-
![]()
Keek.
ตอนที่ 2 คำชี้แจง ให้นักเรียนจับคู่ความสัมพันธ์โดยนำอักษรช่องขวามือมาใส่ในช่องซ้ายมือให้ถูกต้อง
ก. มีรูปร่างเป็นก้อนรูปไข่ ประกอบด้วยเซลล์ประสาทจำนวนมาก
ข. ทำหน้าที่เป็นศูนย์กลางการเคลื่อนไหวส่วนต่าง ๆ ของร่างกาย
1. พอนส์
2. เมดัลลา ออบลองกาตา
3. เซรีเบลลัม
ค. ควบคุมอุณหภูมิของร่างกาย ความดันโลหิตความหิว ความอิ่ม
4. ไฮโพทาลามัส
การนอนหลับ
5. เซรีบรัม
ง. การถ่ายทอดสัญญาณไปยังสมองต่าง ๆ ที่เกี่ยวกับกระแสประสาท
6. ทาลามัส
จ. ควบคุมเกี่ยวกับการมองเห็น การได้ยิน และการสัมผัส
7. สมองส่วนกลาง
ฉ. ศูนย์กลางในการประสานงานทำงานของอวัยวะต่าง ๆ ของร่างกา
8. สมอง
ซ. ควบคุมการทำงานและกิจกรรมต่าง ๆ ของร่างกาย เช่น การพูด
9. ไขสันหลัง
มองเห็น การเรียนรู้
10. ระบบประสาทส่วนกลาง
ซ. ควบคุมการเคลื่อนไหวของกล้ามเนื้อให้ทำงานประสานกัน
ณ. ควบคุมการทำงานของอวัยวะภายใน เช่น การหายใจ การหมุน
โลหิต การไอ
ญ. ควบคุมการทำงานของกล้ามเนื้อบริเวณใบหน้าเกี่ยวกับการหล
การยิ้ม การยักคิ้ว
ตอนที่ 3 คำชี้แจง ให้นักเรียนตอบคำถามเกี่ยวกับความสำคัญและวิธีดูแลรักษาระบบประสาท
โดยใส่เครื่องหมาย / หน้าข้อความที่ถูก และใส่เครื่องหมาย * หน้าข้อความที่ผิด
1. ระบบประสาทของคนทำงานประสานกันระหว่างสมองและเซลล์ประสาท
2. การทานอาหารประเภททอด หรือไขมันมากๆ จะทำให้ประสาทดมกลิ่นทำงานได้ดีขึ้น
3. คนที่ทำงานเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ควรรับประทานผักและผลไม้ในปริมาณมากขึ้นทุกวัน
4. การนอนหลับเป็นการพักผ่อนสมองที่ดีที่สุด
5. การฝึกสมาธิบ่อย ๆ ทำให้สมองทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ
6. เราควรตรวจสุขภาพสัปดาห์ละ 1 ครั้ง
7. เมื่อมีอาการผิดปกติในร่างกายควรไปพบแพทย์ทันที
8. ความเครียดไม่มีผลต่อการเจริญเติบโตของร่างกาย
9. หลีกเลี่ยงการใช้สายตากับเครื่องคอมพิวเตอร์เป็นเวลานาน ๆ
10. การออกกำลังกายสม่ำเสมอไม่ส่งผลต่อการทำงานของระบบประสาท
