ช่วยหน่อยค่ะ😥🙏🙏

11:50 21.8KB/s @ 51 แบบทดสอบหน่วยการเรียนรู้ที่ 3 6 docs.google.com * 1 คะแนน 1. ข้อใดเป็นสมการกำลังสองตัวแปรเดียว 1. 6x - 3y - 11 = 0 2. m = m + 1 3. 3y + 5x = -9 4. 5x + 7 = 2y O 1 2 3 O 4 * 1 คะแนน 2. ข้อใดไม่เป็นสมการกำลังสองตัวแปรเดียว 1. 5y - 2y - 9 = 0 2. g = g + 1 3. 9 + 3y = -8 4. 4x + 2 = 24y

ขอก่อน11โมงค่ะมอ3😿

10:15 น. ) (81) docs.google.com/forms 54 : คำถาม * พิจารณาข้อต่อไปนี้ (ก) ถ้า z = 4 + 5i แล้ว Re(z) + Im(z) = 9 4 (ข) ถ้า z = - - -1 แล้ว Re(z) + Im(z) : 5 4 3 3 1. ข้อ (ก) และข้อ (ข) ถูกต้อง 2. ข้อ (ก) ถูกต้อง แต่ข้อ (ข) ผิด 3. ข้อ (ก) ผิด แต่ข้อ (ข) ถูกต้อง 4. ข้อ (ก) และข้อ (ข) ผิด 3 4 1 O 2 คำถาม * ถ้า z = (3 - 61(-2 + 4i) แล้วสังยุคของ z ตรงกับข้อใด 1. 18 + 24i 2. -18 + 24i 3. 18 - 24i 4. -18 - 241 O 2 O 4

ช่วยหน่อย

1) You have a square blanket that has an area of 1600 square inches. What is the length of one side of the blanket? 2) Annie has a square flower garden that has an area of 400 square yards. She is going to enclose that square flower garden with a fence. How many yards of the fence will Sally use enclose the square flower garden?

ขออนุญาตถาม ช่วยหน่อยนะคะ ไม่มั่นใจเลย

G% l 13:42 94 ข้อที่ * 31. กราฟ y = x - 6x + 9 สรุปได้ดังข้อใด (มฐ. ค 1.2 ม.3/2) 1. ค่าต่ำสุดคือ 3 2. จุดต่ำสุดคือ (0, 3) 4. จุดต่ำสุดคือ (0, -3) 3. แกนสมมาตร คือ x - 3 = 0 1. 2. 3. 4. ข้อที่ * 32. พาราโบลาที่มีจุดยอดอยู่ที่ (-1, - 2) และตัดแกน Y ที่จุด (0, 1) เป็นสมการในข้อใด (มฐ. ค 1.2 ม.3/2) 2. y = -1 1. y = 3(x + 1) 3. y = 4. y = -3(x + 1) 1. 2. 9

รบกวนช่วยแสดงวิธีทำให้ดูหน่อยค่ะㅜㅡㅜ

(16.พหุนามตามข้อใด แยกตัวประกอบโดยวิธีการดึงตัวร่วมได้ตรงกับ 5x(2 + 3x - x) ข. - 5x +15x +10x ง. ไม่มีข้อที่ถูกต้อง ก. 10x + 15x - 5x ค. 10x* + 15x - 5x (17)(2x + 1)(2x + 1) เป็นการแยกตัวประกอบของพหุนามในข้อใด ก. 4x + 4x + 1 ข. x + 4x + 4 ค. 4x - 1 ง. x + 2x + 1 (18) ข้อใดเป็นการแยกตัวประกอบของพหุนาม 8m + 125 ก. (2m + 5)(2m - 10m + 25) ข. (2m + 5)(4m - 10m + 10) ค. (2m + 5)(4m - 10m + 25) ง. (2m + 5)(4m + 10m + 25) (19.)จากพหุนาม 1 - (a + b)* แยกตัวประกอบโดยใช้ผลต่างของกำลังสามตรงกับข้อใด ก. (1 - a - b)(a + 2ab - b + a + b + 1) ข. (1 - a - b(a + 2ab + b + a + b + 1) ค. (1 - a + b)(a - 2ab - b + a + b + 1) ง. (1 + a - b)(a - 2ab - b - a + b - 1) (20.) จากพหุนาม t - 1 แยกตัวประกอบโดยใช้วิธีผลต่างกำลังสองตรงกับข้อใด ก. (t* + 1)(t + 1)(t + 1)(t - 1) ข. (t + 1)(t + 1)(t - 1)(t - 1) ค. (t" + 1)(t - 1)(t - 1)(t - 1) ง. (t - 1)(t + 1)(t + 1)(t - 1)

