ช่วยหน่อยค่ะ

แบบทดสอบหน่วยที่ 4 ความน่าจะเป็น แบบทดสอบที่ 1 หาความน่าจะเป็นของเหตุการณ์จากการทดลองสุ่มที่ผลลัพธ์แต่ละตัวมีโอกาสเกิดขึ้น คำชี้แจง : ให้นักเรียนเติมคำตอบให้ถูกต้องสมบูรณ์ จำนวนผลลัพธ์ของ จำนวน จำนวน ผลลัพธ์ ผลลัพธ์ของ เหตุการณ์ที่สนใจ ผลลัพธ์ ทั้งหมดที่ อาจจะเกิดขึ้น ผลลัพธ์ของ ทั้งหมด ที่ เหตุการณ์ ที่สนใจ ข้อ การทดลองสุ่ม หารด้วย จำนวน เหตุการณ์ ที่สนใจ ผลลัพธ์ ทั้งหมด ที่อาจจะเกิดขึ้น อาจจะเกิดขึ้น การโยนเหรียญบาท 1 |เหรียญ จำนวน 2 ครั้ง 1.1) เหรียญขึ้นหน้าหัว ทั้งสองครั้ง | 1.2) เหรียญขึ้นหน้า 1. ต่างกัน การทอดลูกเต๋า 1 ลูก จำนวน 1 ครั้ง 2.1) หงายแต้ม 5 2.2) หงายแต้มเป็น จำนวนคู่ | 2.3) หงายแต้มเป็น จำนวนคี่ 2. 3. หยิบสลากหมายเลข 1 - 15 จากกล่องทีบ จำนวน 1 ใบ 3.1) หยิบได้สลากเป็น จำนวนคี่ 3.2) หยิบได้สลาก หมายเลข 0 3.3) หยิบได้สลากเป็น จำนวนเฉพาะ สุ่มหยิบลูกบอลจำนวน 1 ลูก จากกล่องที่ใส่ลูก บอลสีม่วง5ลูก สีชมพู 3 ลูกและสีขาว 4. 1 ลูก | 4.1) หยิบได้ลูกบอล สีม่วง 4.2) หยิบได้ลูกบอล สีขาว แบบทดสอบที่ 2 ให้นักเรียนพิจารณาสถานการณ์ต่อไปนี้ | ||

ช่วยหน่อยค่าาาา ;-;

********** ********X- ********X*** ข้อ 1-10 จงกาเครื่องหมาย x ทับคำตอบที่ถกเพียงข้อเดียว(10 คะแนน) 1. 2. D R A- B 40 50 X+10 (35 X C D B C E จากรูป กำหนดให้ AB // CD แล้ว ACE มีขนาด ก่องศา จากรูป OQR มีขนาดก่องศา 1) 95 องศา 1) 100 องศา 2) 105 องศา 2) 110 องศา 3) 115 องศา 3) 120 องศา 4) 125 องศา 4) 130 องศา 3. 2x 50 |3X+19 E A จากรูป BCD มีขนาดกี่องศา 1) 20 องศา 2) 40 องศา 3) 50 องศา 4) 70 องศา

ช่วยหน่อยครับ

LATE MOM TUE WtD THบ SAT SUพ จงแสดงวิธีำ 1 พหาความร้อนที่ทำให้น 30 3 มื่อกนหตุมิสุ็น พหาดวามร้อนที่ทำให้น้า 500 ทุก 20 % เป็น 35 C โจทย์ ให้ สูตร m. = 500 4 - 500 - 0.5 R9 1000 At 35- 20 - 15 % C * 1. 2 ให้พลังงานตวามร้อน 10000 J กันโลหะ ชนิดหนึ่ง ที่มีมาล 2 kg พบา่าอุณหภุมิของโลหะ เพิ่มขึ้น 10 % จงหาความจุดามร้อนจำเพา: ของโลหะ โจทย์ให้ G 10,000 ปี เฟมขึน 10 ปี ร้อนจำเพา ของโลหะ สตช AL - 10ี - ๆ Couble A

