ช่วยบอกหน่อยค้าา #ภาษาไทย

สอบเก็บคะแนน (๑ คะแนน) นักเรียนเติมคําในช่องว่างต่อไปนี่ จ หังเค ศีล ๑. เรื่อง เมื่อแพะกลายเป็นสุนัข เป็นนิทานที่หํามาจาก ข้เด่งกึ ๒. ผู้แคงคอ ะ: - ค์เร็ ๓. ลักษณะคําประพันธ์เป็น ......... ประเภท ........ ๕. จุดประสงค์ไนการแต่งเพื่อเป็นตัวอย่างแสดงให้เห็นว่า .... คังเช่นพราหมณ์ผู้กําลังแบกแพะไปบูชายัญ ตี ลักเล้า๓ คัน4 ะ 2จากพราหมณ์ ทักซ้้า ๆ กันว่า แพะนั้นเพ็ใน .พราหมณ์ถี : เร ม ะ 2ให้ชายทั้งหมดนั้นเห็น และปีศาจแพะอาจทําร้ายตน ความรักตนเอง ๕.เมื่อถูกชาย 2 คน ที่ประสงค์จะ .... ง่ - 25 ร เชื่อและคิดไปว่า แพะนั้นคงเป็นกลายร่างเป็น .., ร ๑. ซั ซ่ ง ซึ่งเป็น ......... ... ทําให้พราหมณ์โยนแพะทิ้งไป ชายเหล่านั้นจึงหลอกเอาแพะได้สําเร็จ ษ. ข้อคิดที่ได้จากเรื่องคือ........ ๑. การโน้มน้าวใจคือ......... ๓๕. สาธกโวหารคือ...... 8. กาลามสูตร คือ.. ๑๐. ให้นักเรียนยกสาธกจากนิทานต่างๆ เช่น 4065แนน

ช่วยสรุปหลักภาษาวิชาภาษาไทย ม.1 เทอม 1 ให้หน่อยค่ะขอแบบละเอียดๆคะ พอดีไม่เข้าใจค่ะ

ข้อนี้ทำไมถึงตอบ meet หรอคะ ดูเฉลยในหนังสือแล้วงงค่ะ ของ ป.6 นะคะ พี่ๆมัธยมช่วยหน่อยค่าาาา

8. บิใส่ ทอน ... ชัท6 เท๐ก์ธร501 ไสระ พอ๕๕6๒? 2 ก6 2. ทา6อบัทธุ 3. ทลงอ6 ทา6 ททอ๕!

ช่วยถอดคำประพันธ์หน่อยค่ะ (ขอด่วนๆเลยนะคะ)💖💖💖ขอบคุณล่วงหน้าค่ะ💖💖💖

จึงเสแสร้งแกล้งว่าข้าไม่เชื่ นี้ | จิ งว่าข้าเม่เชือ จะฉีกเนื้อกินเล่นเป็นภักษา | ม ฮี เล ะ ฐ ต ล 1 ถ เป็นแม่แน่กระนนจงกรุณา อย่าตามมามุ่งหมายให้วายปราณ ) ๕ ร ส ๓๑ูส4รั ๑4 ! 6 ด้วยองค์พระชนนีเป็นผีเสือ อันชาติเชืออยู่ถ้าลําละหาน พระบิดรร้อนรนทนทรมาน เคยอยู่บ้านเมืองมนุษย์สุดสบาย คิดถึงวงศ์พงศาคณาญาติ จึงสามารถมานีไม่หนีหาย เห็นมารดาซ่อนตัวด้วยกลัวตาย ลูกจึงว่ายน้าอยู่แต่ผู้เดียว ว นหแคนแหหนแระคมมมมญะ555กรหาชานราเนานามรั5 น ” -- 2--------ซ๕--- ต

my thai is not so good 😭 10 sentences short story

มดหรือแมลงต่างๆ ที่เป็นสัตว์อันสร้างความรำคาญแก่มนุษย์ เป็นประโยคความรวมหรือประโยคความซ้อนคะ

ช่วยแปลให้หน่อยค่ะ

รบตพะแบหแตบแนเเซน + บษกหนแพพษนปโรชนทอง 7 5และ 2 บพแขนขยแพลแบทกแกดละก แ2 0 0 นบพนดธนบบนล๑ษนะษาทชนทษ์ลแห รนษธน๑ษแบษแพลรษากพ๒ เซน น โนน เดตียเต # พลดตแท 2ไนไแลพแด[พ่วม 9 พะบษบบนบบรนอดูหยัดหเกนพ โพนหน [นอษ์ฟ์โอน์ ! พดูเคนทระ[ทพยเษบแกรฐาษ เทหศศกทล ก 1 นยเรท1 กบูลยหลแพททบหาลษารษ า0 บบ เทรกเหรกเหค์อน ปได ง ด”

