ช่วยหน่อยนะคะ

14:34 cdn.fbsbx.com • 4G (57 เรียบร้อย ชั้น เลขที่ ใบงานที รายวิชาวิทยาศาสต นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่อง การดำรงชีวิตของพืช (Plants) ชื่อ-สกุล 1) จงบอกส่วนประกอบของพืชพร้อมหน้าที่อย่างสังเขป หมายเลข 1 คือ หน้าที หมายเลข 2 คือ หน้าที่ หมายเลข 3 คือ หน้าที หมายเลข 4 คือ หน้าที หมายเลข 5 คือ หน้าที่ หมายเลข 6 คือ หน้าที 2) จากข้อมูลที่กำหนดให้เป็นพืชใบเลี้ยงเดี่ยวหรือพืชใบเลี้ยงคู่ เส้นใบ ใบเลี้ยง @ 00 * ราก ข้อ ปล้อง ท่อลาเลียง (ลำต้น) ท่อลาเลียง (ราก) 3) จงบอกชนิด หน้าที่ และพิศการลำเลียงของท่อลำเลียงในพืชใบเลี้ยงคู่ หน้าที ทิศทางการลำเลียง 4 นํ้าและอาหาร กล้าเสียงไปในต้นพืชได้โดยวิธีการใด ตอบ 5) เพราะเหตุใด ใส่ปุ๋ยให้แก่ต้นพืชในปริมาณมาก พืชจึงเหี่ยวเผา ตอบ 6) การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืชมักเกิดที่บริเวณใบ เนื่องจาก ตอบ 7 บอกปัจจัยที่สําคัญในการสงเคราะห์ด้วยแสงของพื ตอบ หน้า ทิศทางการลำเลียง อ

สอบถาม​พี่ๆ ที่อยู่​/เคยสอบ จภ. เพชรบุรี​หน่อยค่ะ ว่ายากไหม แนวการเรียน วิชาต่างๆเป็นยังไง บ้าง เรียนวิทย์​-คณิต อย่างเดียวจริงเปล่า มีกี... อ่านต่อ

ช่วยสรุปเนื้อหาแบบย่อยให้หน่อยนะคะ ขอบคุณล่วงหน้าค่ะ🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

