เค้าทำถูกมั้ยคะ แงงงไม่เข้าใจว่าตรงไหนต้องใส่วงเล็บ ตรงไหนไม่ใส่ ช่วยอธิบายหน่อยนะคะ

คำชี้แจง : ให้นักเรียนเขียนประโยคภาษาในแต่ละข้อต่อไปนี้เป็นประโยคสัญลักษณ์ กำหนดให้ a แทนจำนวนจำนวนหนึ่ง ประโยคภาษา ประโยคสัญลักษณ์ 1. สองเท่าของจำนวนหนึ่งน้อยกว่าแปด 28. ( 8 2. ห้าเท่าของจำนวนจำนวนหนึ่งไม่เท่ากับยี่สิบ 58 + 20 3. จำนวนจำนวนหนึ่งรวมกับสิบสี่น้อยกว่าหรือเท่ากับสามสิบ A + 14 4 30 4. สามเท่าของจำนวนจำนวนหนึ่งหักออกด้วยห้ามีค่าไม่เกินสิบเก้า 38 - 5 4 19 8 f 2 4 5. จำนวนจำนวนหนึ่งหารด้วยสี่รวมกับสองมากกว่ายี่สิบสอง > 22 6. เจ็ดเท่าของผลต่างของจำนวนจำนวนหนึ่งกับสิบเอ็ดไม่เท่ากับเจ็ด ๆ (8 - 11 ) + ๆ 7. ผลคูณของจำนวนจำนวนหนึ่งกับสองเมื่อบวกกับแปดมีค่าไม่น้อยกว่า 14 8. เศษสามส่วนสีของจำนวนจำนวนหนึ่งเมื่อนำไปลบออกด้วยสิบหกมีค่าอย่างมากสี่สิบสี่ (2 + 2 ) +6 2 14 - 3 - 16 - 44 9. ผลต่างของจำนวนจำนวนหนึ่งกับสามหารด้วยห้าไม่เท่ากับสิบ 3 - 3 + 10 5- 10. เศษหนึ่งส่วนสามของผลบวกของจำนวนจำนวนหนึ่งกับหนึ่ง -( 8 + 1) 2 38 - 5 น้อยกว่าสามเท่าของจำนวนจำนวนนั้นหักออกด้วยห้า

ช่วยหน่อยนะคะ

แl TRUE-Hจ 18:51 @ 53% X ใบงานที่ 1. 1 ใบงานที่ 1.1 แนะนำอสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว คำชี้แจง ให้นักเรียนเดิมคำตอบให้ถูกต้อง 1. ข้อใดเป็นอสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว 1) 3x < 8 2) 2y - 5 >7 3) 5m + 1 2 m - 3 4) 4 + 6< 10 5) x - 2 <y 1 6) - X - X * 0 2 7) a - 2 < 3 8) 5 +7 = 3 + 3x 9) x - y <2 10) 8 + x 2. จงเขียนเป็นประโยคสัญลักษณ์ 1) สามบวกสองน้อยกว่าหก 2) สี่ลบด้วยสามมีค่ามากกว่า 0 3) สองเท่าของจำนวนจำนวนหนึ่งมีค่ามากกว่า 6 4) เศษหนึ่งส่วนสองของจำนวนจำนวนหนึ่งมีค่าไม่น้อยกว่า 5 5) สามเท่าของจำนวนจำนวนหนึ่งลบด้วย 4 มีค่าน้อยกว่า 0 6) จำนวนจำนวนหนึ่งบวกด้วยสิบมีค่าไม่มากกว่าสอง 7) ห้าเท่าของจำนวนจำนวนหนึ่งลบด้วย 6 มีค่าไม่เท่ากับ 9 8) แปตในเก้าของจำนวนจำนวนหนึ่งรวมกับ 11 มีค่าไม่เกิน 17 9) เศษสามส่วนห้าของจำนวนจำนวนหนึ่ง น้อยกว่า 15 แต่ไม่เกิน 20 10) เศษสี่ส่วนเจ็ดของผลต่างของจำนวนจำนวนหนึ่งกับ 18 มีค่าไม่ถึง 38 ชื่อ-สกุล แลขที่ รายวิชาคณิตศาสตร์ ค2316i ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสุรนารีวิทยา ta.31