ตอบอะไรบ้างหรอคะแง🥲🥲

8. ข้อใดเป็นระบบสมการเชิงเส้น 2ตัวแปร ก. 2x + y = 1 ข. 2x - y = 5 ค. 2x + y = 3 ง. 2x - y = 2 Xy = 7 5 - y = X X + 3z = 4 y + x = 4 9. กราฟที่ได้จากระบบสมการที่ประกอบด้วยสมการ 3x + 6y = 0 และ X = -2y เป็นกราฟที่ทับกัน ข้อใดต่อไปนี้กล่าวถูกต้อง ก. ระบบสมการนี้ไม่มีคำตอบ ค. ระบบสมการนี้มีคำตอบมากมายไม่จำกัด ข. ระบบสมการนี้มีเพียงคำตอบเดียว ง. ไม่มีข้อใดกล่าวถูกต้อง 10. ถ้ากราฟที่ได้จากระบบสมการเชิงเส้น 2 ตัวแปร ไม่ตัดกัน ข้อใดกล่าวถูกต้อง ก. ระบบสมการนั้น มีคำตอบเป็น 0 ค. ระบบสมการนั้น ไม่มีคำตอบ ข. ระบบสมการนั้น มีคำตอบ คือ (0, 0) ง. ไม่มีข้อใดกล่าวถูกต้อง 11. จากกราฟของระบบสมการ ข้อใดเป็นคำตอบของระบบสมการ Y 4 2+ -X -2 -1 0 ก. มีคำตอบเดียว คือ (1,2) ข. มีคำตอบเดียว คือ (-2,1) ค. ไม่มีคำตอบ ง. มีคำตอบมากมายไม่จำกัด

งือมากกก😭 รบกวนช่วยเติมให้หน่อยนะคะ🙏🏻

ปริซึม พิจารณาปริซึมสี่เหลี่ยมผืนผ้า จากรูปคลี่ของปริซึมสี่เหลี่ยมผืนผ้า พื้นที่รูปสี่เหลี่ยมผืนผ้ารูปที่ 2 พื้นที่หน้าตัดหัวท้ายเท่ากับสองเท่าของพื้นที่รูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า พื้นที่หน้าตัดหัวท้าย = ..ตารางหน่วย จะได้ พื้นที่ผิวข้าง พื้นที่ผิวข้าง 2 4 h b พื้นที่ผิวข้าง = ความยาวเส้นรอบฐาน x ความสูง ดังนั้น พื้นที่ผิวของปริซึมสี่เหลี่ยมผืนผ้าเท่ากับพื้นที่หน้าตัดหัวท้ายรวมกับ พื้นที่ผิวข้าง = 2ab + (2a + 2b)h ตารางหน่วย พื้นที่รูปสี่เหลี่ยมผืนผ้ารูปที่ 1 พื้นที่รูปสี่เหลี่ยมผืนผ้ารูปที่ 3 พื้นที่รูปสี่เหลี่ยมผืนผ้ารูปที่ 4 ตัวอย่าง mectgoogle.com i5 sharng y2ur sareen. Stop haring Hicะ

ช่วยหน่ยค่าา ไม่รู้จริงๆ🙏🙏🙏😭😭

11:51 อ. 3 ส.ค. จ76% ( < ) ข้อสอบวัดผลกลางภาค ภาคเรียนที่ 1/2564 วิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 https://docs.google.com X 6. จากรูปกำหนดให้ BC 9 หน่วย , - CD = 6 หน่วย และ AC = 10 หน่วย จงหาความยาวด้าน AB เท่ากับเท่าไร A 10 D 6 C 9 B O ก. 16 หน่วย O ข. 17 หน่วย ค, 18 หน่วย O ง. 19 หน่วย 7. * 7. บันไดอันหนึ่งยาว 17 ฟุต เมื่อนำบันไดมาวางพิง อาคาร โดยให้ห่างจากอาคาร 8 ฟุต จงหาว่าปลาย บนของบันไดอยู่สูงจากพื้นดินเท่าไร ก. 15 ฟุต O ข. 17 ฟุต O ค. 19 ฟุต O ง. 21 ฟุต 8. ๆ 8. รูปสามเหลี่ยมมุมฉากรูปหนึ่งมีด้านประกอบมุมฉาก ยาว 10 เซนติเมตร และ 24 เซนติเมตร จงหาความ ยาวรอบรูปของรูปสามเหลี่ยมนี้ตรงกับข้อใด ก. 50 เซนติเมตร O ข. 60 เซนติเมตร 0 ค. 70 เซนติเมตร 0 ง. 80 เซนติเมตร มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด ค 1.1 ม.2/2 เข้าใจจำนวนจริงและความสัมพันธ์ของจำนวนจริง และใช้สมบัติของจำนวนจริงในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์และปัญหาในชีวิตจริง 9 0 0 -

ฝากstudy gram น้องใหม่อย่างเราด้วยนะคั้บ!!

13:05 แl :4 430+ poxzaq_study ง = 1 จาก 5 ขั้นตอนเสร็จแล้ว V 1 7 20 โพสต์ ผู้ติดตาม กำลังติด... poxzaq_study #dek68 #studygram "make friends dm! "ค่อยๆเรียนรู้ไปด้วยกัน "Goal: -3.90+.. เพิ่มเติม แก้ไขโ.. การโป.. ข้อมูล สตอรี่ไฮไลท์ - Q G

🙏🙏

11:55 อ. 29 มิ.ย. จ71% +) < ) แบบทดสอบย่อย เรื่อง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจำนวนจริง https://docs.google.com 2. ๆ 2. จำนวน เขียนอยู่ในรูปทศนิยมซ้ำได้ตรงกับข้อใด 3 ก. 3.3 ข. 0.03 ค. 0.3 ง. 3.03 เลือก 3. ๆ 3. ทศนิยม 10.51 เขียนอยู่ในรูปของเศษส่วนได้ตรงกับข้อใด 1041 41 ข. 10- 99 ก. 99 1051 ค. 51 ง. 1 99 99 เลือก 4. ๆ 4. การเขียนทศนิยมซ้ำให้อยู่ในรูปเศษส่วนข้อใดผิด 7 ก. 1.7=1- 42 ข. 0.42= 99 9 152 ค. 2.152 = 2- 999 26 ง. 1.26 =1- 99 * *