ชั้นปี

วิชา

ชนิดของคำถาม

ภาษาไทย มัธยมต้น

ช่วยหน่อยค่ะๆๆ

1229>»>- =% ๑แงร๒ ธ์ ข้อมูลส่วนตัว ตอบคําถามจากพันธุประวัติต่อไปนี้ พ่อ หรือแม่ของ สมชายเป็นพาหะของโรคกล้ามเนื้อแขนขาลีบ * ตอบคําถามเกี่ยวกับพันธุประวัติต่อไปนี้ให้ถูกต้อง อ 50 พรท วดีการเป็นโรคกล้างเนื้อแขนขาสบ ซึ่งเป็นแล้นสันห. 1. จากพันธุประวัติของครอบครัวหนึ่ง พบประวัติการเป็นโรคกล้ามเนื้อแขนขาลืบ ซึ่งเป็นแฮลลีลต้อย ที่อยู่บนโครโมโซม * [ ] พ่อ [ ] แม่ []) สัย: 1.1 จากพันธุประวัติของครอบครัวนี นักเรียนคิดว่า พ่อหรือแม่ของสมชายที่เป็นพาหะของโรคกล้าม เนื้อแขนขาลีบ เพราะเหตุใด * 1แย[ๆ 1.2 เพราะเหตุใดลูกชายของสมชายจึงไม่เป็นโรค กล้ามเนื้อแขนขาลีบ 1.3 เพราะเหตุใดลูกชายของสมหญิงจึงป่วยเป็น โรคกล้ามเนื้อแขนขาลีบ *

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ภาษาไทย มัธยมต้น

เพราะเหตุใดลูกชายของสมชายจึงไม่เป็นโรคกล้ามเนื้อแขนขาลีบ? ช่วยตอบมห้หน่อยค้ะๆไม่ค่อยมเข้าใจ

1229>»>- =% ๑แงร๒ ธ์ ข้อมูลส่วนตัว ตอบคําถามจากพันธุประวัติต่อไปนี้ พ่อ หรือแม่ของ สมชายเป็นพาหะของโรคกล้ามเนื้อแขนขาลีบ * ตอบคําถามเกี่ยวกับพันธุประวัติต่อไปนี้ให้ถูกต้อง อ 50 พรท วดีการเป็นโรคกล้างเนื้อแขนขาสบ ซึ่งเป็นแล้นสันห. 1. จากพันธุประวัติของครอบครัวหนึ่ง พบประวัติการเป็นโรคกล้ามเนื้อแขนขาลืบ ซึ่งเป็นแฮลลีลต้อย ที่อยู่บนโครโมโซม * [ ] พ่อ [ ] แม่ []) สัย: 1.1 จากพันธุประวัติของครอบครัวนี นักเรียนคิดว่า พ่อหรือแม่ของสมชายที่เป็นพาหะของโรคกล้าม เนื้อแขนขาลีบ เพราะเหตุใด * 1แย[ๆ 1.2 เพราะเหตุใดลูกชายของสมชายจึงไม่เป็นโรค กล้ามเนื้อแขนขาลีบ 1.3 เพราะเหตุใดลูกชายของสมหญิงจึงป่วยเป็น โรคกล้ามเนื้อแขนขาลีบ *

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
PromotionBanner
ภาษาไทย มัธยมต้น