47 Explain plain คิดเห็น น รุ่น ร่วม รรม 2.2 ๒.๒ ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อเจตคติทางเพศของวัยรุ่น การที่วัยรุ่นจะมีเจตคติทางเพศเป็นอย่างไรนั้น ขึ้นอยู่กับปัจจัยต่อไปนี้ ๑) ครอบครัว เป็นสถาบันแรกที่ให้การอบรมเลี้ยงดูบุตร รวมถึงสอนและปลูกฝัง ความรู้ ความเชื่อ ค่านิยม และการปฏิบัติต่างๆ ให้กับวัยรุ่น การให้ข้อมูลของพ่อแม่และญาติพี่น้อง ในครอบครัว ตลอดถึงการแสดงออกต่างๆ ซึ่งจะเป็นประสบการณ์ที่ดีให้กับวัยรุ่นตั้งแต่แรกเกิด จนโต หากพ่อแม่ปลูกฝังเจตคติทางเพศที่ถูกต้อง วัยรุ่นก็น่าจะมีเจตคติทางเพศที่นำไปสู่การปฏิบัติ ที่เกี่ยวกับเพศอย่างพึงประสงค์ การพูดคุยและการสื่อสารกันระหว่างพ่อแม่และลูกเป็นสิ่งจำเป็น และควรมีการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นระหว่างกันด้วย ซึ่งเป็นวิธีการที่ช่วยในการเปลี่ยนแปลง เจตคติทางเพศได้ โดยเฉพาะองค์ประกอบของเจตคติด้านความเชื่อ นักเรียนที่มีปัญหาหรือ คำถามต่างๆ ควรที่จะซักถามและพูดคุยกับพ่อแม่อย่างเปิดเผย เพราะพ่อแม่ย่อมพร้อมที่จะ ให้ข้อมูลที่ถูกต้องแก่ลูกเสมอ ๒) เพื่อน นักเรียนลองทบทวนความเชื่อ ความคิด ความรู้สึกเกี่ยวกับเรื่องต่างๆ ของนักเรียนว่า เกิดขึ้นโดยมีอิทธิพลบางส่วนจากเพื่อนหรือไม่ ความคิด ความเชื่อ ความรู้สึกเหล่านั้น อาจจะค่อยๆ ถูกปลูกฝังในตัวของนักเรียนอย่างช้าๆ โดยไม่รู้ตัว เจตคติทางเพศก็เช่นเดียวกัน หากเป็น เจตคติทางเพศด้านบวก ที่นำไปสู่พฤติกรรมทางเพศที่เหมาะสม นักเรียนสามารถที่จะทำ ตามเพื่อนได้ แต่ต้องอยู่ในขอบเขตที่เหมาะสมด้วย แต่ถ้าหากเป็นเจตคติทางเพศด้านลบ ซึ่งนำไปสู่พฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม นักเรียนควรจะคิดและวิเคราะห์ว่า ความเชื่อนั้นๆ ถูกต้องเหมาะสมหรือไม่ ผลสืบเนื่องที่เกิดขึ้น เป็นอย่างไร นักเรียนจะเปลี่ยนความเชื่อหรือไม่ ก่อนที่จะปฏิบัติพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์นั้น