ช่วยหน่อย

3) Peter's square bedroom has an area of 90 square feet. The length of one side of his bedroom is between which two whole numbers? 4) A square place mat has an area of 169 square inches. Sally decides to decorate the place mat by putting fringe around the edges. How many inches of fringe will sally need to buy? 5) Mark wants to fence his square backyard. He measures his backyard to be 2,401 square feet. How many feet of fencing will Mark need? 6) Mr. Mason was hired by Mrs. Green to tile her square-shaped bathroom. Mr. Mason is laying 676 square feet of tile. What is the length of one side of Mrs. Green's bathroom? 2 จาก 2

ช่วยหน่อยค่ะ

จุดประสงค์การเรียนรู้ : หาความน่าจะเป็นของเหตุการณ์จากการทดลองสุ่มที่ผลลัพธ์แต่ละตัวมีโอกาส เกิดขึ้นเท่า ๆ กันได้ คำชี้แจง ให้นักเรียนเติมคำตอบให้ถูกต้องสมบูรณ์ (ช่องละ 1 คะแนน) กล่องใบหนึ่งมีลูกบอลสีส้ม 2 ลูกและลูกบอลสีฟ้า 1 ลูก จงตอบคำถามต่อไปนี้ 1) จำนวนผลลัพธ์ทั้งหมดที่อาจจะเกิดขึ้นจากการหยิบลูกบอล 1 ลูก ตอบ. 2) จำนวนผลลัพธ์ของเหตุการณ์ที่จะหยิบได้ลูกบอลสีส้ม ตอบ. 3) ความน่าจะเป็นที่จะหยิบได้ลูกบอลสีส้ม ตอบ. 4) ความน่าจะเป็นที่จะหยิบได้ลูกบอลสีฟ้า ตอบ. 5) จำนวนผลลัพธ์ทั้งหมดที่อาจจะเกิดขึ้นจากการหยิบลูกบอล 2 ลูกพร้อมกัน ตอบ . 6) ความน่าจะเป็นที่จะหยิบได้ลูกบอลสีส้มทั้งสองลูกจากการหยิบลูกบอลสองลูกพร้อมกัน ตอบ. 7) ผลลัพธ์ทั้งหมดที่อาจจะเกิดขึ้นจากการหยิบลูกบอล 2 โดยหยิบลูกแรกแล้วใส่คืนก่อนหยิบลูกที่สอง ตอบ. 8) ความน่าจะเป็นที่จะหยิบได้ลูกบอลสีฟ้าทั้งสองลูก โดยหยิบลูกแรกแล้วใส่คืนก่อนหยิบลูกที่สอง ตอบ..

ช่วนด้วยนะคะทำไม่ได้จริงๆ 🙏🙏

Vivo V9 Dual Rear Camera 2564.09.02 18:23 15 1) 5.98 x 10 กิโลกรัม 7.36 x 10 โดยศูนย์กลางของโลกและ ศูนย์กลางของดวงจันทร์มีระยะทางห่างกัน 3.8 x 10 เมตร แล้วขนาดของแรงดึงดูดระหว่าง * การนำไปใช้ (โจทย์ปัญหา) * PRACTICE 11 : 24 22, มวลของวัตถุทั้งสองเป็นกี่นิวตัน X เมื่อ F คือขนาดของแรงดึงดูดระหว่างมวล m และ m คือ มวลของวัตถุทั้งสอง 2 พ พอ H คือ ค่าคงตัวของแรงดึงดูดระหว่างมวล -11 โดย G = 6.67 x 10 คือ ระยะทางระหว่างวัตถุทั้งสอง แนวคิด.. (ตอบ นวคิด. โลกหมุนรอบตัวเองรอบละ 24 ชั่วโมงและรัศมีของโลก เท่ากับ 6.37 x 10 เมตร จงหาอัตราเร็วเชิงมุมของวัตถุ บนผิวโลกเป็นกี่เรเดียนต่อวินาที : (r = 3.14) เมื่อ 0 คือ อัตราเร็วเชิงมุม คือ เวลาเป็นวินาที ที่วัตถุเคลื่อนที่ในแนววงกลม = ) ด้วยอัตราเร็วสม่ำเสมอ แนวคิด. -

