สอบถามวิชาวิทยาศาสตร์ค่ะ เกี่ยวกับเคมีม.3 ข้อ5กับข้อ29 ช่วยอธิบายวิธีทำหน่อยค่ะ

5) สารละลายคอปเปอร์ (I) ซัลเฟต จำนวน 2 บีกเกอร์ มีความเข้มข้นและปริมาตร ดังนี้ บีกเกอร์ที่ 1 เข้มข้น 20% โดยมวลต่อปริมาตร จำนวน 10 ml บีกเกอร์ที่ 2 เข้มข้น 10% โดยมวลต่อปริมาตร จำนวน 30 ml ถ้านำสารละลายคอปเปอร์ (I) ซัลเฟต ทั้ง 2 บีกเกอร์ เทผสมกันจะได้สารละลายคอปเปอร์ (I) ซัลเฟต มีความเข้ม บ ขันร้อยละเท่าไรโดยมวลต่อปริมาตร 1. 5.0 % 2. 7.5 % 3. 12.5 % 4. 15.0 % คำชี้แจง : ใช้ข้อมูลต่อไปนี้ตอบคำถามข้อ 6-7 ในการทดลองศึกษาสมบัติบางประการของสารละลาย 5 ชนิด คือ สาร A B C DE ได้ผลดังนี้ การเปลี่ยนแปลงที่สังเกตได้ โซเดียมไฮโดรเจน แอมโมเนียม สารละลาย การนำไฟฟ้า สังกะสี กระดาษลิตมัส คาร์บอเนต คลอไรด์ นำ เกิดแก๊ส ไม่ได้ทดสอบ ไม่เกิดแก๊ส สีแดง - สีแดง A สีน้ำเงิน ไม่เกิดแก๊ส ไม่เกิดแก๊ส เกิดแก๊สกลิ่นฉุน นำ สีแดง > B สีแดง นำ ไม่ได้ทดสอบ เกิดแก๊ส ไม่เกิดแก๊ส Mม่เกิดแก๊ส โจทย์แบบฝึกหัด

ใครรู้ช่วยบอกหน่อยนะคะ🥺🙏🏻

ใบงาน วิชา วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 คะแนนที่ได้ หน่วยที่ 5 งานและพลังงาน ใบงานที่ คำชี้แจง จงตอบคำถาม หรือเติมคำตอบลงในช่องว่างให้ถูกต้อง 47 เรื่อง พลังงาน 1. พลังงาน (Energy) ในทางฟิสิกส์ คือ 2. พลังงานชนิดใดที่มีอยู่ในวัตถุทุกชนิด 3. พลังงานกล แบ่งออกได้เป็น กี่ประเภท อะไรบ้าง 4. พลังงงานจลน์ (Kinetic energy) มีลักษณะอย่างไร 5. พลังงานศักย์โน้มถ่วง มีลักษณะอย่างไร 6. พลังงานยืดหยุ่น มีลักษณะอย่างไร 7. กฎการอนุรักษ์พลังงาน (law of conservation of energy) มีว่าอย่างไร 8. จากภาพที่กำหนดให้ ให้นักเรียนเขียนบรรยาย "การเปลี่ยนรูประหว่างพลังงานจลน์ และ พลังงานศักย์โน้มถ่วง" ที่อยู่ใน ตำแหน่งทั้ง 3 ว่ามีลักษณะอย่างไร 1. 2. 3. ชื่อ ชั้น/ห้อง เลขที่ โรงเรียน

ช่วยหน่อยค่ะ

งานนาเสนอ (MICrosoft Poweront แอภาพนึ่ง ตรวจทาน มุมมอง * = = ไปี ที่ศทางของข้อความ Aา 2) เดิมสิรูปร่าง " 24 จัดแนวข้อความ " แปลงเป็น SmartArt ALL3 3 - - เส้นกรอบรูปร่าง จัดเรียง ลักษณะ ส่วน ลักษณะพิเศษรูปร่าง ษร ย่อหน้า รูปวาด พิจารณาสมการเคมีต่อไปนี้ 6Co, 8) + 6H,0 () > C,H120, (ag) + A จากสมการเคมี A คือข้อใดจึงทำให้สมการเคมีข้อนี้ HCI (ag) + NH,OH (ag) NHACL (ag) + A จากปฏิกิริยาเคมีที่กำหนด A คือสารใด จรรยา กำลังนำเสนอ " *

