ชั้นปี

วิชา

ชนิดของคำถาม

วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยกาให้หน่อยค่ะ😣🥺🥺🥺🥺🙏🏼🙏🏼

34. จากการทดลองตัวเก็บประจุ โดยมีลําตับการทตลองดังค ล เมื่อต่อวงจรไฟฟ้า ดังภาพ 8 เมื่อใช้กระบง ถ่านไฟตายต่อแทน แอมมิเตอร์ 15วินาที ว ถ่านไฟฉาย ข้อใดถูกต้อง (60 การทดลอง 3 เป็นการประจุไฟฟ้าในตัวเก็บประจุ (@ การทดลอง 0 เซ็มแอมมิเตอร์ไม่เบน เพราะไม่มีแบตเตอรี่ 0) การทดลอง / เข็มแอมมิเตอร์ไม่เบน เพราะตัวเก็บประด @ กอสมอร์ แบ ทฤษฎีใดที่ใช้อธิบายการเกิดเอกภาพ: (0 ทฤษฎีการคงตัว (3) ทฤษฎีหดตัว ข้อใดกล่าวถึงกาแล็กซีได้ถูกต้อง (60 ตวงดาวที่อยู่ระหว่างโลกกับดวงอาทิตย์ในเอกภพ. (0) ตวงดาวที่เกิตจากการรวมกันของดาวเคราะห์ |: (6) ดวงดาวที่เกิดจากการรวมกันของตาวฤกษ์

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
คณิตศาสตร์ มัธยมต้น

ข้อที่14และ16ช่วยบอกวิธีทำหน่อยคะ🙏🏻

14) ถังใบน้้าใบหนึ่งมีความจุ 4 ลูกบาศก์เมตร ถังใบบี้มีน้าอยู่ครึ่งถังพอดี อยากทราบว่ามีน้าอยู่ในถังกี่ลิตร (กําหนดให้ 1 ลูกบาศก์เมตร = 1,000,000 ลูกบาศก์เซนติเมตร และ 1 ลิตร = 1,000 ลูกบาศก์เซนติเมตร) ก. 200 ลิตร ข. 400 ลิตร ค. 2.000 ลิตร ง. 4,000 ลิตร 15) กรูสมพรซื้อถังเก็บน้าทรงสี่เหลี่ยมมุมฉากกว้าง 1 เมตร ยาว 2 เมตร สูง 3 เมตร ถังเก็บน้้าใบนี้จะจุน้้าไ, กี่ลูกบาศก์นิ้ว (กําหนดให้ 1 ลบ.ม. = 1,000,000 ลบ.ซม. และ 1 ลบ.น. = 16.387 ลบ.ซม.) ก. 366,143.89 ลูกบาศก์นิ้ว ข. 245,653.78 ลูกบาศก์นิ้ว ค. 156,554.28 ลูกบาศก์นิ้ว ง. 112.364.98 ลูกบาศก์นิ้ว คจจรี้- ซื่นรง ปี - (๑ 2, ฉิ, ลฉิ 16) ถังนําใบที่หนึ่ง มีฐานเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้ากว้าง 25 เซนติเมตร ยาว 30 เซนติเมตร และสูง 24 เซนติเมต: กฑา แลร0 ก “ เซ: และถังนําใบที่สอง มีฐานรูปสีเหลี่ยมจัตุรัสยาวค้านละ 30 เซนติเมตร และสูง 20 เซนติเมตร ข้อใดต่อไปนี้กล่า: ถูกต้อง มบ ร ร งง ภ. ถังนําทั้งสองใบมีปริมาตร 16,000 ลบ.ซม. ย. ถังน้้าทั้งสองใบมีปริมาตร 18,000 ลบ.ซม, ค. ถังนั้าใบที่หนึ่งมีปริมาตรมากกว่าถังน้าใบที่สอง ง. ถังนําใบที่สองมีปริมาตรมากกว่าถังน้้าใบที่หนึ่ง ซบ (ง05“ ห:

