คือวิชาคณิตศาสตร์ ฉันเนี่ยครูของเราให้ทำในลิงค์ เราไม่เข้าใจเพื่อนๆช่วยบอกเราหน่อย

แบบทดสอบบทที่ 3 ตอนที่ 1 แบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 15 ข้อ (15 คะแนน) คำชี้แจง เลือกคำตอบเพียงข้อเดียว 1. ข้อใดต่อไปนี้เป็นสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว 1. 6 < 10 2. ข้อใดแสดงว่าสมการเป็นจริง 1. (8 x 3) 9 = 16 3. 46 (3 x 13) = 7 3. จงหาคำตอบของสมการ 1.-2 x + 1. X23-33 4. จงหาคําตอบของสมการ 2a = 15 1. 7.5 2. 13 X 1. 2. 4x9= 11 x = -10 2 2.-50 + 8 = 24 5. ให้ y + 3 = 8 ดังนั้น y + 19 = 24 โดยใช้สมบัติในข้อใด 1. สมบัติสมมาตร 3. สมบัติของการเท่ากันเกี่ยวกับการบวก 3. 104 + 2a 2. 18+ (4 x 7) = 36 4. (9 x 9) - 47 = 33 2. 2+24 3.2 6. ประโยคภาษา “สองเท่าของจำนวนจำนวนหนึ่งกับอีก 3 คือ 33” เขียนแทนด้วยประโยคสัญลักษณ์ดังข้อใด 2. +3=33 3. 2(x + 3) = 33 4. 2x + 3 = 33 + 24 = 8 3.17 7. ประโยคภาษา “ครึ่งหนึ่งของจำนวนจำนวนหนึ่งรวมกับ 8 เท่ากับ 24” เขียนแทนด้วยประโยคสัญลักษณ์ดัง ข้อใด 4. 22.20 # 2 +0.42y 4. 50 4.30 2. สมบัติถ่ายทอด 4. สมบัติของการเท่ากันเกี่ยวกับการคูณ 3. -= 24 + 8 2 4.24 = 8 2

คณิตศาสตร์ม.3เรื่องความคล้าย ช่วยทำหน่อยนะคะรีบมากเลยค่ะ😭😭🙏🏻🙏🏻ขอภายในวันนี้นะคะ

1 แบบฝึกหัด 2 3 15 C 9 A Y C HHH Y X M 5 11 X AC 10 16 0 B 50 16 20 27 จากรูป จงหาค่า x และ y R 24 8 N Y P Y S 24 Z B 6 R 18 5 D

ระหว่าง -1 กับ -1/4 อันไหนมีค่ามากกว่ากันหรอคะ

ช่วยหน่อยค่ะ🥹

จงหาผลลัพธ์ต่อไปนี้ โดยวิธีการหารยา 1. (aª − a³ − a + 1) + (a − 1) การหารพหุนาม 2. (20a* - 5a³ − 4a + 1) + (4a-1) 5. (12a6-7a³ + 1) ÷ (3a³ − 1) Page 1 297 2 (2a¹ +4a³+a+2)+(2a³ + 1) 4. (-15a³+28a² - 12a) + (3a - 2) 6. (20a³ - a² — a) ÷ (5a + 1)

ช่วยสอนแสดงวิธีทำหน่อย🥺เรื่อง: การหารเลขยกกำลัง

2 แบบฝึกทักษะ 1.2 ระดับ พื้นฐาน 1. จงเขียนผลลัพธ์ในแต่ละข้อต่อไปนี้ให้อยู่ในรูปอย่างง่าย 1) 48 X 4-11 x 33 x 34 3-² - 32 27 x 34 x 58 g 22 -3 2³ × 3 × 5² -2 2) (0.3) ² × (0.3) 7 * (7² × 7³) ÷ (7³ × 7°) 6) ให้อยู่ในร 2n 5" x 5² x 5 5⁰ ย่างง่าย เมื่อ เมื่อ เมอ ก แ bu

ช่วยหน่อยคะ ขอด่วนนะคะ

919 M i No. 1) 2) 3) 12) 4) 5) 6) 7) 8) 9) Number 3 0 -5 3/5 4.122 0.009 √2 π 1002 928-1 VL 10) -√5 11) -0.04 8 2 (√7)² Square root EXERCISE 2 Rational number Irrational number The square root Reason Defi Le Sc If m

