ชั้นปี

วิชา

ชนิดของคำถาม

วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

บางอย่างหาไม่เจอช่วยดูหน่อยคะ

ใบงานที่ 2 เรื่อง ความ มาช่าวง วรวิตในระบบนิเว อ. 0 28 59 ค่า และ จะกอบค่าถามต่อไปนี้ใช้ กล่อง 1 31 ความสัมพันธ์ของมามีชีวิตที่กำหนดให้ พร้อมเขียนสัญลักษณนรองความว่าน้ คะแนน E กร่ง ก ปลากา ณ ดอกใบ้ทะเล ความสัมพัน ชา ม อ heAAA ลักษณ +,0 2 เพียงพิมกับหอยแมลงภู่ +,0 3 ไอเล * * 4 เมทนาลักกับก้านไ 5 แมว3 นนทยา ค้าง 6 รุษ กับสุนั wonan และผู้ว่านลงเร็ก nita dulcrispänuss t มาณ 13322 4 7 าปากกับต้นไม้ B เอกับลงโท 9 แบคทีเรีย Escherichia cell กับมนุษย์ ปูเสฉวนกับดอกไม้ทะเล 10 ฝรั่งกับสิงโต 11 ก ก กับปู 12 13 แมวกับหนู 14 บัวกับผักตบขวา 15 แมว3 กับ อกบัว ด 16 กบก้นใบบัว 17 กาเหว่า บกา 8 คนกับไวรัส 9 กวางกินเว ถั่งเช่า หนอนกับรา เน อบม้ว่านชงประต millim เบอ บฌานร้างเต ไม เนจ า ง ด TO + + f +0

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
การงานอาชีพและเทคโนโลย มัธยมต้น

อยากได้ข้อสรุปส่งวันนี้

๑.๓ ๒๘ มุ้งลวดและเหล็กดัด ให้ถอดออกมาล้างด้วยน้ำ แล้วใช้แปรงพลาสติก ชุบน้ำผส ผงซักฟอกขัดให้สะอาด ล้างด้วยน้ำสะอาดจนหมดฟอง ผึ่งแดดให้แห้งแล้วจึงนำกลับไปติดที่ประ หรือหน้าต่างตามเดิม ระหว่างที่รอมุ่งลวดแห้งให้ใช้ผ้าชุบน้ำบิดหมาดๆ เช็ดฝุ่นละอองตามที่เหล็ก ดัดและกรอบวงกบที่ประตูหรือหน้าต่าง ควรทำความสะอาดมุ้งลวดอย่างน้อยเดือนละ ๑ ครั้ง ให้อากาศถ่ายเทผ่านเข้าออกได้อย่างสะดวก ๑.๔ เครื่องเรือนต่าง ๆ ใช้ไม้ขนไก่ปัดฝุ่นแล้วใช้ ผ้าชุบน้ำบิดหมาดๆ เช็ดให้สะอาด ควรทำความสะอาด ทุกวัน ๑.๕ พื้นห้อง กวาดพื้นด้วยไม้กวาดดอกหญ้าแล้ว ใช้ผ้าหรือไม้ถูพื้นให้สะอาด ต้องทำความสะอาดทุกวัน เพื่อ สําหรับ ทําอาหารเสร็จ เ เหมือนห้องอื่นๆ ควรใช้ผ้าชุบน้ำผล หรือไม้ถูพื้นให้ เศษอาหารและคร สําหรับเช็ดทําคร ท้องตลาด เช็ดถูใน ๓. ห้อง ๒. ห้องครัว - ใช้ไม้ถูพื้นให้สะอาด การทำความสะอาดเพดาน ประตู หน้าต่างของห้องครัวจะใช้วิธีเดียวกับห้องนอน ห้องนั่งเล่ ห้องรับแขก ต่างกันตรงเครื่องเรือนเครื่องใช้ในครัว ซึ่งได้แก่ โต๊ะเตรียมอาหาร โต๊ะรับประทานอาหา มีวิธีการทำควา ๓.๑ ใช้ไม้ เพดานห้อง ๓.๒ สวมถุ อ่างล้างจาน เตาแก๊ส ซึ่งเครื่องใช้เครื่องเรือนเหล่านี้มักจะสกปรกด้วยคราบน้ำมันและเศษอาหาร ความปลอดภัยแล ต่างๆ วิธีทำความสะอาดมีดังนี้ ๒.๑ ใช้ผ้าชุบน้ำบิดหมาดๆ เช็ดเศษอาหาร ๒.๒ ใช้ฟองน้ำชุบน้ำผสมน้ำยาล้างจานเช็ดคราบ เศษอาหาร ๒.๓ ใช้ผ้าสะอาดชุบน้ำบิดหมาดๆ เช็ดคราบ น้ำยาล้างจานให้หมด ถ้าส่วนที่ทำด้วยกระจกให้ใช้กระดาษ หนังสือพิมพ์ซ้ำจนใสสะอาด น้ำยาขัดห้องน้ำ ข ร่องรอยต่อของกระเบี น้ำสะอาด ๓.๓ ทำควา การทำความสะอาดผน ๓.๔ หลังใช้ไ งานบ้าน ม. ด Tyle Acten Clean ถ้ามีคราบสกปรกติดอ ราดน้ำให้สะอาดและคร แปรงขัดโถส้วมร่วมกับ การทำความสะอาดโต๊ะเตรียมอาหา โดยเฉพาะบริเวณที่เรีย ที่มีลักษณะคล้ายคอห่าน Clean ๓.๕ ทำความส ( ผลิตภัณฑ์น้ำยาทำความสะอาดห้องครัว สะอาดผนังห้องน้ำ ทิ้งไว้ พื้นให้แห้ง

