ช่วยหน่อยคะ

12. 1-(-21 = . . 2. จงเดิมคำในช่องว่างเพื่อทำให้ประโยคข้างล่างเป็นจริง 1. (-17) + 2. + 40 = 40 3. (-21) + ะ = -29 + (-7) = -11 5. (-8) + = 0 6. -15 + ๑ - 15 7. ........ ช (-3) = 6 8. 9 + = -2 3. จงหาผลลัพธ์ในแต่ละข้อพร้อมทั้งแสดงวิธีทำ ตัวอย่าง [ 8 + (-9) ] + 5 วิธีทำ [ 8 + (-9) ] + 5 = { -1} + 5 = 4 1) 74 + 21 2) 28 + (-19) 3) ( - 42) + ( -19 ) 4) ( -51 ) + 36 5)[ 125 + 14] + (-11) 6. 41 + ((-13) + (-37) ] 7)1 -91+(53 + 20] 8) [--2|+ ( -29) + 14)

🙏🙏

11:55 อ. 29 มิ.ย. จ71% +) < ) แบบทดสอบย่อย เรื่อง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจำนวนจริง https://docs.google.com 2. ๆ 2. จำนวน เขียนอยู่ในรูปทศนิยมซ้ำได้ตรงกับข้อใด 3 ก. 3.3 ข. 0.03 ค. 0.3 ง. 3.03 เลือก 3. ๆ 3. ทศนิยม 10.51 เขียนอยู่ในรูปของเศษส่วนได้ตรงกับข้อใด 1041 41 ข. 10- 99 ก. 99 1051 ค. 51 ง. 1 99 99 เลือก 4. ๆ 4. การเขียนทศนิยมซ้ำให้อยู่ในรูปเศษส่วนข้อใดผิด 7 ก. 1.7=1- 42 ข. 0.42= 99 9 152 ค. 2.152 = 2- 999 26 ง. 1.26 =1- 99 * *

คณิตศาสตร์ ครับ ขอบคุณครับ🙏🏻🙏🏻

21. (0.2)*) = 0.ปี **** 23. (0.3)) = 0.) 25. (0.5)) = - (ย) 27. - 29. 31. 3 33. ... 4)- 35. 3 3 37. 38 -2) 2 39. 40.

คณิตศาสตร์ ช่วยมีครับ

เลขยกกำลัง (Power) ความหมายของเลขยกกำลัง นิยาม เมื่อ 4 เป็นจำนวนใด ๆ n เป็นจำนวนเต็ม = a X a x a x. Xa (a ศูณกัน 1 ตัว) เรียก a" ว่าเลขยกกำลัง (Power) ( อ่านว่า เอยกกำลังเอ็น หรือ เอกำลังเอ็น) ว่าฐาน (Base) ของเลขยกกำลัง 1 ว่า เลขชี้กำลัง (Exponent) ก 18. 3 - 19. (1+3)๒ 20. 21. ( 22 (- 23. (- 24. (รุ่ 25. ( 26. (0.1) = 27. (1.1 24. (-25) = 29. (-0.3) = 30. (-0.8) ๒ 31. (-12) = 32. (0.1) = า 33. (2.5) = 34. (-1.5) - 35. (-I)0 36. (-100 37. (-1)450 18. (-1" 39 (-12า 40 (-1

รบกวนเขียนเส้นบนตัวเลขให้เค้าทีค่ะ🥺 #ขอบคุณมากค่ะ.💗👍🏻📔

4G บ 22:30 น. (-) -.. 9 ปน 40 +0 35 แก้ไขปัญหา มัธยมต้น คณิตศาสตร์ " ให้นักเรียนเขียนแสดงการแก้อสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว โดยใช้สมบัติการไม่เท่ากัน พร้อมทั้งเขียนกราฟแสดงคำตอบของอสมการเชิงเส้นตัวแปรเคียว 1) 4x > 28 2) -5n 220 3) 8a <-40 Solved Close | = ()

เค้าทำถูกมั้ยคะ แงงงไม่เข้าใจว่าตรงไหนต้องใส่วงเล็บ ตรงไหนไม่ใส่ ช่วยอธิบายหน่อยนะคะ

คำชี้แจง : ให้นักเรียนเขียนประโยคภาษาในแต่ละข้อต่อไปนี้เป็นประโยคสัญลักษณ์ กำหนดให้ a แทนจำนวนจำนวนหนึ่ง ประโยคภาษา ประโยคสัญลักษณ์ 1. สองเท่าของจำนวนหนึ่งน้อยกว่าแปด 28. ( 8 2. ห้าเท่าของจำนวนจำนวนหนึ่งไม่เท่ากับยี่สิบ 58 + 20 3. จำนวนจำนวนหนึ่งรวมกับสิบสี่น้อยกว่าหรือเท่ากับสามสิบ A + 14 4 30 4. สามเท่าของจำนวนจำนวนหนึ่งหักออกด้วยห้ามีค่าไม่เกินสิบเก้า 38 - 5 4 19 8 f 2 4 5. จำนวนจำนวนหนึ่งหารด้วยสี่รวมกับสองมากกว่ายี่สิบสอง > 22 6. เจ็ดเท่าของผลต่างของจำนวนจำนวนหนึ่งกับสิบเอ็ดไม่เท่ากับเจ็ด ๆ (8 - 11 ) + ๆ 7. ผลคูณของจำนวนจำนวนหนึ่งกับสองเมื่อบวกกับแปดมีค่าไม่น้อยกว่า 14 8. เศษสามส่วนสีของจำนวนจำนวนหนึ่งเมื่อนำไปลบออกด้วยสิบหกมีค่าอย่างมากสี่สิบสี่ (2 + 2 ) +6 2 14 - 3 - 16 - 44 9. ผลต่างของจำนวนจำนวนหนึ่งกับสามหารด้วยห้าไม่เท่ากับสิบ 3 - 3 + 10 5- 10. เศษหนึ่งส่วนสามของผลบวกของจำนวนจำนวนหนึ่งกับหนึ่ง -( 8 + 1) 2 38 - 5 น้อยกว่าสามเท่าของจำนวนจำนวนนั้นหักออกด้วยห้า

