ช่วยหน่อยค่าา H36-H38 (คุมองค่ะ)

H36 KUMON H36a สมการเชิงตัวอักษร บทที่ 2 ถึง : วันที่ ชื่อ เวลา LD จงทำแบบฝึกหัดต่อไปนี้ให้สมบูรณ์โดยใช้สูตรการหาพื้นที่สามเหลี่ยม h (ความสูง) A = 60 สูตร A b (ความยาวฐาน) (1) จงหาพื้นที่สามเหลี่ยมที่มีฐานยาว 10 เซนติเมตร และมีความสูง 20 เซนติเมตร [วิธีทำ] จากสูตร A = bh A = X 10 x 2 ตอบ ตารางเซนติเมตร (2) จงเขียน 6 ในรูปของ A และ h 1 bh [ วิธีทำ] A = 2 2A = bh 6 = (3) จงหาความยาวฐานของสามเหลี่ยมที่มีพื้นที่เท่ากับ 25 ตารางเซนติเมตร และ มีความสูง 10 เซนติเมตร (วิธีทำ] จากผลลัพธ์ในข้อ ( 2) b = ตอบ เซนติเมตร @ 1998 Kumon Institute of Education JP Thailand 2003 TH

คณิตศาสตร์ ม.สองเรียนอะไรคะ ‘’ยากไหมคะ?!!

ช่วยหน่อยได้ไหมคะ คือลองทำแล้วแต่หาคำตอบไม่ได้อ่ะค่ะ ไม่เก็ทเท่าไหร่..(._. *2ภาพแรกคือตัวอย่าง ภาพที่3คือโจทย์

ม. 2 4 Cm 1 Cm C 1 Cm A 1 Cm 6 1 C b (6*) 0 2 1 + 1 b { + 2* C ( + 3 1 + 1 ะ 1 + 0 - 1 + 2 2 b 2 2 - A - C 4 : 0 % ป () 3

📍ตอนนี้กำลังขึ้น ม.3 อยากรู้ว่าแต่ละวิชาเรียนเกี่ยวกับอะไร เนื้อหาประมาณไหน ใครรู้ช่วยบอกหน่อยนะคะ ขอบคุณมากๆค่ะ🙏🏻 - คณิต - วิทย์ -ไทย -... อ่านต่อ

สอบถามวิชาวิทยาศาสตร์ค่ะ เกี่ยวกับเคมีม.3 ข้อ5กับข้อ29 ช่วยอธิบายวิธีทำหน่อยค่ะ

5) สารละลายคอปเปอร์ (I) ซัลเฟต จำนวน 2 บีกเกอร์ มีความเข้มข้นและปริมาตร ดังนี้ บีกเกอร์ที่ 1 เข้มข้น 20% โดยมวลต่อปริมาตร จำนวน 10 ml บีกเกอร์ที่ 2 เข้มข้น 10% โดยมวลต่อปริมาตร จำนวน 30 ml ถ้านำสารละลายคอปเปอร์ (I) ซัลเฟต ทั้ง 2 บีกเกอร์ เทผสมกันจะได้สารละลายคอปเปอร์ (I) ซัลเฟต มีความเข้ม บ ขันร้อยละเท่าไรโดยมวลต่อปริมาตร 1. 5.0 % 2. 7.5 % 3. 12.5 % 4. 15.0 % คำชี้แจง : ใช้ข้อมูลต่อไปนี้ตอบคำถามข้อ 6-7 ในการทดลองศึกษาสมบัติบางประการของสารละลาย 5 ชนิด คือ สาร A B C DE ได้ผลดังนี้ การเปลี่ยนแปลงที่สังเกตได้ โซเดียมไฮโดรเจน แอมโมเนียม สารละลาย การนำไฟฟ้า สังกะสี กระดาษลิตมัส คาร์บอเนต คลอไรด์ นำ เกิดแก๊ส ไม่ได้ทดสอบ ไม่เกิดแก๊ส สีแดง - สีแดง A สีน้ำเงิน ไม่เกิดแก๊ส ไม่เกิดแก๊ส เกิดแก๊สกลิ่นฉุน นำ สีแดง > B สีแดง นำ ไม่ได้ทดสอบ เกิดแก๊ส ไม่เกิดแก๊ส Mม่เกิดแก๊ส โจทย์แบบฝึกหัด