ที่จริงแล้วนั้นทุกๆ คนจำเป็นที่จะต้องมีเพื่อน แต่นักเรียนต้องระลึกเสมอว่า นักเรียนไม่จําเป็น การ วัต ระ คอ ตะ ได้ ขอ ตะ ใน คร RE ต้ ค ต้องมีความเชื่อหรือความคิดเห็นเช่นเดียวกับ เพื่อนเสมอไป ความเชื่อบางอย่างที่ไม่ถูกต้อง นักเรียนก็สามารถจะพูดตักเตือนเพื่อนให้ ปฏิบัติหรือเชื่อในสิ่งที่ถูกต้องได้ และสามารถ นำพากันปฏิบัติในสิ่งที่ดี มีประโยชน์ และ เพื่อนจะมีอิทธิพลต่อเจตคติทางเพศของวัยรุ่นอย่างมาก สร้างสรรค์ โดยไม่ให้เกิดผลเสียต่อตัวนักเรียน จึงควรร่วมกันแนะนำให้ปฏิบัติในสิ่งที่ถูกต้องตามกรอบ ครอบครัว หรือสังคมส่วนรวม วัฒนธรรมไทย

Help

๕. b. คำต่อไปนี้ คำในข้อใดมีทั้งสมาสและสนธิ ก. เวฬุวนาราม ค. ราชาคณะ ข้อใดเป็นคำสมาสทั้งสองคำ ก. สันติธรรม ผลานิสงส์ ค. พุทธบริษัท คุรุสภา ๓. ข้อใดเป็นคำสนธิทั้งสองคำ ก. วโรกาส พุทธรัตน์ ค. ทรชน เอกภพ 4. ข้อใดเป็นการสนธิที่ตัดสระเดิมออก ก. ทัณฑฆาต มธุรส ค. สิรินทร์ ราชาธิราช 8. ข้อใดเป็นคำสมาสทั้งสองคำ ก. ชโลทร มัคคุเทศก์ QO. ค. สังฆทาน ปัญญาชน ข้อใดเป็นคํนฤคหิตสนธิทั้งสองคำ ก. สัญจร สังหรณ์ ค. มหรรณพ วิทยาลัย ข. เศรษฐกิจ ง. วิทยาทาน ข. ราชูปถัมภ์ สุนทราภรณ์ ง. นิติบุคคล ธนานุเคราะห์ ข. เกษตรกรรม เทวบุตร ง. มโหฬาร ภูมินทร์ ข. หัตถาจารย์ ศักดานุภาพ ง. อเนก พลเรือน ข. ราโชวาท มไหศวรรย์ ง. ธันวาคม รังสิโยภาส ข. ราชกุมาร ภูมิศาสตร์ ๑๑. คำว่า “ราชินี” สนธิกับ “อนุสรณ์” ได้เป็นคำว่าอย่างไร ก. ราชินีสรณ์ ค. ราชินรานุสรณ์ ๑๒. คำในข้อใดเป็นคำสนธิ ก. นโรดม ค. กาฬทวีป ๑๓. ข้อใดเป็นคำสนธิทั้งสองคำ ก. นิติกรรม ปฐมวัย ค. ราชูปโภค เหคศาสตร์ ๑๔. ข้อใดเป็นคำสนธิสระทุกคำ ก. อนาทร อนาถา อนาจาร ค. มหาศาล มหาตมะ มหรรณพ ง. คเชนทร์ นเรนทร์ ข. ราชินยานุสรณ์ ง. ราชินานุสรณ์ บ. เทศกาล ง ราชบัณฑิต ข. ภัณฑารักษ์ นิโลบล ง. สุริยกานต์ จันทรุปราคา ข. พเนจร อเนก อดิเรก ง. ชโลทร วัชโรทัย กุศโลบาย

