ชั้นปี

วิชา

ชนิดของคำถาม

วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยดูให้หน่อยได้ไหมคะว่าทำถูกหรือเปล่า🙏

ส่วย เรื่อง คลื่นและแสง 6.เลนส์ตาของคนเป็นเลนส์ชนิดใด ก.เลนส์เว้า ข.เลนส์เว้าแกมนูน ลนสันูน ง.เลนส์นุนแกมเว้า 2.เรดินามีหน้าที่คล้ายส่วนประกอบใดของกล้องถ่ายรูป ก.ไดอะแฟรม ข.ชัดเตอร์ ค.เลนส์นูนหลายอันประกบกัน OWล์ม 8.คนสายตาสั้นต้องใช้แว่นที่ทำด้วยเลนส์เว้าเพราะเหตุใด ก.เลนส์เว้าทำให้เห็นวัตถุใกล้เข้ามา ข.เลนส์เว้าทำให้เห็นวัตถุโตขึ้นและไปอยู่ที่เรตินา ค.เลนส์เว้าทำให้ภาพของวัตถุเลื่อนออกไปอยู่ที่เรตินา (เลนส์ไว้าทำให้ภาพของวัตถุเลื่อนเข้ามาอยู่ที่เรดินา 9.เมื่อส่องกระจกนูนจะเห็นภาพที่มีลักษณะอย่างไร ก.หน้าใหญ่หัวตั้งพอเข้าใกล้หน้าเล็กลงหัวตั้ง ข.หน้าเล็กหัวตั้งพอเข้าใกล้หน้าใหญ่หัวตั้ง ค.หน้าใหญ่ตัวตั้งพอเข้าใกล้หน้าใหญ่ขึ้นหัวตั้ง หน้าเล็กหัวกลับพอเข้าใกล้หน้าใหญ่ขึ้นหัวตั้ง 10.เลนส์นูนอันหนึ่งมีความยาวโฟกัส 10 เซนติเมตร วาง วัตถุห่างจากเลนส์ 20 เซนติเมตรข้อใดกล่าวถูก า เขึ้น น ก.เกิดภาพจริงห่างจากเลนส์ 20 เซนติเมตรมีขนาดโต เป็น 2 เท่าของวัตถุ (ขเกิดภาพจริงห่างจากเลนส์ 20 เซนติเมตรมีขนาดเท่า วัตถุ ด.เกิดภาพจริงห่างจากเลนส์ 40 เซนติเมตร มีขนาดโต เป็น 2 เท่าของวัตถุ ง.เกิดภาพเสมือนห่างจากเลนส์ 20 เซนติเมตรมีขนาดเท่า วัตถุ

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 1
วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยหน่อยนะคะ🙏

