่องหมาย ประเทศ 5 อดีตเยอรมนี 7 สาธารณรัฐประชาชนจีน 8 สาธารณรัฐประชาธิปไตย ประชาชนลาว 9 กัมพูชาประชาธิปไตย 6 สหภาพโซเวียต อดีตอินโดนีเซีย ฟิลิปปินส์ สมัยเฟอร์ดินานด์มาร์กอส ไทย สมัยจอมพล ป.พิบูลสงคราม อิตาลี สมัยมุโสลินี 15 ปากีสถาน ระบอบเผด็จการ อานาจนิยม ฟาสซิสต์-นาซี คอมมิวนิสต์ อธิบายเพิ่มเติม

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
สังคมศึกษา มัธยมปลาย

ช่วยหน่อยค่ะ ดาราศาสตร์ม.4 ค่ะ🙏🙏🙏

ทวีปเอเชีย ตอบ ทวีปออสเตรเลีย ตอบ C อายุ 0 - 1.6 ล้านปี อายุ 1.6 - 5 ล้านปี อายุ 5 - 24 ล้านปี อายุ 24 - 37 ล้าน อายุ 37 - 58 ล้าน 5 ทวีปอเมริกาเหนือ C ทวีปอเมริกาใต้ ทวีปแอฟริกา ทวีปยุโรป 8. vu: https://www.aungsana.com/lesson/lesson-2/ 1. เมื่อเปรียบเทียบขนาด ตำแหน่ง และการวางตัวของทวีปในแผนที่โลกในอดีตกับแผนที่โลกในปัจจุบันมีความแตกต่างกั อย่างไร ตอบ C อายุ 68 - 66 ล้าน อายุ 66-88 ล้าน ปี 0 อายุ 88-118 ล้าน 3 อายุ 118 - 144 ล้าน 5 อายุ 144 - 161 ล้าน 2. หินที่พบบนพื้นมหาสมุทรเป็นหินชนิดใด และอายุของหินแต่ละบริเวณเหมือนหรือต่างกันอย่างไร 3. ตามทฤษฎีการแผ่ขยายพื้นสมุทร (sea-floor spreading theory) กล่าวว่าอย่างไร 4. บุคคลที่กล่าวถึงทฤษฎีการแผ่ขยายพื้นสมุทร (sea-floor spreading theory) ตอบ - อายุของหินบริเวณพื้นมหาสมุทรพบว่า หินบะซอลต์มีลักษณะอย่างไร ตอบ

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
สังคมศึกษา มัธยมปลาย

ช่วยหน่อยค่ะ

กิจกรรมที่ 3 ทบทวนองค์ความรู้ 1. ปัจจัยที่สำคัญที่สุด ต่อการส่งเสริมการปฏิวัติอุตสาหกรรม คือ 1. แรงงาน ทุน 4. ตลาด วัตถุดิบ 2. ข้อใดคือปัจจัยสำคัญที่สนับสนุนให้เกิดการปฏิวัติอุตสาหกรรมในประเ ทศอังกฤษ 1. พลังงาน วิทยาศาสตร์ 2. ทุน เทคโนโลยี่ 3. เทคโนโลยี ตลาด 2. วัตถุดิบ 3. การสื่อสาร 4. 3. การพัฒนาที่เกิดขึ้นควบคู่กับการผลิตด้วยเครื่องจักรอุตสาหกรรมคือข้ อใด 1. การค้นคว้าทางวิทยาศาสตร์ การรวมกลุ่มของวิศวกร 3. การพัฒนาโครงสร้างทางสังคม การค้นคว้าหาความรู้แบบใหม่ 4. การประยุกต์วิทยาการทางวิทยาศาสตร์ ทำให้เกิดผลทางสังคมหลายประการที่สำคัญ คือข้อใด 1. มีความเชื่อในทางศาสนาเพิ่มมากขึ้น มีการแสดงออกตามความจริงในสังคม 3. มีการแลกเปลียนความรู้กันมากขึ้น มีการเปลี่ยนแปลงรูปแบบการปกครอง 5. สิ่งใดคือสัญลักษณ์ของความเจริญในการพัฒนาการใช้พลังงานใหม่ทั้ง 2. 4. 2. 4. หมด 3. พลังงานไอน้า 1. การสื่อสาร 4. กระแสไฟฟ้า 6. การปฏิวัติอุตสาหกรรม ก่อให้เกิดผลทางด้านสังคมอย่างไร 2. น้ำมันเชือเพลิง

