ช่วยหาค่าของเส้นนขนานหน่อย

แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง เส้นขนาน 1. กำหนด AB // CD ให้หาค่าของ a, b, c และ d bl R B 0 2. กำหนด BA // EF ให้หาค่าของ a C = 120° \ \ b = 790 106 D C - 726° d = 74 3. กำหนด BC // EF ให้หาค่าของ a และ b B D 3b 23 E 229 F C = 190° b = 24° 5. กำหนด AB // CE / FG, ADH = 47 และ DFG = 86 ให้หาขนาดของ BAD B 40° B 08 96 D 4. กำหนด AB // CD ให้หาค่าของ a P A 4a-10° C E 52 B a = 29 Y D 2a-2 6. กำหนด AB // CE และ DF // AC ให้หาค่าของ x และ y B E He A BAD 86 C ID 7. กำหนด AB / CD ให้หาค่าของ a, b, EX G 45 H 64* Fb C 32" JI D 8. A 7y C 4x D 58 F หาค่าของ 2 จากรูปที่กำหนดให้ a พ 44* 57 D B 51

ช่วยหน่อยนะคะ

14:34 cdn.fbsbx.com • 4G (57 เรียบร้อย ชั้น เลขที่ ใบงานที รายวิชาวิทยาศาสต นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่อง การดำรงชีวิตของพืช (Plants) ชื่อ-สกุล 1) จงบอกส่วนประกอบของพืชพร้อมหน้าที่อย่างสังเขป หมายเลข 1 คือ หน้าที หมายเลข 2 คือ หน้าที่ หมายเลข 3 คือ หน้าที หมายเลข 4 คือ หน้าที หมายเลข 5 คือ หน้าที่ หมายเลข 6 คือ หน้าที 2) จากข้อมูลที่กำหนดให้เป็นพืชใบเลี้ยงเดี่ยวหรือพืชใบเลี้ยงคู่ เส้นใบ ใบเลี้ยง @ 00 * ราก ข้อ ปล้อง ท่อลาเลียง (ลำต้น) ท่อลาเลียง (ราก) 3) จงบอกชนิด หน้าที่ และพิศการลำเลียงของท่อลำเลียงในพืชใบเลี้ยงคู่ หน้าที ทิศทางการลำเลียง 4 นํ้าและอาหาร กล้าเสียงไปในต้นพืชได้โดยวิธีการใด ตอบ 5) เพราะเหตุใด ใส่ปุ๋ยให้แก่ต้นพืชในปริมาณมาก พืชจึงเหี่ยวเผา ตอบ 6) การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืชมักเกิดที่บริเวณใบ เนื่องจาก ตอบ 7 บอกปัจจัยที่สําคัญในการสงเคราะห์ด้วยแสงของพื ตอบ หน้า ทิศทางการลำเลียง อ

ช่วยหน่อยได้มั้ยคะขอบคุณล่วงหน้าค่ะ

Name 8. I'm Worksheet 4: Comparison Complete the sentences with the comparative or superlative form of the adjectives in brackets. 1. My sister is not hands my brother. (intelligent) wore h 2. The blue whale is the big animal. (big) 3. Iceland is than Spain (cold) 4. This is the best book I've ever read. (good) 5. My neighbour is person I know (lucky) 6. These trainers are much 7. Frank works 9. Today has been 10. This is 11. English is 12. Which mountain is 6. Charles is 7. Spanish is It's most people. (hard) at English than you. (good) The cheetah is Japanese. (easy) 13. English is 14. That skyscraper is one of 5. The first exercise was easy but this one is Unit 1 day of the year. (hot) CD I've ever listened. (bad) those. (cheap) in the world. (high) Latin. (useful) I haven't got many CDs. You've got Class M.3/ hotel in Santander (expensive) buildings in the city. (tall) (difficult) student in the school. (noisy) difficult to learn than Chinese. (little) Date I have. (many) animal in the world. (fast) No. 1 /202

ครูไม่สอนเลยค่ะ🥲

example example example example example example example example example example example example example example example example example example example example example ---------- ตัว ยาง ---------- พิสูจน์ E 1) ABE = DBC 2) AÊB = DCB 3) AE = DC 4) AABE = ADBC 5) AB = DB E 1) มุมตรงข้าม 2) กำหนดให้ 3) กำหนดให้ A ABC=AADE (_ 4) จากข้อ 1, 2 และ 3 (ม.ม.ด.) 5) ด้านที่สมนัยกันของ A ที่เท่ากันทุกประการ exomple example example example example example example example example example example example จากรูป กำหนดให้ ABB และ AE = DC จงพิสูจน์ว่า AB - DB กิจกรรมที่ GR 48% 24% 8% La 10% DCB 1. รูปสามเหลี่ยมแต่ละคู่ในข้อต่อไปนี้เท่ากันทุกประการด้วยความสัมพันธ์แบบใด (ด.ม.ด., ม.ค.ม., ด.ต.ต., ม.ม.ต.) 2) D example example example example exomple example example example example B A ABC ABAD (

