ใครพอจะมีแบบฝึกหัด /โจทย์ปัญหา :(เรื่อง ลำดับฟิโบนักชี(Fibonacci sequence) มาแจกมั้ยคะพอดีอยากฝึกทำโจทย์บ่อยๆได้แม่นขึ้น 🔥🎁

ช่วยหน่อยค้าบ

ดงน้น ปัจจุบันฝาแฝดแต่ละคนอายุ 18 ปี กิจกรรมที่ 3 การนำความรู้เกี่ยวกับการแก้สมการเชิoเส้น ตัวแปรเดียวไปใช้ในชีวิตจริง 1. จงเขียนสมการจากโจทย์ปัญหาที่กำหนดให้ โดยให้นักเรียนกำหนดตัวแปรของสมการ 1) ผลบวกของจำนวนจำนวนหนึ่งกับ 9 มีค่าเท่ากับ 30 2) แปดเท่าของจำนวนจำนวนหนึ่งมากกว่า 3 อยู่ 101 3) ผลบวกของจำนวนสองจำนวนเท่ากับ 36 และ จำนวนหนึ่งเป็น 3 เท่าของจำนวนอีกจำนวนหนึ่ง 4) ผลบวกของจำนวนสามจำนวนที่อยู่ติดกันเท่ากับ 33

ช่วยหน่อยค่าๆๆๆ 1.ให้แต่งโจทย์​ปัญหา​การแยกตัวประกอบพหุนามที่มีดีกรีมากกว่าสอง(ในชีวิตประจำวัน) ***พร้อมแสดงวิธีทำ***

ช่วนด้วยนะคะทำไม่ได้จริงๆ 🙏🙏

Vivo V9 Dual Rear Camera 2564.09.02 18:23 15 1) 5.98 x 10 กิโลกรัม 7.36 x 10 โดยศูนย์กลางของโลกและ ศูนย์กลางของดวงจันทร์มีระยะทางห่างกัน 3.8 x 10 เมตร แล้วขนาดของแรงดึงดูดระหว่าง * การนำไปใช้ (โจทย์ปัญหา) * PRACTICE 11 : 24 22, มวลของวัตถุทั้งสองเป็นกี่นิวตัน X เมื่อ F คือขนาดของแรงดึงดูดระหว่างมวล m และ m คือ มวลของวัตถุทั้งสอง 2 พ พอ H คือ ค่าคงตัวของแรงดึงดูดระหว่างมวล -11 โดย G = 6.67 x 10 คือ ระยะทางระหว่างวัตถุทั้งสอง แนวคิด.. (ตอบ นวคิด. โลกหมุนรอบตัวเองรอบละ 24 ชั่วโมงและรัศมีของโลก เท่ากับ 6.37 x 10 เมตร จงหาอัตราเร็วเชิงมุมของวัตถุ บนผิวโลกเป็นกี่เรเดียนต่อวินาที : (r = 3.14) เมื่อ 0 คือ อัตราเร็วเชิงมุม คือ เวลาเป็นวินาที ที่วัตถุเคลื่อนที่ในแนววงกลม = ) ด้วยอัตราเร็วสม่ำเสมอ แนวคิด. -

ทำยังไงคะ

ชื่อ แลขที่ คำชี้แจง ให้แก้โจทย์ปัญหาโดยใช้ทฤษฎีบทพีทาโกรัสและบทกลับ 1. จากรูป ASMN มี SM = 63 เซนติเมตร. SN = 60 เซนติเมตรและ MN = 87 เซนติเมตร จงหาส่วนสูง SP ว่ายาวเท่าไร วิธีทำ พิจารณา ASMN จ5,9 เนื่องจาก MN? 63 60 SM? + Sy 3 และ + 3,600 M N - 7,569 - 87 ดังนั้น MN ? SM + * * * * 5 5 5 ๑ ๑ ๑ นั่นคือ ASMN เป็นรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก ที่มีมุม MSN เป็นมุมฉาก พื้นที่ ASMN 1 X ความสูง X ความยาวฐาน 2 เนื่องจาก - 1 X 8 x 60 2 แทนค่า ตารางเซนติเมตร พื้นที่ ASMN 1 -X ความสูง X ความยาวฐาน 2 - และ 1 X X MN - 2 จะได้ 1,890 1 - X SP X..... . SP เซนติเมตร ดังนั้นส่วนสูง SP ยาวประมาณ เซนติเมตร ตอบ เซนติเมตร

