(4)はウの直接ではないのは分かったのですが、なぜアでもエでもなくイなのでしょうか？

己評価しよう ぱっちりOKI 地球の姿 →AT (10点×5) せきどう ほんしょ しごせん いせん けいせん かんかく いますか。 大西洋 右の地図1地図2は、赤道と本初子午線を基準として,緯線と経線がそれぞれ30度間隔で引かれて 地図 1 緯線と経線が直角に交わった地図 いる。 これらの地図を見て、次の問いに答えなさい。 (1) 3つの大洋のうち, 地図1中のXの大洋を何とい ] (2) 6つの大陸のうち, 地図1中にえがかれていない 大陸 ] 大陸を何といいますか。 (3) 地図2中のA~Dの緯線のうち,赤道を示すもの [ 南極 アルジェ サンフランシスコ アイウエ OOK △…ちょっと心配(もう一度復習し を1つ選び、記号で書きなさい。(5新潟) B きょり (4) 地図2中の 東京からの距離と方位が は,東京からサンフランシスコまでの最短経地図2 正しい地図 路を示している。 この経路にあたるものを, 地図1中のア~エか ら1つ選び、記号で書きなさい。 (5) 資料読み取り問題 地図1地図2について正しく述べた文を、次のア~エから サンフランシスコ つ選び、記号で書きなさい。 [ウ A 東京 -B 各小問の解説が解説シートにあります。解説シートを見れば、 問題の解き方がわかります。 ア地図1は、面積が正しく表されている イ地図1中のアルジェは,東京の真西に位置する。 ウ地図2は、高緯度ほど実際の面積より大きく表されている。 地図2中のブエノスアイレスは, 東京の真東に位置する。 2 世界の国々と地域区分 ブエノスアイレス C D A② (10点×4 ココ 10点×1)

教えて欲しいです🥲🙏🏾

<まとめ> 助動詞「れる」「られる」には、受け身・可能・自発・尊敬の四つの 意味があります。それが同じ意味で使われている文と文を結びなさい。 みんなから笑われた。 受け身 可能 朝は自分で起きられ 自発 昔のことが思い出される。 お 尊敬 叔父さんが来られた。 二 次の文を使役の助動詞を使った文にしなさい。 生徒が水彩画を描く。→[ ・この実は食べられる。 ・犬にかみつかれた。 ・先生はゆっくり話された。 ・病人のことが案じられる。 彼は試合に出る。 -〔 三 -の付いた助動詞の基本形とその意味を答えなさい。 「友達から電話よ。」と母に言われ 電話に出た。明日はクラ (1) れ スのみんなと美術館へ行く予定になっていたのだが、その集合 時間が三十分早くなったのを知らせる電話だった。担任の先生 も参加されるということだ。 基本形 ②せる 基本形 ③れる 基本形 〔 せる 〔 意味 意味 〔 意味

この作図問題は長方形の用に描くのが正解なんですけど、 なぜ長方形の用な作図が正解になるのですか…？

(8) 右の図の矢印は, 斜面の上に物体 を置いたときの, 物体にはたらく重力 を表している。 この重力を斜面に平 行な方向と斜面に垂直な方向に分解 し, それぞれの力を矢印でかきなさい。 物体」 斜面・

左の写真のc²＝abの考え方を使って、 縦3cm、横2cmの長方形と等しい面積をもつ正方形の一辺を作図する問です。 右の写真が答えと解説ですがどこにc²＝abの要素があるのでしょうか なぜこんな作図方法なのかもよく分かりません。教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

B A C (8) D ---b --a- c²=ab B C

下線部のうち、意味用法が異なるものを選びなさいという問題で、答えがエになります。 それぞれ過去、完了、存続、確認のどれになるかを具体的に教えてください

エ ④ア 手伝いが終わったらチョコレートを食べよう。 イ 本を読み終えたところだ。 ウ 冬休みから始めた作品が完成した。 テーブルに載ったリンゴの絵を描く。 オ家に姉が帰ってきたところだ。