เอบคำถาม และเติมคำหรือข้อความลงในช่องว่างให้ถูกต้อง สถานที่ ความสว่างโดยประมาณ (ลักซ์) บ้าน *ห้องนั่งเล่น ห้องครัว ห้องอาหาร 150-300 ห้องอ่านหนังสือ ห้องทำงาน 500-1,000 โรงเรียน โรงพละศึกษา หอประชุม 35-300 ห้องเรียน 300-350 ห้องสมุด ห้องปฏิบัติการ ห้องเขียนแบบ 250-1.500 โรงพยาบาล ห้องตรวจโรค 200-250 ห้องผ่าตัด 5,000-10,000 สำนักงาน * บันไดฉุกเฉิน 30-35 35-200 ทางเดินในอาคาร 200-350 ห้องประชุม ห้องรับรอง โดยมีหน่วยวัด คือ 1.อุปกรณ์ที่ใช้วัดปริมาณความสว่างของแสง คือ 2,สถานที่ที่ต้องการความสว่างเพียง 50 ลักซ์ คือ 3.บริเวณห้องครัวควรมีความสว่าง 4.การทำกิจกรรมใดควรใช้ความสว่างมากที่สุด 5.การทำกิจกรรมใดที่มีการใช้ความสว่างน้อยที่สุด ลักซ์ โดยใช้ความสว่าง ลักซ์ โดยใช้ความสว่าง ลักซ์ 6.ความสว่างประมาณ 900 ลักซ์ มีความพอเหมาะกับการใช้งานในกิจกรรมใดบ้าง.. 3.พิจารณาข้อความต่อไปนี้แล้วเติมเครื่องหมาย หน้าข้อที่เห็นด้วย และเติมเครื่องหมายXหน้าข้อที่ไ 3.1เมื่อแสงสว่างมีปริมาณมากเกินไปจะส่งผลให้เรตินาเกิดความเสียหายได้ อที่ไม่เห็นด้วย 3.2หากอ่านหนังสือในที่ที่มีความสว่างน้อยเกินไปจะส่งผลให้กล้ามเนื้อตาเสื่อมเร็วกว่าปกติ เ3.3ช่างเชื่อมโลหะใช้หน้ากากป้องกันความร้อนจากแสงที่เกิดขึ้น 3.4ดวงตาของสัตว์หากินในตอนกลางคืน จะมีขนาดใหญ่เพื่อรับแสงในสภาวะมืดสลัวตอนกลางคืนได้มาก 3.5ดวงตาของสัตว์บก จะมีกระจกตาที่ช่วยหักเหแสงให้กระทบเข้าสู่เลนส์ตา ถ้ากระจกตามีความโค้งมาก ที่ยี่ง บ ข แสงก็จะถูกหักเหมาก -2.6.เมื่อแสงไปกระทบสิ่งต่าง ๆ จะสะท้อนวัตถุหรือสิ่งของนั้นมาเข้าตาเราและผ่านเข้าในลูกตาไปทำให้เกิดภาพ กระจกตา .2.3เรตินาจะมีเซลล์รับแสง 2 ชนิด คือ เซลล์รูปแท่ง (Rod Cell) และเซลล์รูปกรวย (Cone Cell) .จ.8อัตราการให้พลังงานแสงของแหล่งกำเนิดแสง มีหน่วยเป็น ลักซ์ 2.9วัตถุที่ผลิตแสงได้ด้วยตัวเองเรียกว่า แหล่งกำเนิดแสง เช่น ดวงอาทิตย์ หึ่งห้อย เทียนไข หลอดไฟฟ้า .จ.10ความสว่างขนาด 810 ลักซ์ เป็นความสว่างที่เหมาะสำหรับการเขียนหนังสือ และการทดลองวิทยาศาสตร

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 1
วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยหน่อยงับ แบบบันทึกการทดลองครูปิยธิดา ลออเอี่ยม เรื่องการสะท้อนของแสง

ชื่อ สกุล 2 3 1กวร 3 แบบบันทึกผลการทดลอง เรื่อง การสะท้อนของแสง คำชี้แจง : ให้น้กเรียนเขียนส่วนประกอบต่างๆ ของการสะท้อนแสง ลงในช่องว่างให้ถูกต้อง 2 222 แผ่นกระจก 5 2 3 1. หมายเลข คือ 2. หมายเลขบ 2 คือ 3. หมายเลบ คือ 4 4. หมายเล คือ 5 5. หมายเลข คือ 6. แนวของแสงที่ตกกระทบกับวัตถุเรียกว่า 7. แนวของแสงที่สะท้อนจากวัตถุเรียกว่า 8. มุมที่อยู่ระหว่างรังสีตกกระทบกับเส้นปกติเรียกว่า * 9. มุมที่อยู่ระหว่างรังสีสะท้อนกับเส้นปกติเรียกว่า 10. มุมสองมุมที่มีขนาดเท่ากันเสมอได้แก่ จัดทำโดยครูปยธิดา ลออเอี่ยม วิชาวิทยาศาสตร์ โรงเรียนเอียมสุรีย์ (อนุบาลเมืองสมุทรปราการ)

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 1
วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยหน่อยนะคะ พยายามทำเเล้วจริงๆ เรื่องนี้ครูไม่ได้สอนเลยค่ะ ให้งานมาเลย งงมากๆเลยค่ะ ช่วยหน่อยนะคะ🙏

