ช่วยแก้โจทย์ด้วยนะคะ ขอบคุณล่วงหน้าค่ะ

10. พูดดีเป็นศรีแก่ปาก หมายความว่าอย่างไร X.พูดดีมีประโยชน์ ค. พูดมากได้ประโยชน์มาก 11. ข้อปฏิบัติในการอ่านในใจข้อใดไม่ถูกต้อง ก.อ่านจากซ้ายไปขวา ศ.อ่านออกเสียงเบาๆตามไปด้วย 12. การอ่านในข้อใดไม่ควรย่อความ ก.การอ่านสารคดี ค.การเล่าเรื่องหน้าชั้น 13. ข้อใดจัดเป็น “วัจนภาษา” ก.ไฟเขียว ค.ปิ่นมุกไหว้พระ 14.จุดมุ่งหมายที่สําคัญที่สุดในการฟัง คือข้อใด ก.ความเข้าใจ ศ.จับใจความสำคัญ ข.พูดถูกต้องคนชอบฟัง ง. พูดเก่งได้เป็นผู้แทนราษฎร ข. ไม่ควรย้อนกลับเพราะทำให้เสียเวลา ง.ทดสอบความเข้าใจด้วยการตั้งคำถามสรุป การอ่านขั้นตอนการทำอาหาร 15.ข้อใดคือส่วนประกอบของการเขียนเรียงความตามลำดับ คำนำ เนื้อเรื่อง สรุป ค.หัวข้อ เนื้อเรื่อง สรุป ง.การอ่านโฆษณา ข.น้องหัวเราะ ง. เสื้อตัวนี้ราคาเท่าไหร่จ๊ะ ข.ความประทับใจ ง.หาเหตุผลสนับสนุน ข. เนื้อเรื่อง คำนำ สรุป ง. หัวข้อ โครงเรื่อง เนื้อเรื่อง

อยากได้วิธีแบบใช้กราฟค่ะ เหมือนจะเป็นวิธีของมอปลายนะ เรื่องความคล้ายทำได้แล้วแต่อยากได้วิธีแก้โจทย์ด้วยเรื่องกราฟค่ะ ช่วยหน่อย😰

18. เสาไม้สูง 20 ฟุต และเสาปูนสูง 30 ฟุต ทั้งสองเสาตั้งฉากกับพื้น และ อยู่ห่างกัน 30 ฟุต ขึงลวดสลิงเส้นที่ 1 จากยอดเสาไม้ (จุด A) ไปยังโคนเสาปูน (จุด B) และ ปี ขึงลวดสลิงเส้นที่ 2 จากยอดเสาปูน (จุด C) ไปยังโคนเสาไม้ (จุด D) ทำให้ลวดสลิงทั้งสองเส้นสัมผัสกันที่จุด E และมีจุด F อยู่บนพื้น โดยที่ EF ตั้งฉากกับพื้น ดังรูป 20 ฟุต เสาไม้ EF เท่ากับฟุต 1. 10 ฟุต 3. 15 ฟุต D ลวดสลิง E F ลวดสลิง 30 ฟุต 2. 12 ฟุต 18 ฟุต 4. เสาปูน 30 ฟุต B พน

วิชาคณิตศาสตร์ เนื้อหาเป็น การแก้โจทย์ปัญหาสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ไม่เข้าใจว่าควรจะแก้โจทย์อย่างละเอียดอย่างไร

10. ชายคนหนึ่งมีเงิน 2,020 บาท ให้บุตรรวม 10 คน โดยให้บุตรสาวคนละ 150 บาท และให้บุตรชายคนละ 280 บาท จงหาว่าบุตรสาวมีกี่คน

ช่วยหน่อยค่ะ ขอวิธีแก้โจทย์และอธิบายให้ละเอียดด้วยค่ะ ขอบคุณค่ะ

สมชายต้องการหาความสูงของตึกห้างสรรพสินค้าRobinsonจากเงาของตึก สมชายวัดเงาของห้างสรรพสินค้าได้ยาว 40เมตร และวัดเงาของตนเองได้ ยาว 2เมตร ถ้าสามชายสูง 180เซ็นติเมตร ห้างสรรพสินค้านี้จะสูงเท่าไหร่ t

ใครก็ได้ช่วยแก้โจทย์แบบแสดงวิธีทำข้อนี้ให้หน่อยค่ะ

2. อิ่มเอมวัดอุณหภูมิของน้ำได้ Jan Magne K = F - 92 "a" 315 273 315 = 323 K สามารถคิดอุณหภูมิได้กี่องศาฟาเรนไฮต์ (°F) ( F-32 9

คือว่าเวลาดูโจทย์พหุนามดีกรีสองแล้วเราจะแก้โจทย์จะดูยังไงเหรอคะ ว่าโจทย์นั้นควรแยกยังไง?

แก้โจทย์เรื่องการแยกตัวประกอบพหุนามดีกรีสูงกว่าสองให้หน่อยค่ะ

+4y 4

สอบถามวิธีการแก้โจทย์ปัญหาระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปรค่ะ

2) โรงเรียนแห่งหนึ่งชซื้อโต๊ะและเก้าอี้สำหรับนักเรียน ถ้าซื้อโต๊ะ 5 ตัว และเก้าอี้ 8 ตัว ราคารวมกัน 1,150 บาท บ 4 รง แต่ถ้าซื้อโต๊ะ 3 ตัว และเก้าอี้ 5 ตัว ราคารวม 700 บาท อยากทราบว่าถ้าซื้อโต๊ะ 100 ตัว และ เก้าอี้ 100 ตัว ต้องจ่ายเงินเท่าไร วิธีทำ

ช่วยบอกมาค่ะ

แบบฝึกทักษะ1.10 จงเขียนผลคูณต่อไปนี้ให้อยู่ในรูปอย่างง่าย 1.[115 x (-5)*] 8 - - 6 6 6 2. [(-13)5 x (0.7)]-7 - -4 3. m 5 x n 12) -

ช่วยแก้โจทย์ข้อนี้ให้ทีค่ะ ด่วนๆ🙏🙏😭😭

ข้อ 2 - 3 ใช้ภาพต่อไปนี้ในการตอบคำถาม -12 -8 -4 0 4 8 12 -4 -81 -12 2. * 2. การเลื่อนขนานจุด P โดยใช้ MN เป็นเวกเตอร์ของการ เลื่อนขนาน สอดคล้องกับข้อใด ก. เลื่อนจุด P ไปทางขวาขนานกับแกน X ระยะ 8 หน่วย จึงหยุด ข. เลื่อนจุด P ไปทางซ้ายขนานกับแกน X ระยะ 8 หน่วย จึงหยุด ค. เลื่อนจุด P จากบนลงล่างขนานกับแกน Y ระยะ 12 หน่วยจึงหยุด ง. เลื่อนจุด P จากล่างขึ้นบนขนานกับแกน Y ระยะ 12 หน่วยจึงหยุด