สวัสดีค่ะ เรามาสอบถามเรื่องบทกลับของทฤษฎีบทพีทาโกรัสค่ะ อยากทราบว่าข้อนี้ตอบข้อ 3 ใช่มั้ยคะแล้วเหตุผลคืออะไรหรอคะ

3. กำหนดให้ AABC มี CD ตั้งฉากกับ AB ที่จุด D จงพิจารณาว่าความยาวที่กำหนดให้ในข้อใด ทำให้ AABC เป็น รูปสามเหลี่ยมมุมฉาก เพราะเหตุใด 1) AC = 13 BC = 15 CD = 12 2) AC = 10 BC = 17 CD = 8 3) ) AC : 3 BC = 4 CD = 2.4 =

ช่วยหน่อยค่ะ ขอบคุณล่วงหน้า

2. จงแสดงว่า AABC ในแต่ละข้อต่อไปนี้ เป็นรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก 1) 2) A 65 60 36 F25+ 144 A B 45 />

🙏🏻

2. จากรูป จงหาความยาวของด้าน BC และ ด้าน AC A 60) C

ช่วยหน่อยนะคะ🙏

1. Determine if each of the following is a linear equation in two variables. (a) 7a - 26 = 0 (b) 4bc + 2 = 0 (c) d = 5e? + 10 (d) 7 + 4f- 9g 1 (e) r+ 3 4 (f) 2p = 4q - 31 = 2y - 1 (g) 3r - 6s - 8 = 0 (h) 3u +1 = 2t - 6 1 = 11พ 2 2 8 (1) 7y - 6) + - 2. Write a linear equation in two variables for each of the following. (a) The difference in age between Dej and his youngest sister is 11 years. (b) The price of a pair of trousers is three times the price of a pair of shorts. (c) The total score of two students in a bowling competition is 781.

รบกวนช่วยหน่อยค่ะ🙏🏻ขอร้องเลยค่ะ🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻

10, กำหนดให้ AABC เป็นรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก มีด้านตรงข้ามมุมฉากยาว 41 หน่วย และมีพื้ที่ 180 ตารางหน่วย จงหาความยาวรอบรูปของ AABC 4 1

ช่วยหน่อยคับ(เฉพาะข้อที่วงกลมนะคับ)

พิกาพยืนอยู่บนหน้าผาสูง ด้ามุม 60 องศา และ 30 องศา ดังรูป เรือทั้งสองลำอยู่ห่างกันกี่เมตร 120 เมตร มองเห็นเรือสองลำจอดอยู่ในแนวเดียวกันอยู่กลางทะเล 12 ม. B กำหนด P เป็นจุดบนด้าน AB ของรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส ABCD ดังรูป AP ยาว 6 หน่วย และ APD เป็นมุม 60 องศา P แล้วรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส ABCD มีพื้นที่กี่ตารางหน่วย 6 "น B A D จากรูปที่กำหนด AABC มี BD เป็นความสูง ยาว 10 หน่วย มี BAC เท่ากับ 45 องศา และ 10 ACB เท่ากับ 30 องศา แล้ว AABC มีพื้นที่กี่ตารางหน่วย เก้ม D เมื่อดวงอาทิตย์ทำมุม 60 องศากับแนวระนาบแล้ว เราของตึกจะทอดยาวจากฐานตึกจนถึงจุดปลายสิ้นสุดของเงา วัดได้ 75 เมตร ตึกนี้สูงกี่เมตร 75 ม.- พาดบันไดไว้กับกำแพงโดยที่ปลายบันไดเลยขอบกำแพง ด้านบนไป 3 ของความยาวบันได ถ้าโคนของบันไดทำมุม 30 องศากับพื้น และบันได ยาว 16 ฟุต แล้วกำแพงนี้สูงที่ฟุต D B. 159

ช่วยหน่อยคับ(เฉพาะข้อที่วงกลมนะคับ)

แบบฝึกหัดที่ 3 - X ขนาด 60 องศา เส้นทแยงมุมที่ยาวที่สุดยาวกี่เซนติเมตร 2. จากรูป AABC เป็นรูปสามเหลี่ยมหน้าจั่ว มีมุมยอด 24 ชม. 120 องศา และAB ยาว 24 เซนติเมตร แล้ว BD และ BC ยาวเท่าไร (120/ A C D 3. จากรูป กรวยมีความสูง 7 นิ้ว และมุมที่จุดยอดระหว่าง ความสูงกับสูงเอียงทำมุม 30 องศา กรวยนี้มีรัศมีของฐาน ยาวที่นิ้ว 4 นักท่องเที่ยวคนหนึ่งยืนอยู่บนท่าเรือ ซึ่งอยู่สูงกว่าระดับน้ำทะเล 150 ฟุต เขามองเห็นเรือเป็นมุมก้ม 30 องศา เรือลำนี้อยู่ห่างจากท่าเรือกี่ฟุต นิธิมองไปฝั่งตรงข้ามของแม่น้ำเห็นต้นไม้ เมื่อนิธิเดินเลียบริมแม่น้ำเป็นแนวตรงได้ระยะทาง 150 เมตร แล้วมองไปยังต้นไม้ต้นเดิม โดยจุดที่มองทำมุม 30 องศากับแนวทางเดินริมฝั่งแม่น้ำ ดังรูป แม่น้ำนี้กว้างกี่เมตร 9 150 ม.