ครูไม่สอนเลยค่ะ🥲

example example example example example example example example example example example example example example example example example example example example example ---------- ตัว ยาง ---------- พิสูจน์ E 1) ABE = DBC 2) AÊB = DCB 3) AE = DC 4) AABE = ADBC 5) AB = DB E 1) มุมตรงข้าม 2) กำหนดให้ 3) กำหนดให้ A ABC=AADE (_ 4) จากข้อ 1, 2 และ 3 (ม.ม.ด.) 5) ด้านที่สมนัยกันของ A ที่เท่ากันทุกประการ exomple example example example example example example example example example example example จากรูป กำหนดให้ ABB และ AE = DC จงพิสูจน์ว่า AB - DB กิจกรรมที่ GR 48% 24% 8% La 10% DCB 1. รูปสามเหลี่ยมแต่ละคู่ในข้อต่อไปนี้เท่ากันทุกประการด้วยความสัมพันธ์แบบใด (ด.ม.ด., ม.ค.ม., ด.ต.ต., ม.ม.ต.) 2) D example example example example exomple example example example example B A ABC ABAD (

ช่วยสอนหน่อยค่ะ ข้อ2 หาพท.ผิว หาพท.ปริมาตร 🥲

ร์ เล่ม 2 มุมฉาก BC, AOCD งเอียงยาว ierback อ้านยาว c งเอียง หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน คณิตศาสตร์ เล่ม 2 1 2 แบบฝึกหัด 3.1 ค จงหาพื้นที่ผิวข้างของพีระมิดฐานห้าเหลี่ยมด้านเท่ามุมเท่าซึ่งมีฐานยาวด้านละ 10 เซนติเมตร และส่วนสูงเอียงยาว จงหาพื้นที่ผิวของพีระมิดฐานสี่เหลี่ยมจัตุรัสซึ่งมีฐานยาวด้านละ 12 เซนติเมตร และส่วนสูงเอียงยาว 12 เซนติเมตร 6 เซนติเมตร บทที่ 3 | พีระมิด กรวย และทรงกลม 3. อาคารแห่งหนึ่งมีลักษณะเป็นพีระมิดฐานสี่เหลี่ยมจัตุรัส ซึ่งมีฐานยาว ด้านละ 30 เมตร และมีความสูง 20 เมตร จงหาพื้นที่ผิวข้างของ อาคารนี้ - พีระมิดทำด้วยไม้อันหนึ่งมีฐานเป็นรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสยาวด้านละ 6 เซนติเมตร และพีระมิดสูง 4 เซนติเมตร ถ้าต้องการทาสีพื้นผิวของพีระมิดนี้ บริเวณที่ทาสีมีพื้นที่ที่ตารางเซนติเมตร 5. จงหาพื้นที่ผิวของพีระมิดที่มีฐานเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า ซึ่งมีด้านประกอบมุมฉากยาว 32 เซนติเมตร และ 10 เซนติเมตร และมีความสูง 12 เซนติเมตร 6. พีระมิดฐานห้าเหลี่ยมด้านเท่ามุมเท่าซึ่งมีฐานยาวด้านละ 8 เซนติเมตร และมีพื้นที่ผิวข้าง 120 ตารางเซนติเมตร 133 จะมีส่วนสูงเอียงยาวเท่าใด 7. พีระมิดฐานสิบเหลี่ยมด้านเท่ามุมเท่า วัดความยาวรอบฐานได้ 56 เมตร และมีพื้นที่ผิวข้าง 224 ตารางเมตร ส่วนสูงเอียงของพีระมิดยาวเท่าใด 8. รูปจำลองของศิลาจารึกอันหนึ่งมีฐานเป็นรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสโดยมี ลักษณะและขนาดดังรูป ถ้ารูปจำลองนี้มีปริมาตรทั้งหมด 40,200 ลูกบาศก์นิ้ว จงหา 1) ส่วนสูงเอียงของส่วนที่เป็นพีระมิด 2) พื้นที่ผิวของรูปจำลองนี้ -30 นิ้ว 42 นิ้ว

🙏

แบบ ค้าน คาน คาน หรือไม 1) 4) 2) 3) D A D A E โดยมความสัมพันธ์กัน B A ABC = A DEF E