ช่วยแปลหน่อยค่าาา ตรงที่ดอกจันไว้ วรรคอื่นเราพอแปลได้แต่มันโม้หมาไล่เนื้อไปเหลือหลายเนี่ยคือยังไงคะ แง

ฮ่ พอเวลาสํายัณ์ห์ตะวันขาย ทั้งแย้บิ้งอึงอ่างเนื้อค่างคั่ว [: ต้องอดสิ้นกินแต่ข้าวกับเต้าแตง อยู่บุรินกินสําราญทั้งหวานเปรี้ยว ล้วนอออือเอ็งกูกะหนูกะหนี่ เป็นว่าขี้คร้านฟังแต่ซังตาย มันโม้หมาไล่เนื้อไปเหลือหลาย ได้กระต่ายตะกวดกวางมาย่างแกง เขาทําครัวครั้นไปปะขยะแขยง จนเรี่ยวแรงโรยไปมิใคร่มี

ข้อ12-16ค่ะ หนูทำไม่เป็นฮื้อ.... #ขอบคุณค่ะ

ค. คุณพ่อของเธอไม่ได้มาด้วยรึ ง ถานบกเวรยโวเล่64ง11 เวบ เรบออ1 เณย เนอง ๑๒. ข้อใดเป็นภาษาพูตที่ยั ปังไม่ได้ตกแต่งเรียบเรียง ก. ผมว่าตอนนี้ปู่ซักจะพูดมากไปสักหน่อย ค. ปู่หันมาทางผมทัน์ทีแล้วพูดกับผมด้วยเสียงอันดัง ๑๕ ข้อใดไม่มีคําสรรพนามตามหลังคํานามและหน้าที่อย่างเดียวกันในประโยค ก. ผมซื้อดินสอมาฝากน้อง ๑ แท่ง ข่. หลวงพ่อท่านอาพาธมานานแล้ว ค. ไก่มันพากันไปคุ้ยเขี่ยหาอาหาร ง ปรีดาเขาเล่าว่าเมื่อคืนนีเขาเห็นดาวตก ๑๕. ประโยคในข้อใดมีทั้งบูรุษสรรพนามที่แทนผู้พูด แทนผู้ที่พูดด้วย และแทนผู้ที่พูดถึง ก. เรามาหาเธอเพราะคิดถึงเขามาก ข. ฉันอยากจะชวนเธอไปเยี่ยมคุณปู่ที่โรงพยาบาล ค. ดิฉันขอเรียนท่านว่าดิฉันขัดสนยากจนจริงๆ -” ง็. ผมต้องการจะบอกคุณว่าผมติดธุระสําคัญมาพบคุณไม่ได้จริงๆ -+ ๕๕ “ผมเป็นคนปันจักรยานนะครับ มี มีปู่ อุ้มไอ้แจ้นังซ้อนท้าย” ภาษาที่ตกแต่งเรียบเรียงแล้วคือข้อใด ก. ผมเป็นคนขี่จักรยานนะมีปู่อุ้มเจ้าแจ้นั่งข้อนท้าย 1 ข. ผมเป็นคนซี่จักรยานให้ปู่อุ้มเจ้าแจ้นั่งข้อนท้าย ค. ผมเป็นคนถีบจักรยานให้ปูอุ้มเจ้าแจ้นั่งข้างท้าย ง. ผมเป็นคนขี่จักรยานให้ปอุ้มเจ้าแจ้โดยสารอยู่ข้างท้าย ๒. ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง ก. ในบางครั้งเราสามารถเขียนโดยใช้ภาษาพูดได้ ข. ในบางครั้งเราสามารถพูดโดยใช้ภาษาเจียนได้ ง. ทั้งภาษาพูดและภาษาเขียนเป็นวัจนภาษา ข ไม่ว่าผมจะทําอะไร หรือจะไปทีเหน ง. คําพูดอย่างนี้ผมไม่ชอบเพรา ะเป็นคํ าพูดที่ใม่ไพเราะ - -+% ค. ภาษาพูดมีความสําคัญน้อยกว่าภาษาเขียน สสะ % 1 5 เส จ ๕คาาขบสัมพันธ์ไม่ถกต้อง

ช่วยคิดชื่อเรียงความเรื่องพ่อให้หน่อยได้ไหมคะ ขอแบบเจ๋งๆแปลกใหม่น่ะค่ะ ขอบคุณล่วงหน้าค่ะ🙏