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
สังคมศึกษา มัธยมต้น

ใครรู้ข้อไหนก็ช่วยกันตอบหน่อยเน้อออ ขอบพระคุณอย่างสูงล่วงหน้า

พิจารณาข้อความ แล้วตอบคําถาม ข้อ 9-10 ล ร รจิาตีก ตังโดด ล่าวว่า จากนโยบายในการล่งเล๋ริม นายสําราญ สาราบรรณ์ รองอธิบดีกรมส่งเสริมการเกษตร กล่าว' โร ฉ่มที่มีการผลิง! กพ การทําเกษตรในรูปแบบการรวมแปลงใหญ่ ส่งผลให้ขณะนี้มีสินค้าอยู่หลายกลุ่มที่มีการผลิตได้คุณภา เลิตอย่างชัดเจน ทําให้ มาตรฐาน เป็นผลมาจากการวางแนวทางการผลิต ด้วยการวางแผนการผ่ ดอณบติน สามารถบริหารจัดการผลผลิตได้ดี โดยไม่กระทบต่อราคาสินค้า เนื่องจากเกษตรกรในโค ใหญ่นั้นจะใช้แนวทางการล่งเสริมการลดต้นทุนการผลิต แต่สามารถผลิตสินค้าให้มีคุณภาพมากยิ่งขึ้น จึงทําให้การรวมกลุ่มกันทําตลาด เป็นอีกซ่องทางหนึ่งในการเพิ่มอํานาจการต่อรองจากตลาดที่จะเข้ามา รับซื้อสินค้า 9. จากข้อความ เป็นบทบาทรัฐบาลในการพัฒนาประเทศด้านใด 1) ด้านสังคม 2) ด้านเศรษฐกิจ 3) ด้านกิจกรรมทางเศรษฐกิจ 4) ด้านนโยบายทางเศรษฐกิจ 10. จากข้อความ การทําเกษตรแปลงใหญ่ ผลดีต่อเกษตรกรด้านใดมากที่ลุด 1) การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน 2) การลดต้นทุนในการผลิต 3) การผลิตสินค้าอย่างมีคุณภาพ ๑ การจําหน่ายสินค้าเกษตรได้มากขึ้น

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยสอนเราทำการบ้านข้อนี้หน่อยค่ะ เราไม่เข้าใจมากๆเลง เป็นเกี่ยวกับเรื่องแรงพยุง ม.3 ใครทำได้ ช่วยสอนเราทีค่ะ😭🙏

เ ---- ญู |/69 | ใบฮ6 !. | (เผื่อ21 ส้อวแพโน ศือหณล9แขวดี โรคตปี่อรซั้ง%0ใอ จท่า จ#เท่าอนดกษันซึก: ลี ฯ9.96 วิธตัน แต่เตีอ นิกไป่ชิ ในซ้า พชว่า ฉ่าหดําฟิปชิกยมตชี่นเชี่» โซเด้ 6- 2๑5คให แรพลตัตินี้ากร: ชา9 ค้อนเินดิศรเซ่าษ์ ร ---- นโหก บ ล ส 9.แต่๐แตกปลายช่กี่ฝีขิผษ๒5-0.007 ด0หกแผตล ใน | ณุ 1 ก ฝีศอณพนา เน4 00 (ก็โพคโมตดู (6 ตํก )!ฮม่911 ด7หดขาญูซา ก5ดะต สุ กครั้มซ่0 ดูกมา คเฒเ615 ถ้ายรด ใช้' ค่ศิ ด ธีวเนีย9จาก [29 ว9ข057ดดเ ๓ 79.%ฒ กาทฏิใจด ทห ชัต 2-41 จอเทนนตระนทร ฆูดก 9.0 ณุ๑0@9แธจพขงขิ6๑๕ว% -%

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ภาษาไทย มัธยมต้น

ช่วยตอบคำถามให้หน่อยคับ

แบบฝึกเสริมทักษะ . . คําชีแจง ใ พันักเรียนแต่ละกลุ่มอ่านคําประพัน ธ์ต่อไปนี้แล้วตอบคําถาม เณ ' ฆ้ ฮู้เสียสินอย่าเฮียศักดิ์ ภักดือย่าดค่วนเคียด %? อย่าเบียดเสียดแก่มิตร ที่ผิดช่วยเดือนตอบ ทชอบชวยยกยอ อย่าขอของรักมิตร ชอบชิดมักจางจาก พบศัตรูปากปราศัย ผิจะจับจับจงมัน ผิจะค้นค้นจงตาย ๒ ' ผิจะหมายหมายจงแท้ ผิจะแก้แก้จงกระจ่าง 20 0 2 0!0 อย่ารักหท่างกว่าชิด คิดข้างหน้าอย่าเบา : «0 4 00. 4 0 อย่าถือเอาตืนกว่าลึก เมื่อเข้าศึกระวังตน คําถาม : - ๑. ความหมายในกรอบที่ ๑ คืออะไร ๒. ความหมายในกรอบที่ ๒ คือจะไร ๒ ๑ร ง ร่ ๓ 4, ร 5 ๓. ในกรอบที ๑ ข้อความ “สู้เสียสินอย่าเสียศักดิ์” หมายความว่าอย่างไร ๕. ข้อความ “ อย่ารักห่างกว่าชิด” หมายความว่าอย่างไร ซี ร่ ง ๕ เฟ็น 5 พ ฉั อการ ๕. ในร่ายกรอบที่ ๒ ได้สอนคนเราในเรื่องใด ». สํานวน “ อย่าเห็นขี้ดึกว่าไส้ ” ตรงกับคําประพันธ์ในวรรคใต : ๑. “ อย่าถือตื่นกว่าลึก” หมายความว่าอย่างไร . ม/ ะ ย ฆม จ ง ๕. “ผิจะจับจับให้มั่น ผิจะค้นค้นให้ตาย” ตรงกับสํานวนไทยว่าอย่างไร ง ป 0 ที 4 0 อ 4ล่ ฐ. นักเรียนได้ข้อคิดใดบ้างกับคําประพันธ์ที่ยกมานี ๑๐. คําใดบ้างที่เป็นภาษาโบราณในคําประพันธ์ทิยก

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
2/2