ช่วยหน่อยนะคะ เรื่องทฤษฎีบทพีทาโกรัส คณิตศาสตร์ ม.3 ค่ะ

จากรูป กำหนดให้ BAC = ADC, AB = 30 เซนติเมตร AC = 16 เซนติเมตร และ DC = 8 17 เซนติเมตร DB ยาวเท่ากับเท่าใด 1. 20 เซนติเมตร 2. 24 เซนติเมตร 3. 28 เซนติเมตร 4. 32 เซนติเมตร B C p 7. จากรูปในข้อ 6. AD ยาวเท่ากับเท่าใด 1. 15 เซนติเมตร 2. 13.5 เซนติเมตร 3. 12 เชนติเมตร 4. 10 เซนติเมตร 8. จากรูป ข้อใดถูกต้อง E 3 1. a = b 2. a = 26 6 3. 2a = 3b 4. 3a = 4b A D B 2 9. จากรูป จงหาค่าของ x 1. 8 2. 10 10 3. 12 4. 14 18 10. จากข้อ 9. ค่าของ y : 2 เท่ากับเท่าใด 1. 5 : 4 2. 2 : 1 3. 3 : 2 4. 4 : 5 11. จากรูปที่กำหนดให้ EF ยาวเท่ากับเท่าใด . 14 A B 1. 14.5 E F 2. 15.0 10 3. 15.5 4. 16.0 C D 20 12. จากรูปที่กำหนดให้ CD ยาวเท่าใด 1. 63 2. 6 5 3. 5า 4. 5 B C 3

ช่วยหน่อยนะคะ เรื่องเส้นขนาน คณิตศาสตร์ ม.3 ค่ะ

12. กำหนดให้ PQ / RS มุม 90s มีขนาดเท่าใด 35 1. 35 องศา 0 2 58 องศา 3 87 องศา R 58 S 4 93 องศา 13. จากรูป OPO เป็นรูปสามเหลี่ยม และ x + y = 210 มุม 9 มีขนาดเท่าใด 1. 30 2. 40 3. 50 4. 60 14. จากรูปมุม ABE มีขนาดเท่าไร 1. 110 องศา 23 2. 135 องศา E 3. 150 องศา 25 4. 158 องศา A 8 C D 15. จากรูป BA //ED ถ้า AB = AC และ DE = DC A 84 แล้ว DCE มีขนาดก่องศา 1. 21 องศา 8 C 2. 24 องศา 3. 42 องศา 4. 48 องศา

ช่วยหน่อยนะคะ เรื่องเส้นขนาน คณิตศาสตร์ ม.3 ค่ะ

8. จากรูป ถ้า DE I FG และ BA /I CE แล้ว ECG มีขนาดเท่าใด () 1. 36 2 40 3. 52 4. 104 A E 40) 104 8 F C 9. จากรูป ถ้า CE | DF และ AB = BC แล้ว ACB กางกี่องศา 1. 15 องศา 2. 30 องศา 3 60 องศา 4. 120 องศา E B (60 10. จากรูป AB II DE ขนาดของมุม ACD เท่ากับก่องศา 1. 30 องศา 2. 40 องศา 3. 70 องศา 4. 110 องศา A 8 30 0 40 E 11. จากรูป DA !! BC มุม DAB มีขนาดกี่องศา A 1 56 องศา 2. 58 องศา 3. 62 องศา 8 a C 4. 68 องศา 4

ช่วยหน่อยนะคะ เรื่องเส้นขนาน คณิตศาสตร์ ม.3 ค่ะ

เส้นขนาน คำสั่ง จงเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว 1, จาก 1. G 72 8 D 1. ะ H จาก จากรูปกำหนดให้ AB ICD และ GH เป็นเส้นตัด ถ้า GEB = 72 เท่ากับก่องศา แล้ว cFE 0 1. 72 2. 108 3. 128 4. 144 2. B D P R เกรูป A C เส้นต จากรูป กำหนดให้ AB II CD และ Ps เป็นเส้นตัด ข้อใดต่อไปนี้ไม่ถูกต้อง A A A A 1. AQR = QRD 2. AQR + CRQ = 180 3. PQB = QRD 4. BQR = CRS 3. A B 45น กรูป L. เ65 23 C 0 X จากรูป AB IICD, x เท่ากับก่องศา 1. 45 2. 65 3. 70 4. 80

ช่วยหน่อยได้มั้ยคะ คณิตศาสตร์ม.3 ขอบคุณนะคะ

3/8 ส่งงาน 3/4 ส่งงาน เอกสาร 3/10 เซ็คชื่อ 2 สอบ 2/% ดอ ) (20 0 |นแ) A E 1) F C เ6 2) เ7 A 0 3) หาร์ส 00 E 30 A น้าเสนอ