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
สังคมศึกษา มัธยมปลาย

ฉลาดหรือโง่ ติดตามตอนต่อไป

หลังสงครามโลกครั้งที่ 1 ประธานาธิบดี วูดโรว์ วิลสัน (Woodrowy (7 ความร่ว 2. ความร่วมมือระหว่างประเทศในคริสต์ศตวรรษที่ 20 2.1 องค์การสันนิบาตชาติ 1.1 จากบทค 1.2 ในอดีตบ กิภาพในการปรุง คุณค่าของคนเรามิได้อยู่ที่สมองดีหรือไม่ คุประสงค์เพื่องวัด วิเศราะห์มละ แต่อยู่ที่ยอมใช้สมองหรือไม่ต่างหาก วิเคราะห์ผลขอ เถประสงค์ทีตั้ง ที่ 20 ตลอดจา เคราะห์ข่าวแล้วตอ" เค์กรที่สามารถดี-รมว.คลัง-รมว ละสหรัฐ คือ ติคว่ำบาตรการนำ บารักโอบามาของสา ติคว่ำบาตรการนำเ วิหร่านอีก เพื่อตอบ งมากกับมติของประ เที่ไม่ยอมทำตามค์ ในอีกครั้งหนึ่งที่ปร กคามโลก" นายโอ nklin D. Roos ค์การสหประชา ชาชาติ วะทรัสตี้ ารที่ประเทศสหรัฐ ศาลยุติธรรมทร่านอย่างไร (2 ศ กเรียนมีความคิด อียู (EU) ข่าวซินหัว ของจีน พเป้าหมายทางทา งคงไม่เปิดเผยว่า องค์ จิตะ คอร์ป ซึ่งทำ โัดอาวุธเคมี ที่ถู" วต่างประเทศขอ อิบูดิ ทาคาชิ เขียน อธิดม สวัสดิญาณ เรียบเรียง "หลังจากผมละทิ้งส่วนตัวหันมาทำใบ้แสร้งโง่แล้ว จึงได้ลิ้มรสน้ำใจไมตรีและบุญคุณของผู้อื่นอย่างแท้จริง" กลุ่มชาติ ด้รับรายละเอียด ชั้น มากขึ้น ล่าสุด : 28) ประวัติศาสตร์ ม.3