4.2 สูตรการคำนวณ : มี 2 สูตร ดังนี้ 1 1 1 1 หรือ m = 0 " อย่าลืมวิธีการแทนค่าเครื่องหมาย + / - + = 5 - f ใบงานที่ 2.1 เรื่อง การคำนวณเรื่องกระจก คำชี้แจง ให้นักเรียนแสดงวิธีการคำนวณหาค่าต่าง ๆ ในเรื่องกระจก 1. วางวัตถุหน้ากระจกชนิดหนึ่งเป็นระยะ 50 เซนติเมตร ทำให้เกิดภาพจริงที่ระยะห่างจากระจก 100 เซนติเมตร จงหาความยาวโฟกัสของกระจก และชนิดของกระจกนี้ วิธีทำ 2. วางวัตถุไว้หน้ากระจกโค้งนูนบานหนึ่ง ทำให้เกิดภาพที่ระยะ 100 เซนติเมตร ภาพดังกล่าวมีกำลังขยาย 0.4 เท่า จงหาระยะวัตถุที่วางไว้หน้ากระจกโค้งนี้ วิธีทำ 3. เลนส์นูนความยาวโฟกัส 10 เซนติเมตร ต้องวางวัตถุห่างจากเลนส์นูนนี้เท่าใด จึงเกิดภาพจริง กำลังขยาย 2 เท่า วิธีทำ

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 1
วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยหน่อยนะคะ พยายามทำเเล้วจริงๆ เรื่องนี้ครูไม่ได้สอนเลยค่ะ ให้งานมาเลย งงมากๆเลยค่ะ ช่วยหน่อยนะคะ🙏

ใบงานที่ 2.3 เรื่อง การคำนวณเรื่องกระจกและเลนส์ คำชี้แจง ให้นักเรียนใช้ความรู้ที่เรียนมาตอบคำถาม 1.ถ้าวางวัตถุห่างจากเลนส์ 20 เซนติเมตร จะเกิดภาพเสมือนที่ระยะ 30 เซนติเมตร เลนส์อันนี้มีรัศมีความโค้งของ เลนส์ของเลนส์เท่าไร 2. ตุ๊กตาตัวหนึ่งวางอยู่หน้ากระจกนูนความยาวโฟกัส 30 เซนติเมตร ห่างเป็นระยะ 45 เซนติเมตร อยากทราบ ว่าจะเกิดภาพชนิดใดและที่ระยะห่างจากกระจกเท่าไร 3. แตงโมขับรถอยู่ในซอยแคบ ๆ พอถึงทางแยกมีกระจกนูนรัศมีความโค้ง 60 เซนติเมตร ติดอยู่ตรงทางแยก เพื่อจะให้มองเห็นรถที่กำลังขับมาอีกทาง ขณะที่แตงโมจะเลี้ยวมองเห็นรถอีกคันที่กำลังขับมาในกระจกนูนมีขนาด ภาพที่อยู่ในกระจกเท่ากับ 15 เซนติเมตร อยากทราบว่ารถคันที่ขับมาอยู่ห่างจากกระจกเท่าไร (กำหนดให้ความสูง รถเท่ากับ 1.5 เมตร) 4. ทดลองใช้แว่นขยายส่องดูมดตัวหนึ่งมีขนาด 1 มิลลิเมตร ถ้าเห็นภาพมดขนาด 1 เซนติเมตร อยากทราบว่า แว่นขยายมีกำลังขยายเท่าไร

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 1
วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยหน่อยนะคะ ทำได้เเค่บางข้อเองค่ะ🙏

4.2 สูตรการคำนวณ : มี 2 สูตร ดังนี้ 1 1 1 1 หรือ m = 0 " อย่าลืมวิธีการแทนค่าเครื่องหมาย + / - + = 5 - f ใบงานที่ 2.1 เรื่อง การคำนวณเรื่องกระจก คำชี้แจง ให้นักเรียนแสดงวิธีการคำนวณหาค่าต่าง ๆ ในเรื่องกระจก 1. วางวัตถุหน้ากระจกชนิดหนึ่งเป็นระยะ 50 เซนติเมตร ทำให้เกิดภาพจริงที่ระยะห่างจากระจก 100 เซนติเมตร จงหาความยาวโฟกัสของกระจก และชนิดของกระจกนี้ วิธีทำ 2. วางวัตถุไว้หน้ากระจกโค้งนูนบานหนึ่ง ทำให้เกิดภาพที่ระยะ 100 เซนติเมตร ภาพดังกล่าวมีกำลังขยาย 0.4 เท่า จงหาระยะวัตถุที่วางไว้หน้ากระจกโค้งนี้ วิธีทำ 3. เลนส์นูนความยาวโฟกัส 10 เซนติเมตร ต้องวางวัตถุห่างจากเลนส์นูนนี้เท่าใด จึงเกิดภาพจริง กำลังขยาย 2 เท่า วิธีทำ

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 1
1/3