วิชาคณิตศาสตร์ พาราโบลา ช่วยหน่อยค่ะ ลองทำแล้วแต่คำตอบไม่ตรงในชอยส์เลย

ข้อที่. .คำศัพท์ จุดวกกลับ คือ จุด ....คำศัพท์ จุดวกกลับ คือ จุด ยอด และจุดยอดมี 2 จุด คือ จุดต่ำสุด กับ จุดสูงสุด ขึ้นอยู่กับ a ว่าเป็นบวก หรือลบ องเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุด 1. จากกราฟของพาราโบลาที่กำหนดด้วยสมการ y=ax เมื่อ เป็นจำนวนจริงที่มากกว่าศูนย์ ข้อความใด ต่อไปนี้เป็นเท็จ 1. แกนสมมาตร คือ เส้นตรง x = 0) 2. กราฟมีลักษณะเป็นพาราโบลาหงาย 3. กราฟนี้มีจุดวกกลับคือจุด (0, a) 4. ถ้า มีค่ามาก กราฟจะบานน้อย แต่ถ้า 3 มีค่าน้อย กราฟจะบานมาก O 1 2 3 O 4

วิชาคณิตศาสตร์ พาราโบลา ช่วยหน่อยค่ะ ลองทำแล้วแต่คำตอบไม่ตรงในชอยส์เลย

ข้อที่. .คำศัพท์ จุดวกกลับ คือ จุด ....คำศัพท์ จุดวกกลับ คือ จุด ยอด และจุดยอดมี 2 จุด คือ จุดต่ำสุด กับ จุดสูงสุด ขึ้นอยู่กับ a ว่าเป็นบวก หรือลบ องเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุด 1. จากกราฟของพาราโบลาที่กำหนดด้วยสมการ y=ax เมื่อ เป็นจำนวนจริงที่มากกว่าศูนย์ ข้อความใด ต่อไปนี้เป็นเท็จ 1. แกนสมมาตร คือ เส้นตรง x = 0) 2. กราฟมีลักษณะเป็นพาราโบลาหงาย 3. กราฟนี้มีจุดวกกลับคือจุด (0, a) 4. ถ้า มีค่ามาก กราฟจะบานน้อย แต่ถ้า 3 มีค่าน้อย กราฟจะบานมาก O 1 2 3 O 4

วิชาคณิตศาสตร์ พาราโบลา ช่วยหน่อยค่ะ ลองทำแล้วแต่คำตอบไม่ตรงในชอยส์เลย

ข้อที่. .คำศัพท์ จุดวกกลับ คือ จุด ....คำศัพท์ จุดวกกลับ คือ จุด ยอด และจุดยอดมี 2 จุด คือ จุดต่ำสุด กับ จุดสูงสุด ขึ้นอยู่กับ a ว่าเป็นบวก หรือลบ องเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุด 1. จากกราฟของพาราโบลาที่กำหนดด้วยสมการ y=ax เมื่อ เป็นจำนวนจริงที่มากกว่าศูนย์ ข้อความใด ต่อไปนี้เป็นเท็จ 1. แกนสมมาตร คือ เส้นตรง x = 0) 2. กราฟมีลักษณะเป็นพาราโบลาหงาย 3. กราฟนี้มีจุดวกกลับคือจุด (0, a) 4. ถ้า มีค่ามาก กราฟจะบานน้อย แต่ถ้า 3 มีค่าน้อย กราฟจะบานมาก O 1 2 3 O 4

วิชาคณิตศาสตร์ พาราโบลา ช่วยหน่อยค่ะ ลองทำแล้วแต่คำตอบไม่ตรงในชอยส์เลย

ข้อที่. .คำศัพท์ จุดวกกลับ คือ จุด ....คำศัพท์ จุดวกกลับ คือ จุด ยอด และจุดยอดมี 2 จุด คือ จุดต่ำสุด กับ จุดสูงสุด ขึ้นอยู่กับ a ว่าเป็นบวก หรือลบ องเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุด 1. จากกราฟของพาราโบลาที่กำหนดด้วยสมการ y=ax เมื่อ เป็นจำนวนจริงที่มากกว่าศูนย์ ข้อความใด ต่อไปนี้เป็นเท็จ 1. แกนสมมาตร คือ เส้นตรง x = 0) 2. กราฟมีลักษณะเป็นพาราโบลาหงาย 3. กราฟนี้มีจุดวกกลับคือจุด (0, a) 4. ถ้า มีค่ามาก กราฟจะบานน้อย แต่ถ้า 3 มีค่าน้อย กราฟจะบานมาก O 1 2 3 O 4

