ช่วยด้วยย

ถ้าจุด O เป็นจุดศูนย์กลางของวงกลม ถ้ามุม BAC มีขนาด 309 จงหามุม BOC (ค 2.2 ม.3/3) A 0 B C

ช่วยหน่อยค่ะ

แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง ความเท่ากันทุกประการ ื่อ วามใดต่อไปนี้ไม่ถูกต้อง เลขที่. ะ ชั้น. มุมสองมุมที่มีขนาดของมุมเท่ากันจะเท่ากันทุกประการ รูปสามเหลี่ยมสองรูปที่มีพื้นที่เท่ากันจะเท่ากันทุกประการ รูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสสองรูปที่มีพื้นที่เท่ากันจะเท่ากันทุกประการ ส่วนของเส้นตรงสองเส้นที่มีความยาวเท่ากันจะเท่ากันทุกประการ รูปDABCD เป็นรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส DAF = BAE รูป A DAF A BAE เท่ากันทุกประการแบบใดต่อไปนี้ 9. จากรูป ABCD เป็นรูปปด้านขนาน AC เป็นเส้นทแยงมุม แล้วรูป ABC และรูปA CDA เท่ากันทุกประการแบบใด 1. ด้าน-ด้าน-ด้าน 2. มุม-ด้าน-มุม 3. ด้าน-มุม-ด้าน 4. ถูกต้องทุกข้อ ะรูป D บี 1. ด้าน-ด้าน-ด้าน 2. มุม-ด้าน-มุม 3. ด้าน-มุม-ด้าน 4. มุม-มุม-ด้าน รูป AB = CD และ BAC = DCA รูปสามเหลี่ยม ABC และรูป E A B 10. จากรูป กำหนดให้ AABDะACBD, BD IAC ที่จุด D และ DCB = 25 แล้ว ABD มีขนาดกี่องศา A 1. 25 องศา D มเหลี่ยม CDA เท่ากันทุกประการแบบใดต่อไปนี้ 2. 65 องศา 1. ด้าน-ด้าน-ด้าน 3. 75 องศา 2. มุม ด้าน-มุม 3. ด้าน-มุม-ด้าน B 4. มุม-มุม-ด้าน ป DABCD เป็นรูปสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน รูปสามเหลี่ยม ABC และ 4. 90 องศา B 11. จากรูป AABC เป็นรูปสามเหลี่ยมหน้าจั่ว BD LAC ที่จุด D ถ้า x = 58 แล้ว X - y A เท่ากับก่องศา B 1. 26 องศา สามเหลี่ยม DBC เท่ากันทุกประการแบบใด B 2. 32 องศา 1. ด้าน-ด้าน-ด้าน 2. มุม-ด้าน-มุม 3. ด้าน มุม-ด้าน 4. มุม-มุม-ด้าน ูป ถ้า AABC เป็นรูปสามเหลี่ยมหน้าจั่ว D, E และ F เป็นจุดกึ่งกลาง ึง AB, BC และ CA ตามลำดับ แล้วรูปสามเหลี่ยม AFD และ 3. 42 องศา |A D 4. 58 องศา C A 12. จากรูป กำหนดให้ AABC = ADBE, ABD = 110 และ ACD = 130 แล้ว BDE มีขนาดก่องศา D 1. 10 องศา สามเหลี่ยม BED เท่ากันทุกประการแบบใดต่อไปนี้ 2. 20 องศา (130 1. ด้าน-ด้าน-ด้าน E 3. 30 องศา 110ง 2. มุม-ด้าน-มุม 3. ด้าน-มุม-ด้าน 4. มุม-มุม-ด้าน 4. 40 องศา E B 13. จากรูป ABCD เป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า มี EBC = 60 แล้ว DEA มี ขนาดกี่องศา D D B รูป AABC และ ADEC มี CAB = CDE, BC = EC รูปA ABC C 1. 60 องศา ะรูปA EDC เท่ากันทุกประการแบบใดต่อไปนี้ 2. 62 องศา 1. ด้าน-ด้าน-ด้าน 3. 68 องศา 2. มุม-ด้าน-มุม (60 B 4. 70 องศา A D 3. ด้าน-มุม-ด้าน 4. มุม-มุม-ด้าน 14. จากรูป AC = BC, AD = BE ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง B 1. AACDะACAE รูป AABC และ AADC มี CDA = CBA, DAC = BAC รูปA 2. ACBE = ACBD C และรูปA ADC เท่ากันทุกประการแบบใดต่อไปนี้ 3. ACADะ ACBE 1. ด้าน-ด้าน-ด้าน A 4. ACADะ ACAE D E B 2. มุม-ด้าน-มุม 3. ด้าน-มุม-ด้าน 4. มุม-มุม-ด้าน รูป AABC และ AAB0 มี CAB = DBA, CBA = DAB รูปA 15. จากรูป ABCD เป็นรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส BAE = DAF = 30 ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง - F 1. AEB = AFD 2. BE = DF * และรูปA ABD เท่ากันทุกประการแบบใดต่อไปนี้ 3. AABE =AADF C 1. ด้าน-ด้าน-ด้าน 4. ถูกต้องทุกข้อ 2. มุม-ด้าน-มุม 3. ด้าน-มุม-ด้าน บบบบ-ด้าน B