ข่วยหน่อยนะคะข้อ2,5,6รู้คำตอบเเต่ไม่รู้จะเเสดงวิธรทำยังไงช่วยเเสดงให้ดูหน่อยนะคะ

2.ถ้า 2x > 0 จะได้ข้อใดไม่ถูกต้อง 1) ป% >2 ป% 1 X - 2) > 2 3) ป% <0 4) ป% = 0 3. ถ้า -6 < 7x +1< 22 จะได้ข้อใดถูกต้อง 1) -1<x<3 2) -1 <x < 6 3) -2 <x< 3 4) -2 <x < 6 4. ถ้า x d -2 จะได้ข้อใดถูกต้อง 1) 3x - 5 < -11 2) 2(x + 1)<-3 3) 3(2x - 8) 6 X+1 4) 2 < -4 5. ถ้า -7<x<-2 และ-5 < y< 1แล้วข้อใดถูกต้อง 1) -35 < x +y<0 2) - 12 < x + y<1 3) -7 < x - y< -2 4) - 12 <x - y< -1 6. ถ้า -6<x<-3 และ -2 < y<1 จะได้ข้อใดถูกต้อง 1) -6 <xy <0 2) -3 < xy < 0 3) -6 < xy < 12 4) -3 < xy < 12

ช่วยหน่อยนะคะ เราลองมำแล้วได้ไม่ตรงค่ะ

V ปา . 4. 2N41 B D 10 2. จากรูปจะได้ CD เท่ากับเท่าไร C 12 2 1. 4 13 4 2. 4 13 6 3. 4 - 13 8 4. 4 : 13 A B D 13 3. จากรูปจะได้ CD เท่ากับเท่าไร C 10 8 5V7 1. 2. 3/7 7N7 3. 4. 4/7 2 2 A B D 12 4. จากรูปจะได้ P P เท่ากับเท่าไร 2

มีใครทข้อนี้เป็นไหมคะ;-;

Right triangles 1, 2, and 3 are given with all their angle measures and approximate side lengths. 35ๆ 20 8.2 10 9.4 10 2 1 70 55" 5.7 3.4 6.4 7.7 3 50 40" 10

ทำยังไงเหรอคะ

8. จาก 1 ตารางเมตร ต่อ 1 ตารางกิโลเมตร เขียนเป็นอัตราส่วนได้ตรงกับข้อใด 1 1:1,000,000 2. 1:100,000 3. 1:10,000 4. 1:1,000 9. ถ้า 4(2x - y) = 6(2y + x) แล้ว x:y ตรงกับข้อใด 1. 8:1 2. 3:2 3 5.4 4 3:8 10. ถ้า 8x y - 1 แล้ว X:y ตรงกับข้อใด 5x + 3y 1. 3:4 2. 4:3 3. 3:5 4. 5:3 11. ถ้า 4 - 5 =3 แล้ว a:b ตรงกับข้อใด a + b 4 1. 1:1 2. 6:7 3. 3:4 4. 7:1 12 ถ้า 15 แล้ว x:y ตรงกับข้อใด 2x + 3 3y + 1 1. 2:9 2. 9:2 3. 10:15 4. 15:10 13. ถ้า 3x = 2a และ 6y = 8a แล้ว x:y ตรงกับข้อใด 1. 1:2 2. 2:3 3. 3:4 4. 8:9 14. ถ้า 49:a =91:52 แล้วค่าของ a ตรงกับข้อใด 1. 28 2. 32 3. 36 4. 91 15. ถ้า 49 3 แล้วค่าของ a ตรงกับข้อใด 105 15 1. 5 2. 6 3. 7 4. 8 16. กำหนดให้ A:B = 5:3 และ B:C = 4:7 ถ้า C= 63 แล้วค่าของ A + B ตรงกับข้อใด 1. 90 2. 91 3. 96 4. 98 17. ถ้า a:b=7:4 และ b:c=5:2 แล้ว a:b:c ตรงกับข้อใด 1. 30:25:8 2. 30:20:4 3. 35:20:8 4. 7:5:2