ช่วยแต่งคำขวัญวิทยาศาสตร์หัวข้อเพื่อชีวิต สิ่งแวดล้อม และสังคมbcgหน่อยครับ🆘

วิชาภาษาไทยค่ะ

0 Ins Del 1 (ชื่อได A ได้เกิใช้แทนโซ โดยมาถึง คำราม RAIL 119 รายวิชาภาษาไทยพื้นฐาน รหัสวิชา ท๒๒๑๐๑ คำชี้แจง ตอนที่ ๑ ด. ตอนที่ ๑ ข้อสอบปรนัย ตอนที่ ๒ ข้อสอบอัตนัย สอบวันที่ ๑๙ กรกฎาคม ๒๕๖๗ ข้อใดเป็นความหมายของคำนาม ก. คำที่ทำหน้าที่ใช้แสดงความรู้สึกของคน ข. คำที่ใช้เรียกชื่อคน สัตว์ สิ่งของ สถานที่ ค. คำที่ใช้แทนชื่อคน สัตว์ สิ่งของ สถานที่ ง. คำที่ทำหน้าที่ขยายคำ ๒.ข้อใดหมายถึง “ค่าวิสามานยนาม ก. คํานามบอกอาการ ข. คำนามที่บอกลักษณะ ค. คำนามที่ใช้เรียกชื่อทั่วๆไป ง. คำนามที่ชี้เฉพาะเจาะจง แบบทดสอบกลางภาค ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ๓. คำว่า “โรงเรียนนาด้วงวิทยา” เป็นคำนามชนิดใด ก. สามานยนาม ค. อาการนาม ข. วิสามานยนาม ๔. คำว่า “ความรัก” เป็นคำนามชนิดใด ก. ลักษณะนาม ค. อาการนาม ง. สมุหนาม ข. วิสามานยนาม ง. สมุหนาม ข. นักเรียน ง. ผึ้ง ๕. คำในข้อใดเป็นคำ “สมุหนาม” 5. ลักษณะนามของ “งาช้าง” คืออะไร ก. ฝูง ค. โรงเรียน ก. อัน ค. กิ่ง จํานวน ๓๐ ข้อ (๑๕ คะแนน) จํานวน ๓ ข้อ (๕ คะแนน) ปีการศีกษา ๑/๒๕๖๗ เวลา ๑ ชั่วโมง ลงชื่อ ว่าที่ร.ต.หญิงจุฬาลักษณ์ กระทอง ผู้ออกข้อสอบ ลงชื่อ. ลงชื่อ An หัวหน้ากลุ่มสาระ หัวหน้ารองฝ่ายวิชาการ ๑๐. ข้อใดมีเสียงวรรณยุกต์เอกทุกพยางค์ ก. ปู่ย่าน่าทึ่ง ค. นกจิกไข่แตก ข. ศักดิ์จับไก่ป่า ง. น้องรักพักผ่อน ๑๑. ข้อใดไม่ใช่ “บุรุษสรรพนามที่ ๑ ก. ผม ข. ข้าพเจ้า ข. อาตมา ง. คุณ ๑๒. คำในข้อใดเป็น “บุรุษสรรพนามที่ 6” ทุกคำ ก. ฉัน กระผม ข. คุณ เธอ ๑๓. คำในข้อใดมีคำตายทุกคำ ก. เลือก แบบ นิด ค. เกลือ ไทย ดี ข. เขา พวกเขา ง. ท่าน หล่อน ๑๔. คำตายมีตัวสะกดในแม่ใด ก. กน กม เกย ค. กง กน กม ข. ย่า เพิ่ง เบื่อ สิ่ง ขาย ง. ทุก ข. กก กบ กบ ง. กก กด กบ ๑๕. ข้อใดเป็นคำเป็นทุกคำ ก. แต่ย่างย้ายทรายฝุ่นขย่มยุบ ข. ยิ่งเหยียบฟุบขาแข้งให้แข็งขึง ค. ยิ่งจวนเย็นเส้นสายให้ตายถึง ง. ดูเหมือนหนึ่งเหยียบโคลนให้โอนเอน ๑๖. คำเป็นมีตัวสะกดในมาตราใด ก. กง กน กม เกย เกอว ข. งา ค. กง กด กบ กม กก บ. กก กด กบ เกย เกอว ง. เกย เกอว กด กง กม ง. งวง ๗. ข้อใดมีเสียงวรรณยุกต์ต่างจากข้ออื่น ก. ไข ค. แก้ ข. ค่ำ ง. มาก 4. ข้อใดมีเสียงวรรณยุกต์เหมือนคำว่า “นิดหน่อย” ก. กุ๊กไก่ ค. จิ้มแจ่ว ข. อิ่มเอม ง. หนุงหนิง ๔. ข้อใดมีเสียงวรรณยุกต์ครบห้าเสียง ก. เขาชนเก้าอี้แล้ว ข. พ่อแม่พาค้าขาย ค. กระด้งของใครนะ ง. สุคนธ์ไปเที่ยวไหม ข. แมวตะครุบหนูพุก ง. กวางน้อยวิ่งเร็วจริง ๑๗. ข้อใดเป็นคำเป็นทุกคำ ก. กระรอกไต่กิ่งไม้ ค. ช้างใช้งวงจับอ้อย ๑๘. ข้อความใดมีคำตายมากที่สุด ก. ตะวันคล้อยหน่อยหนึ่งถึงบางพระ ข. ดูระยะบ้านนั้นก็แน่นหนา ค. พอพบเรือนเพื่อนชายชื่อนายมา ง. เขาโอภาต้อนรับให้หลับนอน 8/1.0/6

พี่พี่ม.1เตรียมตัวในการสอบเข้ายังไงหรอค่ะ(เข้าห้องวิทย์คณิต) ขอบคุณค่ะ

ช่วยหน่อยค่ะ

แบบฝึกหัดคำศัพท์ USE หัดคำศัพท์ / เอกสารประกอบการเรียนวิชา 923202 ภาษาจีน5 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนอยุธยาวิทยาลัย 1. จงเติมพินอินของคำศัพท์พร้อมความหมายให้ถูกต้อง 1. # 2. # 3. RF 4. 5. 47 6. E 7. F 8. H 9. F 10. # 2. จงเติมส่วนที่หายไปในช่องว่างให้สมบูรณ์ คำศัพท์ พินอิน คำแปล 1 HR TE 2 yizi 3 กระเป๋าหนังสือ 4 cídiǎn 00 6 7 8 LO CO 5 HP běnzi ใน โต๊ะ 0 shàng 10 KER )

