数学 中学生 約3時間前 どうやるんですか、? 教えてください!🤝🏻 会話のよ ある4桁の自然数Pについて,この自然数の一番左の数字を一番右に移動して作られた 4桁の自然数をQ とする。 例えば, P=1234 のときは Q=2341 となる。 Pの千の位の数字を下3桁の数を」とするとき、次の問いに答えよ。 ただし、Qの千の位が0になるようなPは考えないものとする。 (1) 自然数 PQ を x,y を用いて表せ。 (2) P+Q=5379 となるとき,yをxの式で表せ。 (3)(2)の条件を満たす自然数 Pのうち,偶数であるものをすべて求めよ。 の位の 3a+b +1をαについて解きなさい。 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約9時間前 教えて欲しいです(;;)🙏 1 △ABCのABを3等分する点を D, E, ACの中点をF とする。 DF の延長とBC の延長との交点をGとするとき, 次の問い に答えなさい。 ( 10点引) (1) BC = 10cm のとき, BG の長さ を求めなさい。 BG= B E (2)EC=8cmのとき, FGの長さを求めなさい。 D F 0 A G 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 1日前 俳句を作る課題で、条件がこの写真の中から選び、その言葉を頭につける。 最後のきれは切れ字にという課題なんですけど、なかなか良い俳句が作れません。ちょっとパクリでもいいって言われているんですけど(松尾芭蕉とかの)どうやって当てはめた方がいいのか、 わかりません。 真似はしませ... 続きを読む (5) 言葉時期意味 立春 雨水 啓蟄 春分 S52322 4/20/5 3/23/62/19 春が始まる日 雪が雨に変わり雪とけが始まる。 冬眠していた虫が出てくる。 昼と夜の長さか、ほぼ等しい。どんどん昼が長くなる。 すかすかしい気候になりはじめる。 穀物をうるおす雨がふる。 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 1日前 有効数字の桁数に注意し、次の測定値を□×10ⁿの形で表せ(1≦□<10)。ただし、有効数字2桁と3桁の両方で答えること。 ↑ 上の条件があるのですが、その条件で(7)の答えを教えて欲しいです!出来れば、解説も書いていただけると助かります!お願いします🙇🏻♀️ (7) 0.000165521 E 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 1日前 物体の運動をやっています 運動する台車の速さがしだいに早くなっているものをa〜cのテープを1つ選びなさいという問題で間隔が広くなっていってるaを選んだら答えはcで間違えてました どうゆうことですか!!🥲 60 秒,東日4 50 4 50 50 秒 4 打点分の時間 むい テープを引いた向き X 12cm Y い物体 ( →3 (3) 10点 他 各5点 イマ A a 一部で B れら (1) b を求C • • 話の一部である。 C れば,台車の速さが求めやすくなるね。 西日本 本で行われていた場合で、 もしそうでなければb 打 (2) 1 秒ごとに進んだ距離にはならないよ。 東日本 流のc がちがうことを忘れていたよ。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2日前 解説最後のCG:GF=BC:FHがなぜ成り立つのか分かりませんでした。 どなたか解説お願いいたします。 「 C AXE F 16 右の図で,四角形ABCD は長方形 である。点Eは辺 AD の中点,点Fは 辺AB上の点で, AF:FB=2:3 2 3 である。 線分 BE と線分 CF の交点を Gとするとき, CG : GF を求めなさい。 B G D C (秋田) 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 3日前 △BCFと△DEFが等しいって言えばいいのかな と思ったけれどその先がわからなくて、、 面積比とか相似は使わずに解きたいです、、 教えてください! 右の図のABCD で, 辺BC上の点をE, 辺 AE の延長と,辺DCの延長との交点をFとす るとき, BEF=△EDC を証明しなさい。 A D E C B F 解決済み 回答数: 2
国語 中学生 3日前 国語 この問題の意味がわからないです。 解説文がどれか、章句とは何なのか。 教えて欲しいです🙇♀️ 「論語」から」が終わったら のです。 うわき おし 次の「論語」の章句と解説文を読んで、問いに答えなさい。 のたま 子曰わく、 しる 黙してこれを識し、学びて厭わず、 人を誨えて倦まず。何か我れに有らんや。 先生が言われた。 子曰、默而識之、學而不厭、誨人不倦、何有於我哉 「大切なことを黙って心に刻み覚える。 学び続けて、あきること がない。人に教えて退屈することがない。この三つのことは私に とって特別難しいことではない」 じゅつ じ (巻第四 述而第七 二) 天職や天命を見つける才能があるとしたら、それは「飽きない」 ことです。その道に入り込んでひたすら歩き続けてみる。 他の道 に浮気しないで、その道で力のすべてを尽くしてみることです。 考えてみれば、世の中には一生お米をつくる人もいれば、何十年 と家を建てつづけている人もいます。 この道一筋という人がたく さんいるからこそ、世の中は発展し、成り立っています。 はら この「道」は、肚を据えなければ見えてきません。たとえば、 米づくりという道にハマると、その年の気候や土壌の条件によっ し、つくるたびに水のやり方や肥料の量、田植えや稲刈りの日取 などを自分で考えて、変えていかなければならないことを知り す。完全な正解はなく、毎年がチャレンジで新鮮、その世界に ーっと入っていきます。これぞ「学びて厭わず」の境地です。 間の一生は短いものです。 その間にやり尽くしてしまえること どありません。どの道も、つねに新しく、興味深く、奥が深い さいとうたかし (齋藤孝「声に出して読みたい論語」より 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5日前 (1)を教えて欲しいです。中点連結定理も習ってます 30 第1章 図形と相似 42 右の図のような平行四辺形ABCD がある。 点Fは AC上に あり,BC=7,EF // BC, AE:EB=4:3,AG:GD=3:2 である。また,BG と EF との交点をHとし,BG と ACの交点 をIとする。 次の問いに答えなさい。 □ (1) 線分 EH の長さを求めなさい。 7.Sの最小公倍数は35 1 A I E F H B B C (35) 解決済み 回答数: 1