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
สังคมศึกษา มัธยมปลาย

ทำไม่เป็น

แลขที่ 19 แบบฝึกหัด เรื่อง การจัดระเบียบทางสังคม 1. การจัดระเบียบทางสังคม หมายถึง เองค์ประกอบ ได้แก่ 2. องค์ประกอบของการจัดระเบียบทางสังคม มี. 3. ให้นักเรียนจำแนกพฤติกรรมที่กำหนดให้ว่าพฤติกรรมใดตรงกับลักษณะ ของ วิถีประชา จารีตประเพณี และกฎหมาย พร้อมทำ เครื่องหมาย /ลงในช่องที่กำหนดให้ (เลือกได้มากกว่า 1 ช่อง) ประเภทของบรรทัดฐาน วิถีประชา จารีตประเพณี กฎหมาย 1. การเคารพธงชาติ 2. การสวมรองเท้าเข้าไปในโบสถ์ การทุจริตในการสอบของนักเรียน 3. 4. แพทย์เปิดเผยความลับของคนไข้ มารดาทอดทิ้งบุตร การบริโภคเนื้อสุนัข 5. 6. 7. นักเรียนมัธยมขับรถมาโรงเรียน ยกย่องคนดีให้ปรากฏต่อสังคม แต่งการด้วยเสื้อผ้าสีดำไปงานศพ 8. 9. การชุบซิบนินทา ใส่รองเท้าเมื่อออกนอกบ้าน 10. 11. 12. ข้ามถนนตรงทางม้าลาย ชายไทยบวชเมื่ออายุ 20 ปี ชายและหญิงจะสมรสกันได้ต้องมีอายุ 17 ปีบริบูรณ์ ปรนนิบัติบิดามารดาเมื่อแก่เฒ่า 13. 14. 15. 16. การเคารพธงชาติ 17. ช้อนกลางในการรับประทานอาหารร่วมกัน การที่นักเรียนชั้น ม.1 ยกมือไหว้รุ่นพีม.6 18. 19. การเคารพบรรพบุรุษของชาวไทยเชื้อสายจีนที่สุสาน 20. การไปทำบัตรประจำตัวประชาชนเมื่อบัตรหมดอายุ