ใครก็ได้ย่อให้ผมหน่อยครับ🥺

ออร์แกเนลล์ที่พบทั้งในเซลล์พืชและเซลล์สัตว์มีหลายชนิด เช่น วิทยาศาสตร์ Science H.1 H1 85 * ไมโทคอนเดรีย (Mitochondria) เป็นแหล่งผลิตพลังงานให้เซลล์ โดยสลายสารอาหารที่เซลล์ได้ รับมาให้เป็นพลังงานไปใช้ในกิจกรรมต่าง ๆ ของเซลล์ ** ไรโบโซม (Ribosome) เป็นแหล่งสร้างโปรตีน * กอลจิ คอมเพลกซ์ (Golgi complex) เป็นแหล่งรวบรวม บรรจุ และขนส่งสารต่าง ๆ * ไลโซโซม (Lysosome) เป็นออร์แกเนลล์ที่พบเฉพาะในเซลล์สัตว์ ทำหน้าที่เป็นผู้ขนส่งเอนไซม์ ที่มีสมบัติในการย่อยสลาย * เซนทริโอล (Centriole) เป็นออร์แกเนลล์ที่พบเฉพาะในเซลล์สัตว์ ช่วยในการเคลื่อนที่ของ โครโมโซมและแยกโครมาทิดแต่ละคู่ออกจากกันขณะเซลล์แบ่งตัว 2 * คลอโรพลาสต์ (Chloroplast) เป็น ออร์แกเนลล์ที่พบเฉพาะในเซลล์พืช พบในไซโทพลาซึม ของเซลล์พืชบางชนิด มีลักษณะเป็นเม็ดกลมรีสีเขียว มีเยื่อหุ้ม 2 ชั้น โดยเยื่อชั้นนอกทำหน้าที่ควบคุมโมเลกุล ของสารที่ผ่านเข้าออก ชั้นในมีโครงสร้างคล้ายถุงแบน ๆ เรียงซ้อนกัน ภายในมีสารสีเขียวที่เรียกว่า คลอโรฟิลล์ (Chlorophyll) ซึ่งเกี่ยวข้องกับการรับพลังงานแสงและ มีของเหลวที่ประกอบด้วยเอนไซม์หลายชนิดที่ใช้ในการ สร้างอาหารของพืช มีหน้าที่รับพลังงานแสงเพื่อใช้ใน กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช ถุงบรรจุคลอโรฟิลล์ เยื่อหุ้ม 2 ชั้น - โครงสร้างและส่วนประกอบของคลอโรพลาสต์ ๆ * แวคิวโอล (Vacuole) มีลักษณะเป็นถุง เยื่อหุ้มชั้นเดียว มีรูปร่างและขนาดแตกต่างกัน ในเซลล์พืชมี แซบแวคิวโอล (Sap vacuole) ทำหน้าที่สะสมน้ำและสารอื่น ๆ ทั้งที่มีประโยชน์และไม่มีประโยชน์ เช่น กรดอะมิโน น้ำตาล แร่ธาตุ สารพิษ รวมทั้งของเสียต่าง ๆ ซึ่งเซลล์พืชจะเก็บไว้ในรูปผลึก พืชที่มีอายุน้อยจะมี แวคิวโอลขนาดเล็กจำนวนมาก เมื่อพืชอายุมากขึ้นแวคิวโอลเหล่านี้จะรวมเป็นถุงเดียวกัน ทำให้ขนาดใหญ่ขึ้น ในเซลล์สัตว์ แวคิวโอลมีขนาดเล็กกว่าและมีจำนวนมากกว่าในเซลล์พืชทำหน้าที่เก็บสะสมอาหารและน้ำ เช่น เซลล์เม็ดเลือดขาว มี ฟูดแวคิวโอล (Food vacuole) ทำหน้าที่บรรจุอาหารที่รับมาจากภายนอกเซลล์เพื่อย่อย สลายภายในเซลล์ ในเซลล์สิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว เช่น อะมีบา พารามีเซียม มี คอนแทร็กไทล์แวคิวโอล (Contractile vacuole) ทำหน้าที่ควบคุมปริมาณน้ำและของเสียภายในเซลล์ คอนแทร็กไทล์แวคิวโอล ผนังเซลล์ นิวเคลียส ไซโทพลาซึม - เยื่อหุ้มเซลล์ - พารามีเซียม แซบแวคิวโอล