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
การงานอาชีพและเทคโนโลย มัธยมต้น

อยากได้ข้อสรุปส่งวันนี้

๑.๓ ๒๘ มุ้งลวดและเหล็กดัด ให้ถอดออกมาล้างด้วยน้ำ แล้วใช้แปรงพลาสติก ชุบน้ำผส ผงซักฟอกขัดให้สะอาด ล้างด้วยน้ำสะอาดจนหมดฟอง ผึ่งแดดให้แห้งแล้วจึงนำกลับไปติดที่ประ หรือหน้าต่างตามเดิม ระหว่างที่รอมุ่งลวดแห้งให้ใช้ผ้าชุบน้ำบิดหมาดๆ เช็ดฝุ่นละอองตามที่เหล็ก ดัดและกรอบวงกบที่ประตูหรือหน้าต่าง ควรทำความสะอาดมุ้งลวดอย่างน้อยเดือนละ ๑ ครั้ง ให้อากาศถ่ายเทผ่านเข้าออกได้อย่างสะดวก ๑.๔ เครื่องเรือนต่าง ๆ ใช้ไม้ขนไก่ปัดฝุ่นแล้วใช้ ผ้าชุบน้ำบิดหมาดๆ เช็ดให้สะอาด ควรทำความสะอาด ทุกวัน ๑.๕ พื้นห้อง กวาดพื้นด้วยไม้กวาดดอกหญ้าแล้ว ใช้ผ้าหรือไม้ถูพื้นให้สะอาด ต้องทำความสะอาดทุกวัน เพื่อ สําหรับ ทําอาหารเสร็จ เ เหมือนห้องอื่นๆ ควรใช้ผ้าชุบน้ำผล หรือไม้ถูพื้นให้ เศษอาหารและคร สําหรับเช็ดทําคร ท้องตลาด เช็ดถูใน ๓. ห้อง ๒. ห้องครัว - ใช้ไม้ถูพื้นให้สะอาด การทำความสะอาดเพดาน ประตู หน้าต่างของห้องครัวจะใช้วิธีเดียวกับห้องนอน ห้องนั่งเล่ ห้องรับแขก ต่างกันตรงเครื่องเรือนเครื่องใช้ในครัว ซึ่งได้แก่ โต๊ะเตรียมอาหาร โต๊ะรับประทานอาหา มีวิธีการทำควา ๓.๑ ใช้ไม้ เพดานห้อง ๓.๒ สวมถุ อ่างล้างจาน เตาแก๊ส ซึ่งเครื่องใช้เครื่องเรือนเหล่านี้มักจะสกปรกด้วยคราบน้ำมันและเศษอาหาร ความปลอดภัยแล ต่างๆ วิธีทำความสะอาดมีดังนี้ ๒.๑ ใช้ผ้าชุบน้ำบิดหมาดๆ เช็ดเศษอาหาร ๒.๒ ใช้ฟองน้ำชุบน้ำผสมน้ำยาล้างจานเช็ดคราบ เศษอาหาร ๒.๓ ใช้ผ้าสะอาดชุบน้ำบิดหมาดๆ เช็ดคราบ น้ำยาล้างจานให้หมด ถ้าส่วนที่ทำด้วยกระจกให้ใช้กระดาษ หนังสือพิมพ์ซ้ำจนใสสะอาด น้ำยาขัดห้องน้ำ ข ร่องรอยต่อของกระเบี น้ำสะอาด ๓.๓ ทำควา การทำความสะอาดผน ๓.๔ หลังใช้ไ งานบ้าน ม. ด Tyle Acten Clean ถ้ามีคราบสกปรกติดอ ราดน้ำให้สะอาดและคร แปรงขัดโถส้วมร่วมกับ การทำความสะอาดโต๊ะเตรียมอาหา โดยเฉพาะบริเวณที่เรีย ที่มีลักษณะคล้ายคอห่าน Clean ๓.๕ ทำความส ( ผลิตภัณฑ์น้ำยาทำความสะอาดห้องครัว สะอาดผนังห้องน้ำ ทิ้งไว้ พื้นให้แห้ง