ช่วยหน่อยค่ะพอดีงง2ข้อนี้+เป็นการบ้านที่จะส่งวันพรุ่งนี้ อยากเข้าใจแบบละเอียดๆแบบอ่านแล้วอ่อออเลย555 อาทิตย์หน้าต้องสอบท้ายหน่วยด้วยค่ะ ... อ่านต่อ

2) X - X + X - 1 1) x XZ + Xy - yZ 2 4) 2ax + 3axy 3) 6x - 3xy + 2xy - Xy ระดับ ท้าทาย 5. จงแยกตัวประกอบของ ax + abx - ac + aby - bc + by. 6. จงแยกตัวประกอบของ x + y - 3x - 3y + 2xy - 1.4 การแยกตัวประกอบของพหุนามดีกรี

ช่วยหน่อยค่ะ😢🙏

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เลขยกกำลัง 115 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ องเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคำตอบเดียว 1. 5 มีความหมายตรงกับข้อใด 8. ข้อใดเป็นรูปอย่างง่ายของ 1. 5+5+5+5+5+5+5 7 2 3. (-54p r) (27p 4) 2. 5X5X5X5X5X5X5 2 4 2 3. 7+7+7+7+7 1. 2p q" 12 8 8 2. 2p q1 3. - P r 29 r 4. 7x7x7X7x7 4. 2. - 243 เขียนในรูปเลขยกกำลังได้ดังข้อใด 1. 3 2. (-3) 9. ข้อใดเป็นรูปอย่างง่ายของ 3 4 5 -16p q r -2 -8pq 1 3. 7 4. (-7) 2 7 2pr 1. 7 -2p r 2. 3. (3 - 2 เท่ากับจำนวนใด 9 2 3 -2p r 3. 2 3 1. 17 2. 144 p r 4. 2q 3. 145 4. 289 (81 - 9 x(27) เท่ากับข้อใด 10. ข้อใดเป็นรูปอย่างง่ายของ 36a 6 42a b c 2 6b 1. 11 4 7a c 6b 2. 1. 2. 3" 7ac 4. 3 b 3. 6ac 3. 3" 4. 7ac 5. ข้อใดเป็นรูปอย่างง่ายของ (3a6 (-4ab) -56ab ? 1. ข้อใดเป็นรูปอย่างง่ายของ 24a bา 1. -12a bc 2. -12ab c 3ac 3. -76 1. -7b c 2. 3a b 4. - 4b 4c - 76 -76 2 5 3 6. ข้อใดเป็นรูปอย่างง่ายของ (-2. 1. 2: 3. - 8. 7 ข้อใดเป็นรูปอย่างง่ายของ นในรูป 3. 3a 4. 3a 6 15 2. -6x y ของ 10 5 8 4. -8x y 12. ข้อใดเป็นรูปอย่างง่ายของ 2ab (-6a 6) 6 15 12ab สัญกรณ์ ) เป็น 1. ab 2. -a6 (- 20m ก k) - (- 2mn k) 4. a 6 3. -a 1. -10m n 2. 10m n เท่ากับจำนวนใด 3 10m n k 4. 10m ก 1. 2 2 2 3. 2 4. 2

ช่วยหน่อยค่ะไม่เข้าใจเรื่องนี้จริงๆ🥺

ชื่อ แบบทดสอบ คำชี้แจง จงใช้วงเวียนและสันตรงในการสร้างต่อไปนี้ 1. จงสร้าง AE ให้ยาวเท่ากับ CD ที่กำหนดให้แล้วแบ่ง AE 9อกเป็น 6 ส่วนเท่าๆกัน กำหนด (3คะแนน) กำหนด รูปสร้าง 2 จงสร้าง DEF ให้มีขนาดเท่ากับ AE ที่กำหนดให้ แล้วจงแบ่ง DEF ออกเป็น 4 มุม เท่ากันๆกัน (3คะแนน) กำหนด รูปสร้าง