風向計ってとがってる方に風が吹いてるんじゃないんですか… それとも自分の風向きの書き方が間違えてる…？ 教えてください🙇‍♀️🙏

8 <天気図の記号〉 ある地点の午前9時には降水はな く, 空全体の半分程度が雲でおおわれていて,風力は 3, 風向計を真上から見ると図のようであった。 この ときの風向、風力、天気を天気図の記号を用いてかけ。 西 北 南 東 北

4の問題で、答え方についての質問です。 問題文に合わせて小数第2位まで書いたんですが、正解ですか？ お願い致しますm(_ _)m

5 直方体の物体とばねばかりを用いて,実験を行った。1~6の問いに答えなさい。 ただし,100gの物 体にはたらく重力の大きさを1Nとし、糸の質量や体積は考えないものとする。 〔実験〕 図1のように, ばねばかりにつないだ底面積10cm²,高 さ4cmの直方体の物体A を,その下面が水平になるようにし ながら、少しずつ水に入れ、水面から物体Aの下面までの距離 とばねばかりの値を記録した。 表は, 実験の結果を示したもの である。 表 水面から物体 A の下面まで の距離 〔cm〕 ばねばかりの 値 〔N〕 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 1.00 0.90 0.80 0.70 0.60 0.60 0.60 ばねばかり 水面から 物体Aの下面 までの距離 水平な台 物体 A 水 図 1 糸 I |水そう 1 実験で使用したばねばかりは,変形したばねが,もとにもどろうとする性質を利用した道具である。 ば ねのような, 変形した物体がもとにもどろうとする性質を何というか。 言葉で書きなさい。 2図1のときの物体Aにはたらく水圧の向きを矢印の向きで、水圧の大きさを矢印の長さで表した図とし て,最も適切なものを, ア~エから1つ選び, 符号で書きなさい。 ア イ 111 水 水 水 水 3 図1の状態で物体Aが静止しているとき, 物体Aにはたらく浮力とつり合っているのは,どのような力 か。 浮力以外に物体Aにはたらく力に着目して, 「物体A｣, 「合力」という言葉を用いて, 簡潔に説明しな さい｡ 実験で、水面から物体Aの下面までの距離が4.5cmのとき, 物体Aにはたらく浮力の大きさは何Nか。

この問題の解説をお願いします！ ①○ ②‪✕‬

くうかんない てん へいめんじょう (イ)空間内にある4点A,B,C,Dについて、 1つの平面上にあるといえれば〇を、そうと かぎ こた は限らなければ×と答えなさい ちょくせん ちょくせん まじ ①直線ACと直線BDが交わるとき。 ② ∠ABC=90°, ∠BCD=90° のとき。 henn

√2の作図の仕方を教えて欲しいです🙇‍♀️ 良ければ写真も乗っけて欲しいです💦

この問題わかる方いますか？？ わかる方いたら教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️ ちなみに答えは、200Ｎです！

テレビや靴 問3 下線部 ② について, 図4は全体の質量が2kg の買い物かごを支え, 静止させているとき のうでの模式図です。 支点から力点までの距離が3cm, 支点から作用点までの距離が30cm, 作用点にはたらく力が買い物かご全体にはたらく重力と同じ大きさの力であったとき, 買い物 かご全体を支えるために力点にはたらく力は何Nか, 求めなさい。 ただし, 支点,点作用 点の3点は、水平かつ同一直線上にあるものとし, うでの質量は考えないものとします。また、 質量100gの物体にはたらく重力を1Nとします。 (4点) グラフを、 定規 ・筋肉X寒い。 ただし、震源からの距 いずれの場でも同時に緊急 -作用点 支点 力点 全体の質量が2kg の買い物かご 000 0000 MOONDANQO00 図 4 ZMA 180 100 源からの距離(km〕