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ภาษาไทย มัธยมต้น

วิชาภาษาไทย เรื่องพระอภัยมณี ตอน พระอภัยมณีหนีนางผีเสื้อสมุทรครับ

ให้จับคู่คำกับข้อความที่กำหนดให้ สัลลาปังคพิสัย ก. จงตัดบ่วงห่วงใยอาลัยลาญ อย่าปองผลาญลูกตัวของตัวเลย ข. เราลงเลขเสกทำไว้สำเร็จ ดังเขื่อนเพชรภูตปีศาจไม่อาจใกล้ เห็นลูกลากเงือกน้ำแต่ลำพัง จากบัลลังก์มาห้ามแล้วถามไป ๒. อธิพจน์ ๓. อุปมา ๔. คำสอน ๕. พิโรธวาทั้ง 5. ความเชื่อ ค. ง. เชิญพระองค์ลงมาชลาลัย ฉ. เมียจะให้มนต์เวทวิเศษครัน จ.แล้วลุกขึ้นยืนชะโงกโยกสิงขร จนโคลงคลอนเคลื่อนดังทั้งภูเขา ฝูงม้าน้ำทำท่าเหมือนม้าเผ่น ขึ้นลอยเล่นเลี้ยวลัดฉวัดเฉวียน ช. พระอภัยใจอ่อนถอนสะอื้น อุตส่าห์ฝืนพักตร์ว่านิจจาเอ๋ย ซ. แล้วนางยักษ์หักขาฉีกสองแขน ไม่หายแค้นเคี้ยวกินสิ้นทั้งคู่

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ภาษาอังกฤษ มัธยมต้น

ช่วยด้วยค่ะทำไม่ได้

Climate change and school 1 Complete the rules with simple or continuous. 1 We use the present. to talk about... A our lives and things we do every day, week, etc. B how we think or feel about something. 2 We use the present. A things that are happening now. to talk about... B things that are happening around now (today, this week, etc.). 2 Choose the correct alternative. Then match to the rules (1A, 1B, 2A or 2B) in Ex 1. 1 Siri works/is working very hard at the moment.. 2 We travel/are travelling to school by bus every day. 3 'Where's Jamal?' 'He writes / is writing an essay in his bedroom.'. 4 "Whose bag is that?" "I think it belongs/is belonging to Amy.'_ 5 Every year, some students fail/ are failing their exams because they don't revise / aren't revising.. 6 A Do you like / Are you liking netball, Anya?. B No, it's boring. I prefer/are preferring basketball. 7 Our science lessons are always interesting - this week we study/are studying the water cycle. _ 8 Nasser wants / is wanting to be a climate scientist when he grows up.. 6 3 Complete the interview with the present simple or present continuous form of the verb in brackets. A So Tariq, what' (think) of your new classroom? Having your lessons on a boat seems strange. B It is a bit strange, but 12 3 school on a boat is really cool. (like) it. Going to (understand) why the boat is necessary? B Yes, of course. It's because of climate change. We (learn) about it in our science class this week. The climate (change) and it means there is more water in the river. So we can't get to school by road. A What is it like to study on a boat? B It's exciting. At first it was strange, but now it (get) easier. It 7 (have) desks, chairs and whiteboards - just like a normal school. And there are exams soon. Sometimes I A 9 (forget) I'm on a boat. B Yes, 10 moment, I (work) hard for your exams? (revise) for my exams at the (want) to go to university and study climate science, and 1 12 (know) it's 7 important to get good grades at school. Introduction

