คณิตศาสตร์
มัธยมต้น

ช่วยสอนได้ไหม

กิจกรรม คณิตศาสตร์ ที่มา : ณัฐภัทร แก้วรัตน์ภัร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ให้นักเรียนเขียนขั้นตอนการแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับอสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวเป็นผังงาน (flowchart) จากสัญลักษณ์ที่กำหนดให้ต่อไปนี้ โดยทำลงในสมุด ตัวอย่างที่ 14 เมื่อนำ 50 ไปลบออกจ เริ่มต้นปัญหา แสดงคำตอบ กำหนดตัวแปร น้อยกว่า 6 จงหาจำนวน วิธีทำ ให้ X แทนจำนา วิเคราะห์โจทย์ปัญหา ตรวจสอบความสมเหตุสมผล นำ 50 ไปลบอล ของคำตอบ (X + 18) - 50 สิ้นสุด เนื่องจากผลลัพธ์ พิจารณาเงื่อนไขตามที่โจทย์กำหนด เขียนเป็นอสมกา และเขียนอสมการ แก้อสมการ
PromotionBanner

คำตอบ

เราไม่ชัวร์น้าาา ลองเช็คดูก่อน คือเริ่มต้น มาก่อน ละพอเจอโจทย์ ก็น่าจะวิเคราะห์โจทย์ เลยให้เป็นลำดับ2 ต่อมาคืออ่านโจทย์เราก็ต้องหาตัวแปร เราเลยให้เป็น 3 ละก็ต้องเขียนสมการก่อน ให้เป็น4 ตามด้วยแก้สมการ 5 ละตรวจสอบ ซึ่งคือ6 ถ้าใช่ คำตอบถูก ก็ไป7 คือแสดงคำตอบ ละจบคือ8 อันนี้ตามที่เราคิดนะ

แสดงความคิดเห็น
ข้อสงสัยของคุณเคลียร์แล้วหรือยัง?

เมื่อดูคำถามนี้แล้ว
ก็จะเจอคำถามเหล่านี้ด้วย😉