2️⃣の(4)の解説お願いします(＞人＜;) 説明を読んでも理解できなくて、、、

2 電流による発熱 次の実験について,あとの問いに答えなさい。 〔実験1〕 2.0Ωの電熱線 a を用いて図1のような装置をつくった。 点 Pと点Qの間に6.0Vの電圧を加え,5分間電流を流しながら水温を測 定した。次に,電熱線 a を電熱線 b にかえて,同様の操作を行った。表 を電熱線にかえて 3A はその結果である。 GW 2 1.5A 40 6W 4 6W 〔実験2〕 図1の電熱線aを,電熱線a と電熱線b を直列につないだもの にかえて、点Pと点Qの間に 6.0Vの電圧を加え, がら水温を測定した。 ただし, 実験1と2では, 水の量,電流を流し始めたときの水温, 室温は 同じであり,電熱線で発生する熱はすべて水温 じょうしょう の上昇に使われるものとする。 5分間電流を流しな 電流を流し始めて からの時間 〔分〕 水温 電熱線 a [℃] 電熱線b 図1 1 16.4 18.0 16.4 17.2 90 (1) 実験1で,電熱線bに電流を流し始めてからの時間と水の上昇温度と言 の関係を表すグラフを,表をもとに図2にかきなさい。 (2) 実験1で,電熱線 a が消費する電力と電熱線 b が消費する電力の比を, もっとも簡単な整数の比で表しなさい。 (3) 実験2で,電熱線aとbについて次の①, を比べるとどうなってい るか。 あとのア~ウからそれぞれ選び, 記号で答えなさい。 ① 電熱線に流れる電流の大きさ ⑩ 電熱線が消費する電力 ア 電熱線aが大きい。 イ 電熱線bが大きい。 ウ 電熱線aとbで (4) 実験2で,電熱線に電流を流し始めてから, 水温が4.0℃上昇するのは何秒後 次のア~エから選び, 記号で答えなさい。 ア 100秒後 イ 200秒後 ウ 450秒後 エ 900秒後 (6点×5) (1) 図2にかく。 (2) 2:1 (3)① ウ

（6）の答えが白くにごるなのですが、なぜそうなるのかがわかりません。 手順5で、アルミニウムはくを巻いた時に二酸化炭素が発生して、その後光を当てたら光合成を行って酸素が発生するのではないのでしょうか？？ 中3でもわかるようにどなたか解説お願いします🙇‍♀️

植物の光合成について調べるために、次の手順で実験を行った。 あとの問いに答えよ。 手順1 手順2 せ 中にとけている気を追い出し、ふたをして冷ましておいた。 冷ましておいた水を試験Aに、残りの水に息をじゅうぶんにふきこんだあと試験管に入れ、それぞれに1日 いたオオカナダモを入れて、すぐにゴムをした。 手順3 図1のようにBにじゅうぶんに光を当て、オオカナダモからの気体の出かたを観察した。その結果、試験 Aでは気体はほとんどなかったが、試験管Bでは気体がさかんに出た。 手順4 試験管A. Bからオオカナダモの扉を1枚ずつとり、配色したあとある試を加え、2のようにプレパラートをつく った。顕微鏡で観察すると、 試験管Bの葉の細胞の中にだけ青紫色の粒が見られ、デンプンが確認できた。 手順5 試験管Bにアルミニウムはくをまいてから、じゅうぶんに光を当てた。その後、試験管Bから水をとった。 図 (1)手順3で、試験管目のオオカナダモからさかんに出た気体には、空気と比べて何という気体が多くふくまれるか、気体名を書け。 (2) 手順4で、図2では、カバーガラスをからゆっくりと下げ、ピンセットを引くようにしてはずす。このようにする理由を こわさないようにすること以外で書け。 (3) 手順4で加えた ア ウ (4) 手順4で の は何か、次のアーエから1つ選び、記号で答えよ。 イベネジク ウ フェノールフタレイン溶液 エエタノール の中の青紫色になった粒を何というか。 (5)この実験の結果から、光合成には何が必要だとわかるか。 (6)手順5で、試験管Bからとった水に石灰水を入れるとどうなるか 1 B オオカナダモ オオカナダモ 沸騰さ *せた水 2 沸騰させて 息をじゅう ぶんにふき こんだ水 具を カバーガラス 酸素 (2) (3) ア 【(4) 葉緑体 気砲が入らないようにするため、 光 (5) (6) 変化しない 1-4

数学です！この問題がわからないです！どちらかだけでもいいので解き方教えてください！！

の長さを求 (2) (3) 6-12 15° IC 2 115° IC 4 781

この大小を教えてください。 詳しく教えてください

2 3 3 2 J √3 の大小

中学数学比例･反比例の問題です。 5の(2)が分かりません。解説お願いします🙇‍♀️

5 右の図の曲線はxの変 y A(1, 8) 8 域がx>0のときの関数 y= DC のグラフであり, 2点A(1,8), B (42) は,この曲線上の点で ある。 B (4,2) DC 原点を0として、 次の問いに答えなさい。 <奈良一部略〉 ( 6点×2) (1)この曲線上には,x座標, y 座標がともに自然数 である点は,A, B をふくめていくつありますか。 (2)y軸上に点Pをとり, △OBPと△AOBの面積が 等しくなるようにする。 このとき,点Pのy座標 をすべて求めなさい。

理科の問題です。水分子10個作ると，水素分子と酸素分子は何個になるか。答えは，水素10，酸素5です。教えてください

答えを教えてほしいです💦🙇‍♀️

B6 B4 B5 B4判, B5判のようなB判の紙の大きさは, 次のように決められています。 B0判の紙は,面積が1.5m² の長方形です。 B0判の紙を,長い辺を半分にして切ると B1判の紙になります。 87 B3 BO B2 82 13 同じように,次々に長い辺を半分にして切って B1 いくと,B2判, B3, B4判 ･･･の紙になります。 ④ B5判の紙を2等分するように半分に切ると, B6判の紙になります。 B6判の紙の, 短い辺と 長い辺の長さの比を求めてみましょう。 B5- B6 5 2枚のB5判の紙を, 長い辺が重なるように 合わせると B4判の紙になります。 B4判の紙の短い辺と長い辺の比を 求めてみましょう。 ゆうなさん B3, B2, …は どうなるかな。 B5 B5

答えを教えてほしいです💦🙇‍♀️

A4判やB5判などのコピー用紙は、大きさが決められています。 その大きさには、どんなきまりがあるのでしょうか。 Q 000000 B5判のコピー用紙の, 短い辺と長い辺の 長さの比を調べてみましょう。 B5判の紙 ABCD を下のように折ってみましょう。 折れ線と長い辺でどんなことがわかるでしょうか。 1 2 ③ A D A D A D A E E 円 B C B C B C B 前ページの1の 0 B4判 短い辺と長い辺の 長さには、関係が ありそうだね。 B5判 B6判 はるかさん

答えを教えてほしいです💦🙇‍♀️

と ■ a b が次の値のとき, va + V6 Va+b の値を比べてみましょう。 (1) a=9,6=16 (2) a=2. b=3 で調べたことから√a+√は√atoと計算してもよいといえる でしょうか。 はるかさんは, 正方形をかいて調べようとしています。 この図を使って √at√oを√a+b と計算してもよいかどうか説明してみましょう。

中2枕草子　まいて　と　〜さえ　は対応していると習いましたがどのような意味で対応しているのでしょうか？