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
สังคมศึกษา มัธยมปลาย

ช่วยตอบหน่อยค่า🥰🙏

1 ะ .แบบทดสอบหน่วยการเรียนรู้ พื้นฐานอายรธร เรื่อง ลักษณะศิลปวัฒนธรรมตะวันตกในสมัยโบราณ 1 - วจงจ41ไ14ั้+1นป = ขิ. งานปันรูปเปลือกของอายรธรรมก็0 # เจ้าของชาวยียิปต์โบ ก. อนุสาวรีย์หินในประเทศอังกฤษ อ ระมิดซึ่งเป็นที่เก็บภาพปั้นของเทพ ค ภาพสลักบูนตําของขนขาติอัสซีเรียน 2 เพราะเหตุโดบริเวณเมโสโปเตมียจึงเป็นที่ทั้งขอ ก ในบริเวณใกล้เคียงไม่สามารถตั้งถิ่นฐานได้เดย ซนชาติต่าง ๆ นบริเวณใกล้เคียงมี ความสามารถเท่าเทียมกัน บูรณ์แห่งเดียวที่ อยู่ท่ามกลางความแห้งแล้ง เสร้างความเจริญ นิตมาจากซนเผ่าไต ง. พี งหลายอาณาจักรในสมัยโบราณ ข ค. เป็นบริเวณที่อุตมสมา ขนหลายชาติที่อาศัยอยู่ก่อนแล้วผลัดกันเข้ามา| 2 จุตเริ่มต้นของอารยธรรมลุ่มแม่นําไทกริส - ยูเฟรทีส ถือกําแ ก. สุเมเรียน ข. อัสยีเรียน ค. คาลเตียน ศู. ลิ่งใดคือลักษณะสําคัญทางวัฒนธรรมของพวกสุเมเรียน ข. ภาพแกะสลักบูน คิ- อักษรเฮียโรกลิฟิก ง, การปกครองแบบนครีวีฐี ง, บาบิโลเนียน ก. พระราชวัง ซ้ ซิกกูเรต เพื่อประโยชน์อะไร ข. สุสานฝังศพ เจ้าฮัมมูราบีเป็นมรตกท 5. ชาวสุเมเรียนใก ง. ที่ประทับของกษัตริย์ ก. บูซาเทพเจ้า 6. เพราะเหตุใดจึงถือว่าประมวลกฎหมายของพระ ก. เป็นประมวลกฎหมายฉบับแรกของโลก ข. มีบทลงโทยที่รุนแรงซึ่งช่วยลดจํานวนผู้เป็นภัยต่อสังคม ค. ใช้เย็นเครื่องแสดงว่าอํานาจรัฐเข้มแข็งพอที่จะบังคับพลเมืองได้แล้ว ย่างของความพยายามที่จะให้ เกิดความยุติธรรมในการปกครอง ร์มาเป็นเครื่องทํานายซะตาชีวิตมนุษย์ ข. ขาวคาลเดียน ค. ชาวสุเมเรียน ละวัฒนธรรมระหว่างอียิปต์กับเมโสโปเตเมีย ข. การนับถือพระเจ้าหลายพระองค์ ง. วัสดุที่ใช้สร้างสรรค์งานศิลปะ บราณอื่น ๆ ในเรื่องไดมากที่สุด ข. สนใจเรื่องศาสนา ง, เป็นสถาปนิกที่มีความสามารถ มัยโบราณขึ้นใดที่ให้ ความเข้าใจเกี่ยวกับชีวิตความเป็น ค. ต่านป้องกันศัตรู้ างอายธรรมขิ้นสําคัญของโลก ง. เป็นแบบอ ดเป็นชาติแรกที่ได้นําเอาตารา ศาสต์ ง. ชาวอัสซีเรียน 7. ชนชาติใเ ก. ชาวอียิปต์ 8. ข้อใดคือความแตกต่างทางสังคมแ ก. การแบ่งขนขั้นในสังคม ค, ลักษณะแหล่งกําเนิดความเจริญ 9. จาวอียิปต์โบราณมีความแตกต่างจากชนชาติโ ก. ไม่สนใจปรัชญา น ค. เป็นนักรบทีอ่อนแอ 10, การศึกษาผลงานด้านสถาปัตยกรรมของตึ อยู่ของคนทั่วไปในสมัยนัน ๆ มาก ที่สุด ก. พีระมิด ข วิหารคาร์นัค ค. โคลอสเซียม ง. วิหารพาร์แธนอน 11. ฮาวอียิปต์โบราณสร้างพีระมิดขึ้นมาเพื ก. แสดงความจงรักภักดีต่อฟาโรห์ ค. เย็นการสร้างงานระหว่างที่แม่นั้วไนล์ท่วม 12. ข้อใต ไม่ถูกต้อง ตามอารยธรรมเมโสโปเตเมียและอายธรรมอียิปต์โบราณ ก. เมโสโปเตเมียมีอักษรคูนิฟอร์มส่วนอียิปต์ มีอักษรเยียโรกลิฟิก ข. มโสโปเตเมียมีสวนลอยแห่งกรุงบาบิโลเนียส่วนอียิปต์มีเสาหินโอเบลิสก์ ค. มโสโปเตเมียนับถือเทพเจ้าชามาชและเอตันส่วนอียิปต์นับถือเทพเจ้าโอซีริสและมาร์คคุด ง, เมโสโปเตเมียมีสถาปัตยกรรมอิฐตากแห้ง ที่ใหญ่โตอย่างซิกกูแรต ส่วนอีอิปต์มีพีระมิตที่ยิ่งใหญ่ 0 9 เอ สพลด ให้คงดท์ได้ทกวันนี้แสดงว่าซาวอียิปต์มีความรู้เหนือขนชาติ 13. การสร้างสุสานหิน พีระมิด ให้คงอยู่ได้ทุกวันนี้แสดงว่าชาวอีอปต์มีความรู้เหนือขนชาติอื่นในยุดเดียวกันในข้อใด ก. ทางเลขคณิต และเรขาคณิต ค, ทางเลขคณิต เรขาคณิต และฟิสิกส์ อเน้นหนักในเรื่องใด ข. รักษาพระศพของฟาโรห์ไม่ให้เน่าเปื่อย ะ, ส่ๆ.เชื่๓๑มี่วิตจคล: ง รักษาความเชื่อในเรืองชีวิตหลังจากความตาย ข, ทางเลขคณิต เรขาคณิต และเคมี ง, ทางเลขคณิต เรขาคณิต เคมี และฟิสิกส์

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 1
1/2