ทำยังไงหรอคะ

[I) จงเขียนกราฟของฟังก์ชันกำลังสองต่อไปนี้ (1) | = 21? 1 2 (2) ม = 3) | = - 1 3 6 ย= - 2 (4) ม 1 ) = - 3.r 5 () = 1 ) -10- -5- 0 5 5- 10 ใช้ระนาบพิกัดเดียวกันในการเขียนกราฟ และเขียนหมายเลขข้อ กำกับไว้ข้าง ๆ แต่ละกราฟที่สอดคล้องกัน เว

...

แป็น Unit Question 2 งหน้า 1 คำตอบของ (7 + 3) < 4) OR (10 - 7) = 3) ตามลำดับการประมวลผลของตัวดำเนินการ มีค่าเท่าไร นการ 2 รหัสควบคุมการทำงานของข้อมูลทำหน้าที่อะไร 3 การใช้รหัสควบคุมข้อมูล %s กับ %d มีลักษณะแตกต่างกันอย่างไร 4 ถ้าต้องการเขียนโปรแกรมรับข้อมูลอายุของผู้ใช้งานโปรแกรม จะต้องใช้ฟังก์ชันคำสั่งใด 5 การเขียนโครงสร้างการทำงานแบบลำดับต่างจากโครงสร้างการทำงานแบบทำซ้ำอย่างไร 6 การเขียนโปรแกรมโดยใช้คำสั่ง if-elif-else เป็นโครงสร้างการทำงานแบบใด 63 2564.03.14 09:43

.

แป็น Unit Question 2 งหน้า 1 คำตอบของ (7 + 3) < 4) OR (10 - 7) = 3) ตามลำดับการประมวลผลของตัวดำเนินการ มีค่าเท่าไร นการ 2 รหัสควบคุมการทำงานของข้อมูลทำหน้าที่อะไร 3 การใช้รหัสควบคุมข้อมูล %s กับ %d มีลักษณะแตกต่างกันอย่างไร 4 ถ้าต้องการเขียนโปรแกรมรับข้อมูลอายุของผู้ใช้งานโปรแกรม จะต้องใช้ฟังก์ชันคำสั่งใด 5 การเขียนโครงสร้างการทำงานแบบลำดับต่างจากโครงสร้างการทำงานแบบทำซ้ำอย่างไร 6 การเขียนโปรแกรมโดยใช้คำสั่ง if-elif-else เป็นโครงสร้างการทำงานแบบใด 63 2564.03.14 09:43

ช่วยหน่อยค่ะ เรื่องพาราโบลา🙏

5 1 ให้นักเรียนพิจารณากราฟของฟังก์ชัน ๆ เกร าหของฟังก็ยับไบแต่สะข้อต่อไปนี้ กําหนดให้ แล้วเขียน! ท = ร1ร ในระบบพิกัตฉากเดียวกันกับกราฟของฟังก์ชัน ก»,=78 อ2»=-32 37=7”3 % ให้นักเรียนพิจารณากราฟของฟังก์ชัน. แล้วเขียน, กราฟของฟังก์ชันในแต่ละข้อต่อไปนี ใน วิะบบพิกัตฉากเตียวกัน วิน=(แ+ด-5 2๒=(ะซ้ จม=(«-ทูน5 ๑ท= (ม๓ที่5 น : 7 ๑-๒ขัว

อสุจิสร้างขึ้นที่ตำเเหน่งไหนคะ

ช่วยตอบหน่อยค่ะ

หนังสือเรียนรายวิชาพิ้ 20 ญี กราฟของ + = ลม” เมื่อล < 0 ให้นักเรียนพิจารณากราฟของสมการ ง= ามลําดับ ดังนี้

ข้อสามทำยังไงอะ ช่วยหน่อยค่ะทำไม่เป็น🙏🏻🙏🏻

เล แลล กําหนด 0% = 2 5 จงหา %-5) และ %@) จงหา %@ จงหา ๕9 จงฬา ง5 ตอ ล จงหา ส5) ฉจูพา เจจ ล 6 จูงฑา ฉ(@ “อ เล็นนค้กด

จงหาจุดสูงสุดหรือจุดต่ำสุดและค่าสูงสุดหรือค่าต่ำสุดของฟังก์ชัน y=-x^2-6x+9 ช่วยหน่อยค่ะ

🙏

ต ย ม 4 เมสั้ ล ฟังก์ชันในแต่ละข้อต่อ เบปนเ

ช่วยหน่อยค่ะ.

จากกราฟเส้นตรงที่กําหนดให้ จงเติมค่าที่เหมาะสมลงในช่องว่าง ล เษ / า เมื่อค่า ะ เท่ากับ 0 คํา ย จะเท่ากับ | | /. ( 2) เมื่อค่า ย เท่ากับ 0 5 จ 5 คา ะ จะเทากบ | : 4 6 ล 2 (3) เมือค่า ะ เปลี่ยนแปลงจาก - 2 ถึง 0 / ค่า ย จะเปลี่ยนแปลงจาก (ถึง| ล บ5ว จ จ ต 4 8 (4 ) เมือค่า ะ เพิมขืน 1 หน่วย ค่า ย จะเพมขน [หน่วย ( 5 ) ความชันของเส้นตรงเท่ากับ และระยะตัดแกน ย คือ | | 6 ) สมการเส้นตรง คือ /= :+ ายเหตุ) ถ้าความสัมพันธ์ระหว่าง .ะ กับ / อยู่ในรูปสมการ ย = 7 % * 0 (โดย . ฆ... ฯ ง3ง ซ ฆ ณ สฮ๕สั้ง ๑/ 6 เป็นค่าคงที่ และ 77 ไม่เท่ากับศูนย์) เราเรียกความสัมพันธ์นี่ว่า “ฟังก์ชันเชิงเส้น 7 /ในท๐ผ่อท) ” กราฟของฟังก์ชันเชิงเส้นเป็นเส้นตรง