ช่วยหน่อยนะคะ🙏😭

นักเรียนคนหนึ่งได้ทำการทดลองหาค่าความร้อนของเชื้อเพลิง A, B, C โดยนำเชื้อเพลิงแต่ละ ชนิด มาต้มน้ำ 75 cm อุณหภูมิ 25 C ให้มีอุณหภูมิสูงขึ้นเป็น 75 C ได้ข้อมูลดังตาราง 3 มวลของเชื้อเพลิง (g) เชื้อเพลิง ถอนการทดลอง หลังการทดลอง ใช้ไป A 195.4 193.2 2.2 B 188.6 186.0 2.6 194.6 2.4 C 197.0 2. ปริมาณความร้อนที่น้ำ 75 cm ใช้ในการเปลี่ยนอุณหภูมิจาก 25 C เป็น 76 C มีค่าเท่าใดแคลอรี 2. 1875 1. 3750 4. 7500 3. 2625 3. การเรียงลำดับค่าความร้อนของเชื้อเพลิง A, B, C จากมากไปน้อยเป็นดังข้อใด 2. A B C 1. A C B 4. C A B 3. B C A

ช่วยหน่อยนะคะ

แl TRUE-Hจ 18:51 @ 53% X ใบงานที่ 1. 1 ใบงานที่ 1.1 แนะนำอสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว คำชี้แจง ให้นักเรียนเดิมคำตอบให้ถูกต้อง 1. ข้อใดเป็นอสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว 1) 3x < 8 2) 2y - 5 >7 3) 5m + 1 2 m - 3 4) 4 + 6< 10 5) x - 2 <y 1 6) - X - X * 0 2 7) a - 2 < 3 8) 5 +7 = 3 + 3x 9) x - y <2 10) 8 + x 2. จงเขียนเป็นประโยคสัญลักษณ์ 1) สามบวกสองน้อยกว่าหก 2) สี่ลบด้วยสามมีค่ามากกว่า 0 3) สองเท่าของจำนวนจำนวนหนึ่งมีค่ามากกว่า 6 4) เศษหนึ่งส่วนสองของจำนวนจำนวนหนึ่งมีค่าไม่น้อยกว่า 5 5) สามเท่าของจำนวนจำนวนหนึ่งลบด้วย 4 มีค่าน้อยกว่า 0 6) จำนวนจำนวนหนึ่งบวกด้วยสิบมีค่าไม่มากกว่าสอง 7) ห้าเท่าของจำนวนจำนวนหนึ่งลบด้วย 6 มีค่าไม่เท่ากับ 9 8) แปตในเก้าของจำนวนจำนวนหนึ่งรวมกับ 11 มีค่าไม่เกิน 17 9) เศษสามส่วนห้าของจำนวนจำนวนหนึ่ง น้อยกว่า 15 แต่ไม่เกิน 20 10) เศษสี่ส่วนเจ็ดของผลต่างของจำนวนจำนวนหนึ่งกับ 18 มีค่าไม่ถึง 38 ชื่อ-สกุล แลขที่ รายวิชาคณิตศาสตร์ ค2316i ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสุรนารีวิทยา ta.31

หาp(5) ค่าา

AP0i n+ q ทป. ศบ Pc1) =0 a +6+c = -10 pC-21-0 44 - 26 + c = -16-2 PC-3)=0 = 80. - 30 + C = 810

หนูข้อคำตอบแบบเร็ว​ๆเลยนะคะไม่เกิน09.15

dtac N 95% เ 08:45 TRUE-H อ่านอย่างเดียว นี่คือรูปแบบไฟล์เก่า เมื่อต้. แบบฝึกที่ 5 แบบฝึกที่ 6 1. 3 x 2 1. (- 6)x5 = 5 x (- 6)=(- 30) =2+2+2= 6 2. (- 2)x 3 = 3 x (- 2)=(- 6) 2. 5 x 3 3. (- 6)x4 =. = 3 +3+3+3 +3 =15 4. (- 15)x6 = 3. 3 x (- 2) 5. (- 6)x3 = =(- 2)+(- 2)+(- 2)=(- 6) 6. (- 10)x8 = 4. 4x(- 3) 7. (- 7)x6 = 3. (- 15)x 10 = 9 (- 9)x 12 = 5. 6x( - 10) 10. (- 3)x 100= 6. 7x(- 7) จงตอบคำถาม 1. การคูณจำนวนเต็มบวกด้วยจำนวน เต็มบวกได้จำนวนเต็มบวกหรือ = 7. 9x(- 11) จำนวนเต็มลบ 2. จำนวนเต็มบวกคูณด้วยจำนวนเต็ม 8. 10x (- 9) ลบได้จำนวนเต็มบวกหรือจำนวน เต็มลบ 9. 12 x( - 5) 3. จำนวนเต็มลบคูณด้วยจำนวนเต็ม บวกได้จำนวนเต็มบวกหรือจำนวน เต็มลบ 10. 8 x ( - 9) แบบฝึกที่ 7 แบบฝึกที่ 9 1. 1x 20 = 1. (- 3)x(- 6)= 2. 1x( - 5)=