ช่วยหน่อยค่ะ

5. พิจารณาจากข้อความต่อไปนี้ * จากพหุนาม - 14y + 28y ข้อความใดกล่าวถูกต้อง 1) - 7(2y - 4) 2) - 14(y + 2) 3) - 14y(y-2) ข้อ 1) แยกตัวประกอบของพหุนามถูก O ต้องเพียงข้อเดียว ข้อ 2) แยกตัวประกอบของพหุนามถูก O ต้องเพียงข้อเดียว ข้อ 3) แยกตัวประกอบของพหุนามถูก ต้องเพียงข้อเดียว ข้อ 1) ข้อ 2) และข้อ 3) แยกตัวประกอบ ของพหุนามถูกต้องเพียงข้อเดียว

สอบเข้าม.4 ต้องเก็บเนื้อหา ม.1 ม.2 มั้ยคะ หรือเก็บแต่เนื้อหาม.3 หรือเก็บทั้งหมดเลย แล้วปกติโรงเรียนที่พี่ๆสอบนี่สอบสังคมด้วยมั้ย

ช่วยหน่อยนะคะ

หน่วยที่ 6 | กระบวนการเปลี่ยนแปลงลมฟ้าอากาศ 126 หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี วิธีการดำเนินกิจกรรม ตอนที่ 1 1. จัดอุปกรณ์ดังภาพ นำชุดอุปกรณ์ไปวางในขัน แผ่นใส 1 แผ่น ม้วนเป็นท่อและเจาะรู ตรงกลาง ทำเครื่องหมายที่ระยะ 10 cm จากรูตรงกลางทั้งสองด้าน นำท่อแผ่นใสสอดเข้าไปใน ขวดพลาสติก 2 ใบ ภาพการจัดอุปกรณ์ในกิจกรรม 2. รินน้ำอุณหภูมิห้องและน้ำร้อนจัดลงในขันใบที่ 1 และ 2 ตามลำดับ จัดเป็นชุดทดลองที่ 1 โดยให้ระดับน้ำในขันสูง ประมาณ 5 เซนติเมตร ตั้งชุดทดลองทิ้งไว้ 20 วินาที 3. จุดธูปและแหย่ก้านธูปเข้าไปในรูที่เจาะไว้ตรงกลางของท่อแผ่นใส เพื่อให้ควันเข้าไปในท่อ 4. บันทึกเวลาที่ควันธูปเคลื่อนที่จากจุดกึ่งกลางไปยัง เครื่องหมายที่ระยะ 10 เซนติเมตร 5. ทำซ้ำขั้นตอนที่ 2-4 อีกครั้ง โดยเปลี่ยนอุณหภูมิของ น้ำในขันใบที่ 1 และ 2 เป็นน้ำเย็นจัดและน้ำร้อนจัด ตามลำดับ จัดเป็นชุดทดลองที่ 2 โดยก่อนการทดลอง ให้คาดคะเนว่าควันธูปจะเคลื่อนที่เร็วขึ้นหรือข้าลง ? คำถามท้ายกิจกรรม 1. อากาศในท่อใสมีทิศทางการเคลื่อนที่อย่างไร ทราบได้อย่างไร 2. ความดันอากาศในขวดใบใดมีค่าสูงกว่า เพราะเหตุใด 3. การเคลื่อนที่ของอากาศในท่อใสมีความสัมพันธ์กับความดันอากาศอย่างไร 4. อัตราเร็วลมในชุดทดลองใดมีค่ามากกว่า เพราะเหตุใด 5. จากกิจกรรม สรุปได้ว่าอย่างไร H สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี น ง

📟🧸มีใครพอจะรู้เนื้อหาวิทย์ม.2 บ้างไหมคะว่าหลักๆมีเรียนเรื่องอะไรบ้าง กำลังจะเตรียมตัวอ่านตอนปิดเทอมนี้ค่ะ กลัวตามไม่ทันฮือออ แค่ม.1 ก็เกื... อ่านต่อ

ทำยังไงค่ะ🥺

2.หากนักเรียนต้องการย้ายถิ่นฐานไปอาศัยอยู่ที่ทวีปแอฟริกา นักเรียนต้องการไปอยู่ที่ ประเทศใด จงอธิบายเหตุผลประกอบ (เกณฑ์การให้คะแนน ระบุประเทศได้ถูกต้อง 2 คะแนน อธิบายเหตุผลประกอบได้ครบถ้วนตามประเด็นที่กำหนด ประเด็นละ 2 คะแนน รวม 10 คะแนน) ประเทศ... ประเด็นการอธิบายเหตุผล ลักษณะภูมิประเทศ ลักษณะภูมิอากาศ ลักษณะทางสังคม, วัฒนธรรม ลักษณะทางเศรษฐกิจ 1.