ช่วยตอบหน่อยค่ะ

จุดประกายความคิด กิจกรรมที่ ใน 100 ร้างหน้า จะมีหลักฐานใดที่จะแสดงถึง เรื่องราวของนักเรียน ในยุคปัจจุบัน 1.1 จากบทความ การใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์วิเคราะห์เหตุการณ์ ประเมินผลตัวชี้วัด ใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์ในการศึกษาเรื่องราวต่าง ๆ ที่ตนสนใจ (ส 4.1 ม.3/2) 1. ให้นักเรียนวิเคราะห์บทความแล้วตอบคำถาม (คะแนนเต็ม 5 คะแนน) ชนเผ่าไทกลุ่มต่าง ๆ ตั้งถิ่นฐานกระจายอยู่ทั่วไปในบริเวณที่กว้างขวางคาบเกี่ยวกับดินแดน หลายประเทศ มีภาษา ขนบธรรมเนียม วัฒนธรรมและประเพณีคล้ายคลึงกับคนไทยที่อาศัยอยู่ใน ประเทศไทยปัจจุบัน เป็นชนกลุ่มน้อยในประเทศต่าง ๆ เช่น ไทลื้อในดินแดนสิบสองปันนาทางตอน ใต้ของประเทศจีน พวกผู้ไทและไทดำในเวียดนาม พวกไทใหญ่ในรัฐฉานของพม่าและไทอาหม ในรัฐอัสสัมของอินเดีย กลุ่มไทเหล่านี้ส่วนใหญ่ยังคงรักษาวัฒนธรรม ขนบธรรมเนียมและประเพณี ดั้งเดิมอยู่ ดินแดนที่ชนเผ่าไทตั้งถิ่นฐานอยู่ได้มีนักประวัติศาสตร์หรือนักวิชาการนำเสนอว่าน่าจะ เป็นถิ่นกำเนิดของชนชาติไทย (1 คะแนน) ทางประวัติศาสตร์ นักเรียนจะตั้งประเด็น คำถามเกี่ยวกับบทความนี้อย่างไร 1.2 จากบทความมีสิ่งใดที่จะใช้เป็น หลักฐานทางประวัติศาสตร์ (2 คะแนน) วิธีการทางประวัติศาสตร์กับการศึกษาเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์

หาแคลอรี่ค่ะ มีใครทราบมั้ยคะ ช่วยหน่อยค่ะTT

29. นางสาวภารดีและนายชูชัย ชวนนางสาวภัทราที่เป็นนักกีฬาว่ายน้ำไปพักผ่อนที่รีสอร์ท ในช่วงเช้าและกลางวันแต่ละคนสั่งอาหารรับประทานและคำนวณปริมาณแคลอรี่ที่ได้รับ ดังนี้ นางสาวภารดี 920 kcal นายชูชัย 1,237 kcal และนางสาวภัทรา 1,320 kcal สำหรับมื้อเย็น ทั้งสามคนตกลงกันว่าจะรับประทานอาหารให้ได้ปริมาณแคลอรี่ ที่ร่างกายต้องการ ดังนี้ นางสาวภารดี : ผัดซีอิ้ว และ กาแฟเย็น นายชูชัย : ผัดไทย และ ชาดำเย็น นางสาวภัทรา : ข้าวผัดกะเพราไก่ไข่ดาว และ น้ำอัดลม และสั่งอาหารจากร้าน “แคลอรี่ข้างทาง” ซึ่งมีปริมาณแคลอรี่ของอาหารต่าง ๆ ดังนี้ ตอบ.. 679 Keal ผัด ว 276 Kcal วยเตี๋ยวหมูป่า 223xcol ว แคลอรี่ข้างทาง 445 Kcal 630 Keal ข้าวไข่เจียว ข้าวผัดกะเพราไข่าว 235 255 Kcal: เค้กชอกโกแลต กล้วยแขก 3 รับ Tanson 130 KAR Holne $160 Keal THE NH ไอศกรีมโคน น่าอัดลม (sa) 565 Kcal. 585 Kcal 110 Keal KN ชาดา น - ข้าวมันไก ปริมาณแคลอรี่ที่ร่างกายต้องการจากอาหาร ผู้ชาย 2,000 kcal/วัน ผู้หญิง 1,600 kcal/วัน นักกีฬา 2,400 kcal/วัน 115 cal RT เฟเยน จากข้อมูล คนที่มีปริมาณแคลอรี่น้อยกว่าความต้องการของร่างกายแต่ละคนนั้น มีผลรวมของ ปริมาณแคลอรี่ส่วนที่ยังขาดอยู่ที่กิโลแคลอรี่ (kcal)

ถึงรุ่นพี่ที่จบ ม.3 นะคะ คือหนูอยากทราบว่า เนื้อหา ม.3 ที่เอาเป็นแบบคร่าวๆก็ได้ค่ะ มีเนื้อหาอะไรบ้างคะ หนูอยากศึกษาไว้ล่วงหน้าก่อนขึ้นม.3... อ่านต่อ

เส้นรอบรูปของฐานของปริซึมสี่เหลี่ยมจัตุรัสยาว 72 เซนติเมตรความสูงของปริซึมเป็น 12 เซนติเมตรพื้นที่ผิวข้างเป็นเท่าไร