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

ทำยังไงคะ? ช่วยหน่อยค่ะ

ด ใบงานเรื่อง รูปร่าง ลักษณะและโครงสร้างของโลก คำชี้แจง ให้นักเรียนเติม หรือข้อความลงในช่องว่างให้ถูกต้อง 1. นําข้อความที่กำหนดให้เติมลงในแผนภาพให้สมบูรณ์ แก่นโลกชั้นนอก / แก่นโลกชั้นใน / เปลือกโลก / เนื้อโลก เลขที 8) เป็นของเหลวที่ปกคลุมผิวโลกถึง 3 ใน 4 ส่วน . 9) ชั้นในสุดของโลกที่มีความหนาประมาณ 3,486 Kr 10) ชั้นของโลกที่อยู่ถัดจากเปลือกโลกหนาประมาณ 2,885 km | 2. ญ. แผ่นดินไหว (Earthq คะแนน 00 2. นำอักษรหน้าข้อความทางด้านขวามือ เติมลงหน้าประโยคทางด้านซ้ายมือที่มีความสัมพันธ์กัน 1) อากาศทั้งหมดที่ห่อหุ้มโลก n 9. 2) สิ่งมีชีวิตตามพื้นผิวโลก เช่น พืช และสัตว์ ชั้นของโลกที่เรียกว่าเปลือกทวีปและเปลือกมหาสมุทร 4) ชั้นของโลกที่มีสถานะเป็นของเหลวประกอบด้วยธาตุเหล็ก 3) ค แก่นโลก 3. บรรยากาศ และ ส จ. แมนเทิล 5) หินโรมาซึ่งประกอบด้วยสารประกอบซิลิกาและแมกนีเซียม 9. แก่นโลกชั้นนอก 6) ส่วนประกอบของโลกที่เป็น ดิน หิน แร่ ในสถานะของแข็ง 7) ชั้นของโลกที่มีความหนาแน่นมากที่สุด 3. เปลือกโลกส่วนบน ช. เปลือกโลก รีวภาค ธรณีภาค เปลือกโลกส่วนล่าง แก่นโลกชื่นใน อุทกภาค

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ภาษาอังกฤษ มัธยมต้น

ช่วยหน่อยค่ะข้อ2-ข้อ4 อันแรกค่ะ

Fill in the gaps with the type 2 conditional sentences. 1. If my children fruit, I 2. The road traffic there 3. Communication if there 4. If the cardigan. so expensive, I 5. If I (be) some policemen. (not/be) so easy. for the Internet. (not/be) (buy) it. (not have) a (borrow) one. (not/be) so (wear) it tonight. (not like) chocolate so (give) you this piece. (be) more understanding, we could have a better relationship. 8. If you 9. If you (turn) the TV on, (wake up) our neighbours. (visit) the Eiffel Tower (go) to Paris. (be) you, I (apply) (apply) for the job, computer, I 6. If the dress tight, I 7. If I much, I Second and third conditionals Fill in the gaps so as to build correct type 3 conditional sentences. 1. If you we 10. We if we 11. If I for the job. 12. If Ann she (like) raw (not/ need) to boil it. (flow) if (not/be) (get) it. you 2. It 5. I would apply for the job if I 6. If I 7. You would need to find another job if you (damage) your eyes. (be) impossible to enter the (not/be) there. building if the porter 3. If the flight hadn't been delayed, my boss (arrive) on time to the meeting. (stop) at the red 4. If the driver sign, I 5. I 13. I would eat your adorable meatloaf if I 14. If you Fill in the blanks with either second or third conditional. 1. You 2. If you 3. If you had eaten at lunch, you 4. If there were an ashtray in the house, we smoke a cigarette. 6. If the thieves store, the owners 7. If you (not have) the accident.. (eat) the soup if it (not/be) so salty. (rob) the whole jewellery would have been ruined. (take) your umbrella, you (have) some protection, (not/ catch) a cold. 8. I storm if I 9. The burglars (manage) to escape the (be) more cautious. (escape) to a foreign (not/ catch) them. (learn) to play the piano, I country if the police 10. If you you could have participated in the contest. 11. If you (study) more, you (get) a better mark. 12. There (notice) my new haircut if you had been more attentive. (enjoy) modern art, we could visit the new exhibition. (not/be) so hungry now. (be) a fight if the police (not/ arrive) in time. (not/ need) to go to the balcony to (go) to the job interview, I might have got the job. (know) how to write an application letter. (move) to a new town. 8. I would exercise twice a day if I (have) more time. 9. If the T-shirt (not/be) so loose, I would wear it. 10. If the factory (not/ close), many workers wouldn't be unemployed. 11. If there hadn't been for the snow, most European airports (not/ close) during Christmas time. 12. If there wasn't for the fire, we (freeze) to death. (not/be) a vegetarian. (teach) me how to dance, I would learn it fast. ISLCollective.com

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
1/29