ช่วยหน่อยนะคะต้องส่งด่วน✨

พพรษขรษแสอรนแนททะบลรต '% # นแบตเพบุญหดนยนชษนเธขกกต ษ์ แดแนบเทแลนงนอฟนพบรยป ม 2 ณ ณ แอนูนลิเตุณเรหลกชูกฎแบษาษา8 เพ บผูหบชูยษารษา ไซ นซนแบพรษาอษา น เพาแบนษาตุตุรนพเป็น "ด ขนรแบหแพบษทแบนร๒ลล1 "2 บนษนษะดแบษะรษารษบ ด นษ์รนยษนษ์นแนษะษใรษา 'ณ (เพธรธาณัญ์ พอนเนบกเทเพรทลโขดแลรธา6192 กบ๒แ๒กหยษบพ "บธธษ๒แพตุตุนร ไซ บโซเทษยะ น กรๆ[ก(ระ๒๒รษาตุตุษาร2 พทเบนหนไรเซอยกชิตตุเดรษากเฉท์ในแบมธดรษา 6 ๐2 พต55 ๒ 5 ๒ษา> หลลรอบรดารกบร 6เทกนะพตดพณาร๒ กบรบพรบมชษฎเร๒บุกนธรบพพบใร๑๑ย๒รษาแนน เดตนรพรรยก8ตุตอยเตธร๒ พนรเซร๑ย๓รษาทแบษ "พ บพเใดเรเทกสละษาณะแนพูหดาหนไรหรยอย 0 ธรษา 9 ก? 9 [พรนเนธนไจพรขย "น ษพยบธนษาธรณ /ย/ /เง/ /ย/ ลยดูสนแล๒พบรษยธาญเพลบรน “6 พลไดรษายตูหบแบท /8/ ล๑ /แ/ รพะบรน ล /ยบ/ /จ/ กแกยษแรษานธรเพลนรน "พ ลพตภิชดูแตรษากมทลรแก1ล๑ษ๒รษานธรมเพธนรน 1 อนษบพพละ๒เตุตลษาทนพษ๒รษา ค ๒รษานธธนเษแบรน "บ เบตูนกอษสกพโซแลรษาดลแรบแพบะษลษษารณ สหพอน[แมุตเษษ@เบ ล

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ภาษาไทย มัธยมต้น

ช่วยหน่อยนะคะต้องส่งด่วน✨

พพรษขรษแสอรนแนททะบลรต '% # นแบตเพบุญหดนยนชษนเธขกกต ษ์ แดแนบเทแลนงนอฟนพบรยป ม 2 ณ ณ แอนูนลิเตุณเรหลกชูกฎแบษาษา8 เพ บผูหบชูยษารษา ไซ นซนแบพรษาอษา น เพาแบนษาตุตุรนพเป็น "ด ขนรแบหแพบษทแบนร๒ลล1 "2 บนษนษะดแบษะรษารษบ ด นษ์รนยษนษ์นแนษะษใรษา 'ณ (เพธรธาณัญ์ พอนเนบกเทเพรทลโขดแลรธา6192 กบ๒แ๒กหยษบพ "บธธษ๒แพตุตุนร ไซ บโซเทษยะ น กรๆ[ก(ระ๒๒รษาตุตุษาร2 พทเบนหนไรเซอยกชิตตุเดรษากเฉท์ในแบมธดรษา 6 ๐2 พต55 ๒ 5 ๒ษา> หลลรอบรดารกบร 6เทกนะพตดพณาร๒ กบรบพรบมชษฎเร๒บุกนธรบพพบใร๑๑ย๒รษาแนน เดตนรพรรยก8ตุตอยเตธร๒ พนรเซร๑ย๓รษาทแบษ "พ บพเใดเรเทกสละษาณะแนพูหดาหนไรหรยอย 0 ธรษา 9 ก? 9 [พรนเนธนไจพรขย "น ษพยบธนษาธรณ /ย/ /เง/ /ย/ ลยดูสนแล๒พบรษยธาญเพลบรน “6 พลไดรษายตูหบแบท /8/ ล๑ /แ/ รพะบรน ล /ยบ/ /จ/ กแกยษแรษานธรเพลนรน "พ ลพตภิชดูแตรษากมทลรแก1ล๑ษ๒รษานธรมเพธนรน 1 อนษบพพละ๒เตุตลษาทนพษ๒รษา ค ๒รษานธธนเษแบรน "บ เบตูนกอษสกพโซแลรษาดลแรบแพบะษลษษารณ สหพอน[แมุตเษษ@เบ ล