รบกวนช่วยด้วยค่ะ อ่านแล้วงง ดูจากอะไรว่า 1) สี่เหลี่ยมกับสามเหลี่ยม มีอัตราส่วนความสูง เท่ากับ 1:2 2)ทำไมต้องตัดฐานออกหรือคะ? 3)ที่เ... อ่านต่อ

รบกวนช่วยสอนทีค่ะ 1)ดูยังไงว่าสามเหลี่ยมเป็น 1:2 ของ สี่เหลี่ยม 2)ในหนังสือเขาเขียนว่า หากมีฐานและสูงเท่ากับสามเหลี่ยม จะรู้ได้ยังไงคะว... อ่านต่อ

ส่วนเฉลยทำไม ถึงใช้ 11B และให้ B = 2 และ A=1 คิดจากอะไร? จากโจทย์ ถ้าจำนวน A1999311B หารด้วย 72 ได้ลงตัว โดยที่ A และ B เป็นเลขโดดที่มี... อ่านต่อ

2119998118 หารด้วย 72 (8 >% 9) ลงตัว แสดงว่า 8 และ 9 หารลงตัว ถ้าให้ 113 (3 ตัวท้าย) หารด้วย 8 ลงตัว -- 7 = 9 และ 4 1 8.0+3+1+1+2 = 4 + 85 หารด้วย 9 ลงตัว

ช่วยสอนหน่อยค่ะ

34. 36. 37. 38. เร| |*1=27 กําหนดให้ 4 = (% ๕ @ | 0] 8=(*ม๕๐8|1<|*153) แล้ว 2) 3 คือเซตในข้อใดต่อไปนี้ บ (ฆ-ปุ่บ[มญู 2(=-ชขิ่บ[2๑ ม[๑9 4 (๓๐) จํานรนจริง = ที่มากที่สุดที่สอดคล้องกับคผมการ ไร๒ เป็นสมาชิกของเชตในข้อใดต่อไปนี้ บ [บ05 2 05. 3. [บ159 4 (15,ฆ์ กําหนด | % + 2 | < 3 และ | ษ - 4 | < 3 ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง 4. 12<%-ท<0 และ กําหนด » ๕ [1, 2] และ์ » ๕ |2| 5| จงฟิจารณาข้อความต่อไปนี้ ก ม+»๕37 ขม-9๕[40 ค. มษ์ [92.10] ง. = ข้อเท็จจริงลําหรับข้อครวัมทั้ง 4 ข้อ คือ . 1 “ถูกต้องเพียง.1 ข้อ 2 ถูกต้องเพียง 2 ข้อ 3. ถูกต้องเพียง 3 ข้อ 4. ถูกต้องทั้ง 4 ข้อ ให้ 2 สะ 3 เป็นลับเชตของ 1 ที่มี ๑ และ เป็นค่าขอบเขตบนน้อยสุดของ 4 และ 3 ตามลําดับ จงพิจารณาข้อความต่อไปนี้ ก. ล + 0 เป็นค่าขอบเขตบนน้อยสุดของเซต 4 + 13 เมื่อ44+3=(มร+ะ|ม๕4.๓๕68) ข. ล - 0 เป็นค่าขอบเขตบนน้อยสุดของเซต / - 23 มื่อ4 8=(มาง|ม6๕4.๒๕8) ข้อเท็จจริงสําหรับข้อความทั้ง 2 ข้อ คือ 1. ทั้งข้อ ก. และข้อ ช. ถูกต้อง 2 ข้อ ก. เท่านั้นที่ถูกต้อง ). ข้อ ข. เท่านั้นที่ถูกต้อง 4. ข้อ ก. และข้อ ข. ผิด