ช่วยหน่อยได้มั้ยคะ วิทยาศาสตร์ ม.3 ขอบคุณค่ะ

ใบงานที่ 6 การคำนวณค่าไฟฟ้า จำนวนหน่วย (ยูนิต) ที่ใช้ = กำลังไฟฟ้า (วัตต์) x จำนวนเครื่องใช้ไฟฟ้า x เวลาที่ใช้งาน (ชั่วโมง) 1000 ตัวอย่าง บ้านครูอัชฌามีเครื่องใช้ไฟฟ้า 3 ชนิด คือ โทรทัศน์ ขนาด 150 วัตต์ จำนวน 1 เครื่อง, พัตลม ขนาด 100 วัตต์ จำนวน 1 เครื่อง และหลอดไฟขนาด 40 วัตต์ จำนวน 5 ตวง โดยครูอัชฌาจะเปิดทีวีและพัตลมพร้อมกัน ตั้งแต่เวลา 18.00 - 22.00 น. ทุกวัน ส่วนหลอดไฟจะเปิดพร้อมกันทั้ง 5 ดวงตั้งแต่เวลา 18.00 - 06.00 น. ทุกวัน อยากทราบว่าในเดือนธันวาคม ครูอัชฌาใช้ไฟฟ้าไปกี่หน่วย (ยูนิต) วิธีคิด ใน 1 วัน เครื่องใช้ไฟฟ้าแต่ละชนิดจะใช้ไฟฟ้าดังนี้ จำนวนหน่วยของโทรทัศน์ = [(150 x 1) x 3] / 1000 = 0.45 จำนวนหน่วยของพัดลม = [(100 x 1) x 3) / 1000 = 0.30 จำนวนหน่วยของหลอดไฟ = (40 x 5) x 12]/ 1000 = 2.40 รวมใน 1 วัน ครูอัชฌาใช้ไฟฟ้าทั้งสิ้น = 0.45 + 0.30 + 2.40 - 3.15 ดังนั้น ในเดือนธันวาคม (มี 31 วัน) ครูอัชฌาใช้ไฟฟ้าทั้งสิ้น = 3.15 x 31 = 97.65 หน่วย (ยูนิต) แบบฝึกหัด บ้านของครูอัชฌามีเครื่องใช้ไฟฟ้าทั้งหมด 10 รายการดังต่อไปนี้ จงคำนวณค่าใช้ไฟฟ้าของบ้านครูอัชฌา ในเดือนมกราคมที่ผ่านมาว่าครูอัชฌาต้องจ่ายเงินค่าไฟฟ้าเป็นจำนวนเท่าใด โดยดูจากป้ายที่ติดหรือคู่มือของ เครื่องใช้ไฟฟ้า (ค่าไฟฟ้าหน่วยละ 5 บาท และไม่รวมการศิดค่าไฟฟ้าตามสูตรการปรับอัตราค่าไฟฟ้าโดยอัตโนมัติ (Ft) ของการไฟฟ้า) 1. มีหลอดไฟฟ้าขนาด 40 วัตต์ (รวมบัลลาสต์อีก 10 วัตต์ เป็น 50 วัตต์) จำนวน 10 ดวง เปิดใช้ประมาณวันละ 6 ชั่วโมง จะใช้ไฟฟ้าวันละ... 50 x 10 x 6 3 หน่วย 1000 2. หม้อหุงข้าว ขนาด 600 วัดต์ จำนวน 1 ใบ เปิดใช้ประมาณวันละ 30 นาที จะใช้ไฟฟ้าวันละ 600 x 1x 0.5 1000 0.3 หน่วย 3. ตู้เย็น ขนาด 125 วัตต์ จำนวน 1 ตู้ เปิดตลอด 24 ชั่วโมง สมมุติคอมเพรสเซอร์ทำงาน 8 ชั่วโมง จะใช้ไฟฟ้าวันละ หน่วย 4. เครื่องปรับอากาศ ขนาด 2,000 วัตต์ จำนวน 1 เครื่อง เปิดวันละ 12 ชั่วโมง สมมุติคอมเพรสเซอร์ทำงานวันละ 8 ชั่วโมงจะใช้ไฟฟ้าวันละ.ราย หน่วย

ช่วยหน่อยคะ

1.สองในห้าของผลต่างของจำนวนจำนวนหนึ่งกับ 5 เขียนนิพจน์พืชคณิตแทนข้อความได้ คือ .. 2.ผลบวกของจำนวนหนึ่งกับ - 3 เขียนนิพจน์พีชคณิตแทนข้อความได้ คือ 3.ถ้า a + 3 = - 4 แล้ว - 4 = a + 3 ใช้สมบัติใดในการหาคำตอบของสมการ 4.ถ้า 7 + (-2) = C และ c = 10 + (-5) แล้ว 7 + (-2) = 10 + (-5) ใช้สมบัติใด ในการหาคำตอบของสมการ 2 5.จงหาคำตอบของสมการ x = 8 ; x 6.จงหาคำตอบของสมการ - 4 + a = - 9 ; a = 7.จงหาคำตอบของสมการ 5 + 2m = 7 ; m = 8.จงหาคำตอบของสมการ - 2 - y = - 1 ; y = 9.ตองมีเงิน 1000 บาท นำเงินไปซื้อของจำนวนหนึ่ง ทำให้เหลือเงิน 520 บาท ตอง นำเงินไปซื้อของกี่บาท 10.สองเท่าของจำนวนจำนวนหนึ่งบวกกับ 9 เท่ากับ 25 จงหาจำนวนนั้น