英語 中学生 約10時間前 forの意味を教えて欲しいです🙏(2)です! (2) Be quiet for half an hour. [ほぼ同じ内容の文に] You must be quiet half an hour. (3) Don't eat or drink in this room. [ほぼ同じ内容の文に] 解決済み 回答数: 2
国語 中学生 約12時間前 名詞で、普通名詞と固有名詞の違いを 普通名詞→展覧会・夏(展覧会はどこにでもあるから) 固有名詞→ピカソ・東京(東京はここにしかない) みたいな感じで覚えたんですけど、あってますか? 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 1日前 問4のグラフがなぜこうなるのか教えてください🙇♀️ 問3 この実験で、 ①酸化銅に起こった化学変化、②炭素に起こった化学変化をそ れぞれ漢字2字で書け。 主 問4 実験で 「加えた炭素の質量」 と 「発生した気体の質量」の関係を、 グラフに 表せ。 ただし、グラフには、 発生した気体の質量の値をで示すこと。 O2 2 CuO 問5 酸化銅4.0gに炭素 0.5gを混ぜて加熱した後で、試験管Aに残ってい4 た物質は何か。 次の1~3から1つ選び、 番号で書け 1 酸化と 2 2 銅と炭素 3 酸化銅と炭素と銅 マグネシウム リボン 二酸化炭 問6 図3のように二酸化炭素を満たした集気びん 図3 の中に火のついたマグネシウムを入れたとこ ろ、マグネシウムは燃え続けた。この結果を 踏まえると、銅とマグネシウムと炭素のうち、 もっとも酸素と結びつきやすいものはどれか 次の1~3から1つ選び、 番号で書け。 集気瓶 > 銅 2 マグネシウム 3 炭素 問1 (1) A 元久 4.9 2.6 8 0.8 M 発 1.50 発生した気体の質量g 問4 I 1.00 0.50 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 加えた炭の粉末の質量[g] 3 酸素 酸化鉄 15 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1日前 宿題です🥲︎ 教科書にも参考書にも 書かれてなかったので質問させていただきます🙇🏻♀️⸒⸒ 画像の問題です。 シンプルに分からないため画像検索してみると、 以下のような回答が出ました。 (2)番はバグって上手く表示 されなかったので誰かわかる方解説お願いします。 (1... 続きを読む 次の問いに答えなさい。 (1)84 にできるだけ小さい自然数をかけて、 ある自然数の2乗になるようにしたい。 どんな自然数をかけれ ばよいですか。また、その結果はどんな数の2乗になりますか。 (2)ある分数に1をかけても、 ものを求めなさい。 30 20 3 をかけても自然数になった。 このような分数のうちで最も小さい値の 日出品 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1日前 どうゆうこと?? 思 3 下の表は,5人の生徒A~Eが順に走り とびを行い,その記録を, すぐ前の人より cm高くとんだかで示したものである。 生徒 A 前の人との ちがい(cm) B C D +3 -6 E -2 +1 (1) DはCより何cm高くとびましたか。 の良 -2cm (2) CはAより何cm高くとびましたか。 X 8 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1日前 この問題は①②どちらも二次関数の式になりますか?②だけ一次関数の式になってしまったのですが、あっていますでしょうか。 5 図1のような台形の板ABCDの上にシール がはってある。 図2のように, シールを, はが された部分 (影の部分)とはってある部分との境 界線が辺BCに垂直になるようにはがしていく ものとする。 境界線と辺BCの交点をPとし, BP=xcmのときの, シールがはがされた部分 の面積をycmとする。 次の問いに答えよ。 (1)次の各場合について,yをxの式で表せ。 図1 A-2cm-D 図2 A 境界線 12cm C B P B ------4cm-- CO ①0≤x≤2 ② 2≦x≦4 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1日前 解説回答をお願いします🙇♀️ 2.次にあげる数について、下の問いに答えなさい。 21 5 9 -3, 0, 3' 4' 16' -√√3, √√9, (V5) 2, πT (1) 自然数を選びなさい。 (2) 整数を選びなさい。 2, (3) 有理数を選びなさい。 (4) 無理数を選びなさい。 の 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 1日前 中2数学 連立方程式の利用のとこです なぜ30xー30y=900になるのですか? 解説読んでもよくわかりませんでした、お願いします🙇🏻♀️ 思判・表 深める 31周 900mの円形のコースを、A、B2人 がそれぞれ一定の速さで歩きます。 同時に同じ 場所を出発して、 反対方向にまわると6分後 にはじめて出会い、 同じ方向にまわると30分 後にAがBをはじめて追いぬきます。 A、B それぞれの速さは分速何mですか。 ・反対方向にまわるときは、 進んだ道のりの和が1周 分のとき、はじめて出会う。 • ・同じ方向にまわるときは、進んだ道のりの差が1周 分のとき、AがBをはじめて追いぬく。 Aの速さを分速 xm、 Bの速さを分速mとすると 6x+6y=900 [x+y=150 ... ① lx-y=30② 130x-30y=900 より ①+② より 2x=180 x=90 x =90 を① に代入するとy = 60 これらは問題に適している。 Aの速さ分速 90m、 Bの速さ分速60m 37 解決済み 回答数: 1