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ภาษาไทย มัธยมต้น

ช่วยหน่อยยย

= ดี 21 เรื่อง การ0ย ขั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 หน่วยการรูที่ 2 คําสอนอิศรญาณ | ใบงานที่ 2.1 เรื่อง การอธิบาย ฒ กงง6 ฉั้ ชั่ ภาษิต คําศัพท์และแปลเนื้อหา เวลา 2 ชั่วโมง แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9 วขี้วัด ท 5.1 ม.3/1 'ท23101 ภาษาไทย คําขี้แจง ให้นักเรียนอ่านใบความรู้ที่ 2.1 เรื่อง ที่มาและเนื้อหาของเรื่องอิศรญาณภาษิต แล้วตอบคําถามต่อไปนี้ 1 ให้บักเรียนบอกความหมายของคําที่ขีดเส้นได้โดยพิจารณาจากข้อความแวดล้อม 1.1 “ต้องหาม้ามโนมัยใหญ่ยาวรี สําหรับขี่เป็นม้าอาชาไนย” ม้ามโนมัย หมายความว่า 1.2 “ใครเลยห่อนจะว่าตัวเป็นวัวมอ" ห่อน หมายความว่า 1.3 “คนโหยกเหยกรักษายากลําบากหมอ” โหยกเหยก หมายความว่า 1.4 “นักเลงเก่าเขาไม่หาญราญนักเลง” ราญ หมายความว่า 1.5 “ถึงรู้จริงนิ่งไว้อย่าไขรู้” ไข หหมายความว่า. 1.6 “พูดพล่อยพล่อยไม่ดีปากขี้ริ้ว” ปากขี้ริ้ว หมายความว่า, 1.7 “แรงหรือหิวซั่งใจดูจะสู้ข้ง” แรง หมายความว่า หิว หมายความว่า 2 ให้นักเรียนจับคู่คําศัพท์ให้ถูกต้องตรงตามความหมาย คําศัพท์, ความหมาย 1 ก้้าเกิน ความประพฤติ ล. เขลา ความหลง

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ภาษาไทย มัธยมต้น

ข้อ10ตอบอะไรเพราะอะไรหรอคะ ช่วยหน่อยนะคะะะงื้ออออ💖💗💗💖💗💖

ต . ค. เขาเป็นสุขเรียบเรียบเงียบสงัด ง. อยู่บนยอดหอระฆังบังแสงจันทร์ 1 27, ฬส = จ» ว ๕ ข้อใดคือแนวคิดสําคัญของเรื่องกลอนดอ กสร้อยรําพึงในป่าช้า 1 ง 4 ฒ/ า ก. มนุษย์ไม่ควรมีความมักใหญ่ใฝ่สูงในจิตใจ า " เกล่ าวถึงความเป็นไปของมบุษย์ตั้งแต่เกิดจนกระทั่งตาย ค. มนุษย์เกิดมาล้วนต้องมีความอาลัยต่อสิ่งต่างๆ ที่เป็นของตน ง. ความเป็นอนิจจังของชีวิต ความไม่เที่ยงแท้แน่นอนของสรรหสิ่ง ๑๐. ข้อใดไม่ปรากฏการใช้ภาพพจน์อุปมา ฐ ก. เหมือนมันฟ้องดวงจันทร์ให้ผันดู คนมาสู่ซ่องพักมันรักษา ข. อากาศเย็นเยือกหนาวคราววิกาล สงัดปานป่าใหญ่ไร้สําเนียง ค. เพื่อรักษาความสราญฐานวิเวก ร่มชื่อเฉกหุบเขาลําเนาไศล : ง. ใครจะยอมละหิ้งซึ่งสิ่งสุข เคยเป็นทุกข์ห่วงใยเสียได้ง่าย คําสั่ง ให้นักเรียนตอบคําถามต่อไปนีให้ถูกต้อง ๑. จงเติมคําตอบลงในช่องว่างให้ถูกต้อง . ร ล ๑.๑ กลอนดอกสร้อย ๑ บปท มี 12125222ขอ5๒5.. บาท 'ดย : า ร้ มี ไ วรรค ใด0ณี ๑.๒ กลอนดอกสร้อย ๑ บาท มี0 2000010505รดักร วร น ะ 9 ๑.๓ กลอนดอกสรอย ๑ บท มี 25ลออพด 42 0 9 ส่ = @.๕ กลอนดอกสรอยวรรคท เ, ก

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 2