แง ช่วยหน่อยงับ 🥺🤲 ต้องส่งภายในวันพุธนี้ค่ะ แง T^T

Refer to the table, answer questions 7-9. Table: Some properties of elements at 25C and 1 atm pressure Hardness or Appearance Electricity conductivity Element Melting Boling point (C) toughness point (C) Shiny, silvery liquid Mercury Yes -39 357 Colourless gas Hydrogen No -259 -253 Iron Shiny, silvery solid Hard and tough Yes 1,538 2,861 Sulphur Yellow solid Hard and brittle No 120 445 Sodium Shiny, silvery solid Soft and tough Yes 98 883 Silicon Shiny, silvery solid Hard and brittle Slightly 1,414 3,265 Boron Black Solid Hard and brittle No 2,030 3,900 Chlorine Yellowish green gas No - 102 -35 Bromine Orange red liquid No -7 59 Oxygen Colourless gas No -219 - 183 Magnesium Shiny, silvery solid Hard and tough Yes 650 1,090 lodine Shiny, dark purple Hard and brittle No 113.5 184.5 Solid 7. Which elements are metals and which are non-metals? 8. Is silicon a metal or non-metal or metallloid? Justify your reason. 9. What are the uses of metals, non-metals and metalloids in daily life? Give examples. 0. Blement A is a solid with shiny ธurfaces, good electricity and heat conductivity, the density Or 7.8 g/cm, boiling point of 1,090 C and melting point of 650 C. Is Element A a metal or non-metal? Justify your reasons. 67

บอกหน่อยคับ🥺💗

Read the text carefully. Years ago there wasn't a problem with rubbish because things like plastic and disposable nappies hadn't been invented. There wasn't so much packaging on items you bought either. But now with everything so over packaged wrapped and disposable we are suffering the consequences of far too much waste. The trouble is not everything can be recycled or will rot away. You used to be able to get a refund on glass bottles when you took them back to the shop. Now they are either collected from your house by the council or you can take them to a bottle bank. The fact that paper can be recycled and is easy to dispose is great, but remember paper is made from trees, which are important to the environment. The rainforests have been slowly disappearing for a while now. We need them not just because it helps with the climate. They are important as like all plants they give us oxygen. They are also a home to many animals who rely on them for their survival. The best waste is organic, dead leaves; carrot tops, onion skinร and so on all rot down and make fertile soil. This in turn will help the plants and vegetables giving them much needed food. So if youน are able to have a compost heap in your garden you'll be helping the environment and your garden wil love you for it. Acid rain is another serious problem it is damaging to plants and is caused by pollutants such as sulphur dioxide and nitrogen oxides. These come from the burning of coal, oil and gas. Dropping litter is not just a lazy thing to do it makes work for other people, is bad for the environment and looks ugly. So think before you drop litter either bin it or keep it and then bin it. When rivers and seas are polluted by waste we are not only stealing their beauty but were spoiling it for ourselves too. Our health can also suffer. Sadly accidents do occur; oil slicks sometimes happen and wreck the environment. Aninmals tend to suffer the most from these incidents. We should really have in place something that will prevent so much destruction, rather than just waiting for it to happen, then trying to clean up the damage. Nuclear waste has been the cause of controversy over the years. Radioactive material leaking out would be very serious indeed, it can cause real harm. This is why it is the most worrying. Although we are trying to stop the hole in the ozone layer getting any bigger, nuclear waste is still a serious problem. The 0zone layer protects us from harmful ultra - violet rays. Its hole has been caused by chlorofluorocarbons (cfc's) a chemical that was found in some products. Refrigerators used to contain them. So do we care enough about the earth we have inherited and our passing onto future generations? Or is it now all too late to do anything? Each one of us can make a difference and each and every one of us is responsible to the environment. It takes care of us; we should take care of it. Source: http://www.childrenswebmagazine.com/Environment.htm (slightly adapted) A) Say who or what the following words refer to. 7. these 1. them 8. it 2. they 9. their 3. them 10. these 4. นร 11. we 5. who 12. them 6. them 13. it