แหะๆ ใครพอจะมีวิธีคิดบ้างคะ แบบเข้าใจง่ายๆนะคะ วิชานี้เราไม่ค่อยรู้เรื่อง

5. 12 22 2. เลขโดดของทศนิยมตำแหน่งที่ 2564 ของ 7 1. 1 3. 4

ทำยังไงคะช่วยหน่อยค่ะ

15:52 น. ี่ G 4G 4 ปี 27% บวกลบเศษส่วน.pdf 3. การเขียนทศนิยมให้อยู่ในรูปของเศษส่วน คำชี้แจง ให้นักเรียนเขียนทศนิยมต่อไปนี้ให้อยู่ในรูปของเศษส่วน 1 2. 0.3 1.3 3. -o.12 4. -1.4i 5. 0.45 6. 0.25 7. 0.74 8. 1.34 9. -0.504 10. -1.327 4. การเขียนเศษส่วนให้อยู่ในรูปของทศนิยม คำชี้แจง ให้นักเรียนเขียนเศษส่วนต่อไปนี้ให้อยู่ในรูปของทศนิยม 1. 2 2. 1 9 9 3. 15 4. 32 90 90 5. 6. 14 9 7. 5 8. 4 11 9 9. 10.

ช่วยอธิบายการเขียนกราฟให้หน่อยค่ะ

ตัวอย่าง ย = 2 - 71+3 7 +3 7 25 4 8 บ = 2r - 71- 0 จุดยอดคือ 1 - ) 7 25 4 8 2 ถ้า x=0 แล้ว y = 3 5 ดังนั้นจุดตัดแกน J คือ (0, 3) 3 2 (3) ถ้า y = 0 กล่าวคือ 2r - 71+3 = 0 7 1 แล้ว 1= 2 - 3 ดังนั้นจุดตัดแกน 1 คือ 0 3 5 25 8 และ 3, 0) 5 (1) ย= 2.r + 5r+2 (วธีทำ) 1 20 5) * 1 2 : 2 (21) 0 จุดยอดดือ (,) 5 2 ถ้า x-0 แล้ว 1- 3 * 3ดตัดแกน คือ (o, ) - 5 0 8 ถ้ำ ฯ - 0 0ล่ารคือ 2% 4S 12:0 แล้ว % --2 ดังหหจุดตัด1ก% x คือ ( - 2 0) (. -) และ 2002 Kumon Institute of Education JP Thailand 200ร

ช่วทำโจทย์ a math สองข้อนี้ให้หน่อยค่ะ

1 2 4 6 8 14 x X = 2 2 3 5 5 ๆ ::+ =

ช่วยทำให้ดูซักข้อหน่อยค่ะ

แบบทดสอบหน่วยที่ 4 ความน่าจะเป็น แบบทดสอบที่ 1 หาความน่าจะเป็นของเหตุการณ์จากการทดลองสุ่มที่ผลลัพธ์แต่ละตัวมีโอกาสเกิดขึ้น คำชี้แจง : ให้นักเรียนเติมคำตอบให้ถูกต้องสมบูรณ์ จำนวนผลลัพธ์ของ จำนวน จำนวน ผลลัพธ์ ผลลัพธ์ของ เหตุการณ์ที่สนใจ ผลลัพธ์ ทั้งหมดที่ อาจจะเกิดขึ้น ผลลัพธ์ของ ทั้งหมด ที่ เหตุการณ์ ที่สนใจ ข้อ การทดลองสุ่ม หารด้วย จำนวน เหตุการณ์ ที่สนใจ ผลลัพธ์ ทั้งหมด ที่อาจจะเกิดขึ้น อาจจะเกิดขึ้น การโยนเหรียญบาท 1 |เหรียญ จำนวน 2 ครั้ง 1.1) เหรียญขึ้นหน้าหัว ทั้งสองครั้ง | 1.2) เหรียญขึ้นหน้า 1. ต่างกัน การทอดลูกเต๋า 1 ลูก จำนวน 1 ครั้ง 2.1) หงายแต้ม 5 2.2) หงายแต้มเป็น จำนวนคู่ | 2.3) หงายแต้มเป็น จำนวนคี่ 2. 3. หยิบสลากหมายเลข 1 - 15 จากกล่องทีบ จำนวน 1 ใบ 3.1) หยิบได้สลากเป็น จำนวนคี่ 3.2) หยิบได้สลาก หมายเลข 0 3.3) หยิบได้สลากเป็น จำนวนเฉพาะ สุ่มหยิบลูกบอลจำนวน 1 ลูก จากกล่องที่ใส่ลูก บอลสีม่วง5ลูก สีชมพู 3 ลูกและสีขาว 4. 1 ลูก | 4.1) หยิบได้ลูกบอล สีม่วง 4.2) หยิบได้ลูกบอล สีขาว แบบทดสอบที่ 2 ให้นักเรียนพิจารณาสถานการณ์ต่อไปนี้ | ||