ช่วยหน่อยค่ะ

แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง ความเท่ากันทุกประการ ื่อ วามใดต่อไปนี้ไม่ถูกต้อง เลขที่. ะ ชั้น. มุมสองมุมที่มีขนาดของมุมเท่ากันจะเท่ากันทุกประการ รูปสามเหลี่ยมสองรูปที่มีพื้นที่เท่ากันจะเท่ากันทุกประการ รูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสสองรูปที่มีพื้นที่เท่ากันจะเท่ากันทุกประการ ส่วนของเส้นตรงสองเส้นที่มีความยาวเท่ากันจะเท่ากันทุกประการ รูปDABCD เป็นรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส DAF = BAE รูป A DAF A BAE เท่ากันทุกประการแบบใดต่อไปนี้ 9. จากรูป ABCD เป็นรูปปด้านขนาน AC เป็นเส้นทแยงมุม แล้วรูป ABC และรูปA CDA เท่ากันทุกประการแบบใด 1. ด้าน-ด้าน-ด้าน 2. มุม-ด้าน-มุม 3. ด้าน-มุม-ด้าน 4. ถูกต้องทุกข้อ ะรูป D บี 1. ด้าน-ด้าน-ด้าน 2. มุม-ด้าน-มุม 3. ด้าน-มุม-ด้าน 4. มุม-มุม-ด้าน รูป AB = CD และ BAC = DCA รูปสามเหลี่ยม ABC และรูป E A B 10. จากรูป กำหนดให้ AABDะACBD, BD IAC ที่จุด D และ DCB = 25 แล้ว ABD มีขนาดกี่องศา A 1. 25 องศา D มเหลี่ยม CDA เท่ากันทุกประการแบบใดต่อไปนี้ 2. 65 องศา 1. ด้าน-ด้าน-ด้าน 3. 75 องศา 2. มุม ด้าน-มุม 3. ด้าน-มุม-ด้าน B 4. มุม-มุม-ด้าน ป DABCD เป็นรูปสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน รูปสามเหลี่ยม ABC และ 4. 90 องศา B 11. จากรูป AABC เป็นรูปสามเหลี่ยมหน้าจั่ว BD LAC ที่จุด D ถ้า x = 58 แล้ว X - y A เท่ากับก่องศา B 1. 26 องศา สามเหลี่ยม DBC เท่ากันทุกประการแบบใด B 2. 32 องศา 1. ด้าน-ด้าน-ด้าน 2. มุม-ด้าน-มุม 3. ด้าน มุม-ด้าน 4. มุม-มุม-ด้าน ูป ถ้า AABC เป็นรูปสามเหลี่ยมหน้าจั่ว D, E และ F เป็นจุดกึ่งกลาง ึง AB, BC และ CA ตามลำดับ แล้วรูปสามเหลี่ยม AFD และ 3. 42 องศา |A D 4. 58 องศา C A 12. จากรูป กำหนดให้ AABC = ADBE, ABD = 110 และ ACD = 130 แล้ว BDE มีขนาดก่องศา D 1. 10 องศา สามเหลี่ยม BED เท่ากันทุกประการแบบใดต่อไปนี้ 2. 20 องศา (130 1. ด้าน-ด้าน-ด้าน E 3. 30 องศา 110ง 2. มุม-ด้าน-มุม 3. ด้าน-มุม-ด้าน 4. มุม-มุม-ด้าน 4. 40 องศา E B 13. จากรูป ABCD เป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า มี EBC = 60 แล้ว DEA มี ขนาดกี่องศา D D B รูป AABC และ ADEC มี CAB = CDE, BC = EC รูปA ABC C 1. 60 องศา ะรูปA EDC เท่ากันทุกประการแบบใดต่อไปนี้ 2. 62 องศา 1. ด้าน-ด้าน-ด้าน 3. 68 องศา 2. มุม-ด้าน-มุม (60 B 4. 70 องศา A D 3. ด้าน-มุม-ด้าน 4. มุม-มุม-ด้าน 14. จากรูป AC = BC, AD = BE ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง B 1. AACDะACAE รูป AABC และ AADC มี CDA = CBA, DAC = BAC รูปA 2. ACBE = ACBD C และรูปA ADC เท่ากันทุกประการแบบใดต่อไปนี้ 3. ACADะ ACBE 1. ด้าน-ด้าน-ด้าน A 4. ACADะ ACAE D E B 2. มุม-ด้าน-มุม 3. ด้าน-มุม-ด้าน 4. มุม-มุม-ด้าน รูป AABC และ AAB0 มี CAB = DBA, CBA = DAB รูปA 15. จากรูป ABCD เป็นรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส BAE = DAF = 30 ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง - F 1. AEB = AFD 2. BE = DF * และรูปA ABD เท่ากันทุกประการแบบใดต่อไปนี้ 3. AABE =AADF C 1. ด้าน-ด้าน-ด้าน 4. ถูกต้องทุกข้อ 2. มุม-ด้าน-มุม 3. ด้าน-มุม-ด้าน บบบบ-ด้าน B

🙏

จงหาค่าของ y* 3. B 120) จากรูป กำหนดให้ ACD = (2x + y) และ DCE= 2x-y จงหาค่าของ x และ y 140 E คำตอบของคุณ

ช่วยหน่อยค่าาาา ;-;

********** ********X- ********X*** ข้อ 1-10 จงกาเครื่องหมาย x ทับคำตอบที่ถกเพียงข้อเดียว(10 คะแนน) 1. 2. D R A- B 40 50 X+10 (35 X C D B C E จากรูป กำหนดให้ AB // CD แล้ว ACE มีขนาด ก่องศา จากรูป OQR มีขนาดก่องศา 1) 95 องศา 1) 100 องศา 2) 105 องศา 2) 110 องศา 3) 115 องศา 3) 120 องศา 4) 125 องศา 4) 130 องศา 3. 2x 50 |3X+19 E A จากรูป BCD มีขนาดกี่องศา 1) 20 องศา 2) 40 องศา 3) 50 องศา 4) 70 องศา