มีใครเข้าใจงานสิ่งนี้บ้างมั้ยคะ มาแชร์เทคนิคกันหน่อยค่ะ

BINS wwwwwwwka(2)-PowerPoint (andentie 0 E-E-E \\don ALLOGG ราก () การออกแบบขั้นตอนการทำงานของโปรแกรม 1 ออกแบบโดยใช้ภาษาธรรมชาติ “เป็นการใช้ภาษาพูดที่เข้าใจง่ายเพื่ออธิบายขั้นตอนการทำงานของโปรแกรม โปรแกรมคำนวณพื้นที่สี่เหลี่ยม 1 เริ่มการทำงาน 2) นำเข้าข้อมูลความกว้าง 3 นำเข้าข้อมูลความยาว 4) คำนวณ พื้นที่รูปสี่เหลี่ยม = กว้าง x ยาว (5) แสดงผลพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยม 6) จบการทำงาน to search 0 i IF 32°C 40

??

1.โปรแกรมในการสร้างหนังสือพิมพ์ คือโปรแกรมใด ก. โปรแกรมเพวเวอร์พอยส์ ข. โปรแกรมครีมเวเวอร์ จากรูปเป็นคำสั่งใด 4. ค. โปรแกรมโฟโต้ ชอป ก. แทรกข้อความ ง. โปรแกรมฟลิบ อัลบั้ม ข. แทรกอักษรศิลป์ 2.ขั้นตอนแรกของการทำหนังสือพิมพ์ด้วยโปรแกรม ค. แทรกรูปภาพ ง. ตั้งค่าหน้ากระดาษ เพาเวอร์พอยส์ คือข้อใด ก. ตั้งค่าหน้ากระดาษเป็นแนวนอน 5.คำสั่งลัดในการแทรกรูปภาพ คือ ข้อใด ข. เลือกรูปแบบของกระดาษ ศ. ตั้งค่าหน้ากระดาษเป็นแนวตั้ง ก. Save image as (บันทึกรูปภาพ) ข. Copy image (คัดลอกรูปภาพ) ง. บันทึกไฟล์ ค. Save link as (บันทึกลิงค์) ง. Copy link address (คัดลอกลิงค์ที่อยู่)" 3.ส่วนประกอบของการทำหนังสือพิมพ์มีกี่ส่วน อะไรบ้าง ก. 6 ส่วน คือ ชื่อหนังสือพิมพ์ ปีที่พิมพ์ ฉบับที่ ตีพิมพ์ โลโก้ เนื้อหาข่าว และส่วนบรรณาธิการ ข. 5 ส่วน คือ ชื่อหนังสือพิมพ์ ปีที่พิมพ์ ฉบับที่ ดีพิมพ์ เนื้อหาข่าว และส่วนบรรณาธิการ ค. 4 ส่วน คือ ชื่อหนังสือพิมพ์ ปีที่พิมพ์ ฉบับที่ ตีพิมพ์ และส่วนบรรณาธิการ ง. 3 ส่วน คือ ชื่อหนังสือพิมพ์ ปีที่พิมพ์ ฉบับที่ จากรูปเป็นคำสั่งใด 6. ก. ตัด ข. คัดลอก ค. วาง ง. ตัวคัดลอกรูปแบบ ตีพิมพ์

ช่วยด้วยยยย!!#

ใบงานที่ 1 เรื่อง ทำความรู้จักโปรแกรม Adobe Flash CS6 คำสั่ง จงตอบคำถามต่อไปนี้ให้ถูกต้อง 1. การเรียกใช้งานโปรแกรม Adobe Flash CS6 มีขั้นตอนอย่างไร 2. โปรแกรม Adobe Flash CS6 มีความสามารถอะไรบ้าง 3. การปิดโปรแกรม Adobe Flash CS6 ทำได้อย่างไรบ้าง

มีใครเก่งเรื่องนี้มั้ยคะ ช่วยหน่อยน้า เราเรียนไม่รู้เรื่องจริงๆ🤣✌🏻

คำชี้แจง ให้นักเรียนดูผังงานและตอบคำถามต่อไปนี้ 1. หาผลลัพธ์จากผังงานต่อไปนี้ ผู้ เริ่ม กำหนด Sum =0 กำหนด N =1 N = N + 1 เท็จ Sum = Sum + N N == 15 จริง แสดงผลลัพธ์ (Sum) จบการทำงาน ผลลัพธ์ คือ