ช่วยหน่อยนะคะ

ชั้นประถมศึกษาปีที่ เวิธีหาคำตอบของโจทย์ปัญหา การบวก การลบ การคูณ การหาร เศษส่วน ขั้นตอน (ค ป.) เรื่อง การบวก ลบ คูณ หารระคนของเศษส่วนและจำนวนคละ ใบความรู้ที่ เรื่อง การบวก ลบ คูณ หารระคนของเศษส่วนและจำนวนคละ (กรณีไม่มีวงเล็บ) เรื่อง คำชี้แจง แสดงวิธีหาผลลัพล์ในแต่ละข้อต่อไปนี้ 4 1. 3 9 23 5 +2 18 36 23 วิธีทำ ขั้นที่ วิธีทำ ขั้นที่ ตอบ. ตอบ..๐๐๐๐๐. 2 2. 1 - + 4 - 3 = วิธีทำ ขั้นที่ วิธีทำ ขั้นที่ ตอบ.๐๐ ตอบ... HI ว

ช่วยหน่อยนะคะ🥺

ใบงานที่ 4 ออนไลน์คณิตศาสตร์ ม.3.p X อะ *อสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว.pd " หยุดแชร์ 0 File C:/Users/passaraporn/Desktop/อสมการ ข | H โจทย์ปัญหาอสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว Ex2 ความยาวของด้านยาวของรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้ายาวกว่าสองเท่าของความยาวของด้าน กว้างอยู่ 4 เมตร ถ้าความยาวรอบรูปยาวไม่เกิน 38 เมตร จงหาความยาวของด้านกว้างที่ มากที่สุดที่เป็นไปได้ของรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้ารูปนี้ 9:55 0 Type here to search 91F (ู) % ไทย 24/6/2564

ช่วยสอนได้ไหม

กิจกรรม คณิตศาสตร์ ที่มา : ณัฐภัทร แก้วรัตน์ภัร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ให้นักเรียนเขียนขั้นตอนการแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับอสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวเป็นผังงาน (flowchart) จากสัญลักษณ์ที่กำหนดให้ต่อไปนี้ โดยทำลงในสมุด ตัวอย่างที่ 14 เมื่อนำ 50 ไปลบออกจ เริ่มต้นปัญหา แสดงคำตอบ กำหนดตัวแปร น้อยกว่า 6 จงหาจำนวน วิธีทำ ให้ X แทนจำนา วิเคราะห์โจทย์ปัญหา ตรวจสอบความสมเหตุสมผล นำ 50 ไปลบอล ของคำตอบ (X + 18) - 50 สิ้นสุด เนื่องจากผลลัพธ์ พิจารณาเงื่อนไขตามที่โจทย์กำหนด เขียนเป็นอสมกา และเขียนอสมการ แก้อสมการ

ช่วยหน่อยค่ะ

..เลขที่.. ชื่อ ใบงานที่ 9 เรื่อง การแก้โจทย์ปัญหาอสมการ(1) คำชี้แจง จงแก้โจทย์ปัญหาต่อไปนี้ 1. อัครเดชซื้อส้มโอมาจำนวนหนึ่ง นำส้มโอที่ซื้อไปฝากคุณปู่ 50 ผล และนำไปขายเพียง 2 ของส้มโอที่ 3 เหลือ ถ้ามีส้มโอเหลือมากกว่า 20 ผล แต่ไม่ถึง 30 ผล อยากทราบว่าอัครเดชซื้อส้มโอมาจำนวนกี่ผล วิธีทำ ชื่อแดงโม 20 ผล ราคาผลละ 14.50 บาท ถ้าจะขายไปทั้งหมดให้ได้กำไรรวมกันมากกว่า 100 -ต้องขายในราคาอย่างต่ำผลละเท่าไร (กำไร = ราคา - ต้นทุน) วิธีทำ

โจทย์ปัญหาวัวกินหญ้า วัวตัวหนึ่งถูกผูกติดไว้ที่มุมหนึ่งของโรงนาที่มีขนาด6*9ตารางเมตร ถ้าเชือกผูกวัวยาว15เมตร จงหาว่าวัวตัวนี้จะกินหญ้าได... อ่านต่อ