ช่วยหน่อยค่ะ

แบบทดสอบหน่วยที่ 4 ความน่าจะเป็น แบบทดสอบที่ 1 หาความน่าจะเป็นของเหตุการณ์จากการทดลองสุ่มที่ผลลัพธ์แต่ละตัวมีโอกาสเกิดขึ้น คำชี้แจง : ให้นักเรียนเติมคำตอบให้ถูกต้องสมบูรณ์ จำนวนผลลัพธ์ของ จำนวน จำนวน ผลลัพธ์ ผลลัพธ์ของ เหตุการณ์ที่สนใจ ผลลัพธ์ ทั้งหมดที่ อาจจะเกิดขึ้น ผลลัพธ์ของ ทั้งหมด ที่ เหตุการณ์ ที่สนใจ ข้อ การทดลองสุ่ม หารด้วย จำนวน เหตุการณ์ ที่สนใจ ผลลัพธ์ ทั้งหมด ที่อาจจะเกิดขึ้น อาจจะเกิดขึ้น การโยนเหรียญบาท 1 |เหรียญ จำนวน 2 ครั้ง 1.1) เหรียญขึ้นหน้าหัว ทั้งสองครั้ง | 1.2) เหรียญขึ้นหน้า 1. ต่างกัน การทอดลูกเต๋า 1 ลูก จำนวน 1 ครั้ง 2.1) หงายแต้ม 5 2.2) หงายแต้มเป็น จำนวนคู่ | 2.3) หงายแต้มเป็น จำนวนคี่ 2. 3. หยิบสลากหมายเลข 1 - 15 จากกล่องทีบ จำนวน 1 ใบ 3.1) หยิบได้สลากเป็น จำนวนคี่ 3.2) หยิบได้สลาก หมายเลข 0 3.3) หยิบได้สลากเป็น จำนวนเฉพาะ สุ่มหยิบลูกบอลจำนวน 1 ลูก จากกล่องที่ใส่ลูก บอลสีม่วง5ลูก สีชมพู 3 ลูกและสีขาว 4. 1 ลูก | 4.1) หยิบได้ลูกบอล สีม่วง 4.2) หยิบได้ลูกบอล สีขาว แบบทดสอบที่ 2 ให้นักเรียนพิจารณาสถานการณ์ต่อไปนี้ | ||

ช่วยหน่อยค่าาาา ;-;

********** ********X- ********X*** ข้อ 1-10 จงกาเครื่องหมาย x ทับคำตอบที่ถกเพียงข้อเดียว(10 คะแนน) 1. 2. D R A- B 40 50 X+10 (35 X C D B C E จากรูป กำหนดให้ AB // CD แล้ว ACE มีขนาด ก่องศา จากรูป OQR มีขนาดก่องศา 1) 95 องศา 1) 100 องศา 2) 105 องศา 2) 110 องศา 3) 115 องศา 3) 120 องศา 4) 125 องศา 4) 130 องศา 3. 2x 50 |3X+19 E A จากรูป BCD มีขนาดกี่องศา 1) 20 องศา 2) 40 องศา 3) 50 องศา 4) 70 องศา

ช่วยหน่อยนะคะ เรื่องทฤษฎีบทพีทาโกรัส คณิตศาสตร์ ม.3 ค่ะ

จากรูป กำหนดให้ BAC = ADC, AB = 30 เซนติเมตร AC = 16 เซนติเมตร และ DC = 8 17 เซนติเมตร DB ยาวเท่ากับเท่าใด 1. 20 เซนติเมตร 2. 24 เซนติเมตร 3. 28 เซนติเมตร 4. 32 เซนติเมตร B C p 7. จากรูปในข้อ 6. AD ยาวเท่ากับเท่าใด 1. 15 เซนติเมตร 2. 13.5 เซนติเมตร 3. 12 เชนติเมตร 4. 10 เซนติเมตร 8. จากรูป ข้อใดถูกต้อง E 3 1. a = b 2. a = 26 6 3. 2a = 3b 4. 3a = 4b A D B 2 9. จากรูป จงหาค่าของ x 1. 8 2. 10 10 3. 12 4. 14 18 10. จากข้อ 9. ค่าของ y : 2 เท่ากับเท่าใด 1. 5 : 4 2. 2 : 1 3. 3 : 2 4. 4 : 5 11. จากรูปที่กำหนดให้ EF ยาวเท่ากับเท่าใด . 14 A B 1. 14.5 E F 2. 15.0 10 3. 15.5 4. 16.0 C D 20 12. จากรูปที่กำหนดให้ CD ยาวเท่าใด 1. 63 2. 6 5 3. 5า 4. 5 B C 3