ช่วยหน่อยนะคะ คือทำแล้วแต่ติดอยู่หน้านี้ไม่รู้ว่าค้องตอบยังไงอ่ะค่ะ 😭🙏🙏🙏🙏🙏

Instructions ให้นักเรียนวิเคราะห์ปัญหา เขียนแผนผังงาน (Flow Chart) , Pseido Code และเขียนโปรแกรม นี้ ส่งงานเป็นไฟล์ pdf โดยมีรูปแบบเหมือนกับไฟล์ที่แนบ (ใบงาน.pdf) โจทย์ปัญหา เขียนโปรแกรมรับอายุของผู้ใช้งานเข้ามา ถ้าอายุมากกว่าหรือเท่ากับ 60 ปี ให้แสดงค่าว่า "You are old. และ Good bye. แต่ถ้าน้อยกว่า 60 ปี ให้แสดงเฉพาะข้อความ Good bye โดย output ของโปรแกรมแสดงดังนี้ กรณีอายุน้อยกว่า 60 ปี How old are you? 56 Good bye. กรณีอายุมากกว่าหรือเท่ากับ 60 ปี How old are you? 75 You are old. Good bye. วิเคราะห์ปัญหา ก่าหนดผลลัพธ์ (Output) : ก่าหนดข้อมูลน่าเข้า (Input) : age ก่าหนดขั้นตอนการแก่ปัญหา (Algorithm) : I

📍📍ให้นักเรียนออกแบบขั้นตอนวิธี (algorithm) "การกินมาม่าที่สุกแล้ว" 🙏🏻🙏🏻

มีใครเขียนรหัสลำลองกับโฟร์ชาร์ตได้ไหมคะ;-; เราไม่เข้าใจเรื่องนี้เลยค่ะ ช่วยข้อนี้หน่อยได้มั้ยยย 🥺

ใบงาน ให้นักเรียนนำการออกแบบขั้นตอนวิธีแบบบรรยาย ที่ครูกำหนดให้ไปสร้าง การออกแบบขั้นตอน ในแบบรหัสลำลอง และโฟว์ชาร์ต เลือกสร้างเพียง 1 เรื่อง โดย แต่ละเรื่องจะซ้ำกันได้ไม่เกิน 6 คน นักเรียนลอกโจทย์ด้วยนะคะ | หาคะแนนเฉลี่ย 2 ขั้นตอนวิธี 1. ให้ Total มีค่าเป็น 0 2. พิจารณาข้อมูล ทีละจำนวนจนครบทุกจำนวน 2.1 เรียกข้อมูลตัวที่กำลังพิจารณาว่า x 2.2 ให้ Total - Total + x 3. ตอบว่าผลรวมคือ Total 4. คะแนนเฉลี่ยจะมีค่าเท่ากับ Total + 40

มีใครพอช่วยได้บ้างมั้ย​คะ;-;;;

สมาชิกภายในกลุ่ม ม.3/16 เลขที่ แลขที่ 2. เลขที่ 3. ให้นักเรียน อธิบายคำสั่ง Microsoft Visual C# Single X,a; inะ X1, x2, x3, x4, x5; X1 = Convert.ToInt32 (textBoxl.Text) : Result = (x1 + x2 + *3 + *4 + *5) / 5; label7.Text ="คะแนนเฉลี้ย =" + Result.IoString () ; MessageBox.Show (Result.IoString (), " ตะแนนเลลื่อ") ; Close (); textBox31.Text = พ."; textBox1.Focus () ; a = Converะ.Io5ingle (textBox2.Iext) ;

พี่ๆค่าช่วยบอกหน่อยได้มั้ยงับว่าสามารถเพิ่มรูปลงไปยังไง เเละลบข้อความยังไง ตอนนี้คืองงไปหมดแล้ว ขอคำตอบหน่อยนะคะ

กิจกรรม 2.1 ะ. พ สร้างและสลับพื้นหลัง ผลลัพธ์ ฉากหลังจะไม่เปลี่ยน มาทุกๆ 2 วินาที สคริปต์ เมื่อคลิกธงเขียว>วนซ้้าตลอด>รอ2วินาที>เปลี่ยน ฉากหลังเป็น8ล560ล11>รอ2วินาที>เปลี่ยน ฉากหลัง เปลี่ยน8ล5อ0ล!| 2รอ2วินาที>เปลี่ยนฉากหลังเป็น โซน6 ธิเญ

อุปกรณ์คอมพิวเตอร์10อย่างมีอะไรบ้าง?