ช่วยย่อหน่อยนะครับ

วิทยาศาสตร์ Science H. นิตยส -ใช้โทน ทาไงหลายต้ แวคิวโอล เยื่อหุ้มเซลล์ หนัง - เซลล์พืช เซลล์สัตว์ เซลล์พืชและเซลล์สัตว์มีส่วนประกอบที่สำคัญ 3 ส่วน คือ 1. ส่วนห่อหุ้มเซลล์ ได้แก่ เยื่อหุ้มเซลล์ (Cell membrane) และผนังเซลล์ (Cell wall) ซีล เฉพาะในเซลล์พืช 2. ไซโทพลาซึม (Cytoplasm) 1. ส่วนที่ห่อหุ้มเซลล์ ประกอบด้วย 1) เยื่อหุ้มเซลล์ (Cell membrane) เซลล์ของ สิ่งมีชีวิตทุกชนิดจะมีเยื่อหุ้มเซลล์หุ้มอยู่ภายนอก มีลักษณะ เป็นเยื่อบาง ๆ เหนียว ประกอบด้วยสารประเภทลิขิตและ โปรตีน เยื่อหุ้มเซลล์มีรูเล็ก ๆ สามารถจำกัดขนาดของสารที่ ผ่านเข้าออกได้ จึงมีสมบัติเป็น เยื่อเลือกผ่าน (Semipermeable membrane) ซึ่งสารขนาดเล็กผ่านได้ส่วนสารขนาดใหญ่ผ่านไม่ได้ 3. นิวเคลียส (Nucleus) เยื่อหุ้มเซลล์ หน้าที่ 1. ควบคุมปริมาณและชนิดของสารบางอย่างที่ผ่านเข้าออกจากเซลล์ เช่น น้ำ และสารละลายต่าง ๆ 2. แสดงขอบเขตของเซลล์และห่อหุ้มส่วนประกอบในเซลล์ 2) ผนังเซลล์ (Cell wall) มีเฉพาะในเซลล์พืช เป็นโครงสร้างที่อยู่ชั้นนอกสุดห่อหุ้มเยื่อหุ้มเซลล์อีกชั้นหนึ่ง เป็นผนังแข็งแรง ซึ่งส่วนใหญ่สร้างจากสารเซลลูโลส (Cellulose) เป็นส่วนที่ไม่มีชีวิต ทำให้เซลล์ทนทาน แข็งแรง แม้ว่าเซลล์ อาจตายไปแล้วก็ตาม และเป็นเนื้อเยื่อที่ยอมให้สารต่าง ๆ ผ่านเข้าและออกจากเซลล์ได้ หน้าที่ ทำให้เซลล์พืชแข็งแรงคงรูปและป้องกัน อันตรายให้กับเซลล์พืช อาหาร อากา 0 ผนังเซลล์ที่พบในคอร์กเซลล์ ซึ่งเป็นเซลล์ที่ไม่มีชีวิต 2. ไซโทพลาซึม (Cytoplasm) เป็นส่วนที่อยู่ภายในเซลล์ทั้งหมดยกเว้นนิวเคลียส มีลักษณะกึ่งเหลว ส่วนใหญ่เป็นน้ำและมีสารที่จำเป็นต่อการดำรงชีวิต เช่น น้ำตาล กรดอะมิโน โปรตีน ไขมัน และของเสียต่าง ๆ จากกิจกรรมของเซลล์ละลายและแขวนลอยอยู่ ภายในไซโทพลาซึมมีโครงสร้างเล็ก ๆ ที่เรียกว่า ออร์แกเนลล์ (Organelle) กระจายอยู่ทั่วไป มีหลายชนิดและแต่ละชนิดมีรูปร่าง ลักษณะ และหน้าที่แตกต่างกันในกระบวนการ ดำรงชีวิตของเซลล์ ศ บ