พี่ๆทุกคนช่วยหนูหาคำตอบหน่อยได้มั้ยคะ ข้อที่วงกลม รบกวนแสดงวิธีทำให้หนูหน่อยค่ะ พรุ่งนี้หนูมีสอบจะเอาไปอ่านก่อนสอบค่ะ ขอบคุณมากๆค่ะ🥺🙏💖

9. จะต้องนำ 11a-b(Sa+7c) ลบออกจากจำนวนในข้อใด จึงจะได้ผลลบเท่ากับ 7b(a+c)+Sa . 1. 2a(8a-b) 2. 2a(8a+b) 3. - 26(6a+7c)-6a 4. 6a - 2b(6a + 7c) รร.บ.ต.6 46 - 78 ฉบับที่ 1 : 9 เมษายน 2564 กลุ่ม เร้ดณิตศาสตร์

ช่วยสอนหน่อยได้ไหมคะจะสอบพรุ่งนี้แล้วเป็นวิชาคณิตเพิ่มพูนของม.2ค่ะ

AIS lจบ @ ง (100 21:32 - กิจกรรมที่ 3 ม.2.pdf ซ : กิจกรรมที่ 3 1. ถ้าเริ่มต้นด้วยรูปสี่เหลี่ยม และใช้วิธีการทำนองเดียวกับรูปสามเหลี่ยม ให้สร้างรูปสี่ในชั้นที่ 2 และในชั้นที่ 3 พร้อมทั้งหาจำนวนที่จุดยอดมุมของรูปสี่เหลี่ยมในชั้นที่ 2 และในชั้นที่ 3 โดยกำหนดจำนวนที่จุดยอดมุม มาให้ดังรูป 43 -22 29 -15 2. จากข้อ 1 จงหาผลรวมของจำนวนที่จุดยอดมุมของรูปสี่เหลี่ยมในแต่ละขั้น 3. ผลรวมของจำนวนที่จุดยอดมุมของรูปสี่เหลี่ยมในชั้นที่ 2 และผลรวมของจำนวนที่จุดยอดมุมของรูป สี่เหลี่ยมในชั้นที่ 1 มีความสัมพันธ์กันอย่างไร 4. ผลรวมของจำนวนที่จุดยอดมุมของรูปสี่เหลี่ยมในชั้นที่ 3 และผลรวมของจำนวนที่จุดยอดมุมของรูป สี่เหลี่ยมในชั้นที่ 1 มีความสัมพันธ์กันอย่างไร 5. ผลรวมของจำนวนที่จดยอดมมของรปสี่เหลี่ยมในชั้นที่ 4 และผลรวมของจำนวนที่จดยอดมมของรูป

ช่วยสอนหน่อยได้ไหมคะจะสอบพรุ่งนี้แล้วเป็นวิชาคณิตเพิ่มพูนของม.2ค่ะ

AIS lจบ @ ง (100 21:32 - กิจกรรมที่ 3 ม.2.pdf ซ : กิจกรรมที่ 3 1. ถ้าเริ่มต้นด้วยรูปสี่เหลี่ยม และใช้วิธีการทำนองเดียวกับรูปสามเหลี่ยม ให้สร้างรูปสี่ในชั้นที่ 2 และในชั้นที่ 3 พร้อมทั้งหาจำนวนที่จุดยอดมุมของรูปสี่เหลี่ยมในชั้นที่ 2 และในชั้นที่ 3 โดยกำหนดจำนวนที่จุดยอดมุม มาให้ดังรูป 43 -22 29 -15 2. จากข้อ 1 จงหาผลรวมของจำนวนที่จุดยอดมุมของรูปสี่เหลี่ยมในแต่ละขั้น 3. ผลรวมของจำนวนที่จุดยอดมุมของรูปสี่เหลี่ยมในชั้นที่ 2 และผลรวมของจำนวนที่จุดยอดมุมของรูป สี่เหลี่ยมในชั้นที่ 1 มีความสัมพันธ์กันอย่างไร 4. ผลรวมของจำนวนที่จุดยอดมุมของรูปสี่เหลี่ยมในชั้นที่ 3 และผลรวมของจำนวนที่จุดยอดมุมของรูป สี่เหลี่ยมในชั้นที่ 1 มีความสัมพันธ์กันอย่างไร 5. ผลรวมของจำนวนที่จดยอดมมของรปสี่เหลี่ยมในชั้นที่ 4 และผลรวมของจำนวนที่จดยอดมมของรูป