ช่วยหน่อยนะคะ🙏

เอบคำถาม และเติมคำหรือข้อความลงในช่องว่างให้ถูกต้อง สถานที่ ความสว่างโดยประมาณ (ลักซ์) บ้าน *ห้องนั่งเล่น ห้องครัว ห้องอาหาร 150-300 ห้องอ่านหนังสือ ห้องทำงาน 500-1,000 โรงเรียน โรงพละศึกษา หอประชุม 35-300 ห้องเรียน 300-350 ห้องสมุด ห้องปฏิบัติการ ห้องเขียนแบบ 250-1.500 โรงพยาบาล ห้องตรวจโรค 200-250 ห้องผ่าตัด 5,000-10,000 สำนักงาน * บันไดฉุกเฉิน 30-35 35-200 ทางเดินในอาคาร 200-350 ห้องประชุม ห้องรับรอง โดยมีหน่วยวัด คือ 1.อุปกรณ์ที่ใช้วัดปริมาณความสว่างของแสง คือ 2,สถานที่ที่ต้องการความสว่างเพียง 50 ลักซ์ คือ 3.บริเวณห้องครัวควรมีความสว่าง 4.การทำกิจกรรมใดควรใช้ความสว่างมากที่สุด 5.การทำกิจกรรมใดที่มีการใช้ความสว่างน้อยที่สุด ลักซ์ โดยใช้ความสว่าง ลักซ์ โดยใช้ความสว่าง ลักซ์ 6.ความสว่างประมาณ 900 ลักซ์ มีความพอเหมาะกับการใช้งานในกิจกรรมใดบ้าง.. 3.พิจารณาข้อความต่อไปนี้แล้วเติมเครื่องหมาย หน้าข้อที่เห็นด้วย และเติมเครื่องหมายXหน้าข้อที่ไ 3.1เมื่อแสงสว่างมีปริมาณมากเกินไปจะส่งผลให้เรตินาเกิดความเสียหายได้ อที่ไม่เห็นด้วย 3.2หากอ่านหนังสือในที่ที่มีความสว่างน้อยเกินไปจะส่งผลให้กล้ามเนื้อตาเสื่อมเร็วกว่าปกติ เ3.3ช่างเชื่อมโลหะใช้หน้ากากป้องกันความร้อนจากแสงที่เกิดขึ้น 3.4ดวงตาของสัตว์หากินในตอนกลางคืน จะมีขนาดใหญ่เพื่อรับแสงในสภาวะมืดสลัวตอนกลางคืนได้มาก 3.5ดวงตาของสัตว์บก จะมีกระจกตาที่ช่วยหักเหแสงให้กระทบเข้าสู่เลนส์ตา ถ้ากระจกตามีความโค้งมาก ที่ยี่ง บ ข แสงก็จะถูกหักเหมาก -2.6.เมื่อแสงไปกระทบสิ่งต่าง ๆ จะสะท้อนวัตถุหรือสิ่งของนั้นมาเข้าตาเราและผ่านเข้าในลูกตาไปทำให้เกิดภาพ กระจกตา .2.3เรตินาจะมีเซลล์รับแสง 2 ชนิด คือ เซลล์รูปแท่ง (Rod Cell) และเซลล์รูปกรวย (Cone Cell) .จ.8อัตราการให้พลังงานแสงของแหล่งกำเนิดแสง มีหน่วยเป็น ลักซ์ 2.9วัตถุที่ผลิตแสงได้ด้วยตัวเองเรียกว่า แหล่งกำเนิดแสง เช่น ดวงอาทิตย์ หึ่งห้อย เทียนไข หลอดไฟฟ้า .จ.10ความสว่างขนาด 810 ลักซ์ เป็นความสว่างที่เหมาะสำหรับการเขียนหนังสือ และการทดลองวิทยาศาสตร

ช่วยหน่อยนะคะพอดีไม่ค่อยเข้าใจเรื่องนี้ToT

1. Using your own simple words, how can you describe the following solutions: A. Unsaturated Solution B. Saturated Solution C. Supersaturated Solution

ขอวิธีทำ+คำตอบอย่างละเอียดหน่อยค่ะ สอนเราหน่อยยยย

5. การกลาย แบบฝึกหัดที่ 5.1 พอลิเพปไทด์สายใหม่ จาก DNA ปกติที่กำหนดให้ (ไม่พิจารณารหัสเริ่มต้น) 3" ATGCTACCTAAGTGCCTTACCTTGGTGATC 5' DNA ปกติ 1. นิวคลีโอไทด์ตำแหน่งที่ 6 เปลี่ยนจาก A เป็น T ประเภทของการกลาย โคดอนของ mRNA ที่กลาย : ลำดับกรดะมิโนใหม่ 2. นิวคลีโอไทด์ตำแหน่งที่ 16 เปลี่ยนจาก C เป็น A ประเภทของการกลาย โคดอนของ mRNA : ที่กลาย ลำดับกรดะมิโนใหม่ 3. นิวคลีโอไทด์ตำแหน่งที่ 27 เปลี่ยนจาก G เป็น A ประเภทของการกลาย โคดอนของ mRNA : ที่กลาย ลำดับกรดะมิโนใหม่ 4. นิวคลีโอไทด์ T ในตำแหน่งที่ 10 เพิมขึ้น ประเภทของการกลาย โคดอนของ mRNA ที่กลาย ลำดับกรดะมิโนใหม่ 5. นิวคลีโอไทด์ C ในตำแหน่งที่ 21 หายไป ประเภทของการกลาย โคดอนของ mRNA ที่กลาย ลำดับกรดะมิโนใหม่ เ5.2 คอไปนี้ เติมลงในข้อ - Tnutation Ssilent m aneshift mutation deleion inversion (ranslocatio% Down's syndrorne

การแปลรหัส (translation) มีกี่ขั้นตอนคะบางที่บอก 3 บางที่บอก 4 แต่ในเว็บของมหิดลเราเห็นเขาบอกว่ามี 3 ขั้นตอน

ข้อนี้ทำยังไงคะ รบกวนช่วยหน่อยนะคะ 🥺

A saturated solution of NH.CI is formed from one hundred grams of water. If the saturated solution is Cooled from 80*C to 40*C, how many grams of precipitate are formed?