⑷教えてください🥺🙏🏽

(3) 図3のア~ウの中で,容器①の実験結果を表しているも 選びなさい。 S0 ぼ 図 V B 8000 水(600cm 450g 500cm) 図4のように,水に4種類の球形の物体A~Dを入れたところ, A, Bは 浮いて静止したが, C, Dは沈んで水槽の底についた。それぞれの物体の質 量と体積は, Aが400g,600cm?, Bが450g, 500cm, Cが900 g, 800cm, Dが350g,300cm°である。物体Aにはたらいている浮力は何Nか。また, 4種類の物体を, はたらいている浮力が大きいものから順に並べ, A~Dの 記号で書きなさい。 3006 800cm 350g 300cm 600cm 浮力 記号 N E く N4

答えと答えの和訳お願いします！！

っSSTATETDT2I疹計 aAi DU quopo96 UP ur nu99d J9A: ーー -更埋一 っ泊和県 Spooe LUeUUS 『 noss SA PP9UP guptoo[ 1nOA Jxa] SI3PH っっと旧科リー r atHA SUrHxSL ・Sa1QAQId SUIDH d oOue SI SUTDT Idoad 9UUOS *meds[ UI 919H ・SUIAHP E) OSN 091QOY *OQQ1 oouAAJA9 auoud Il99 19H 9Sn 9 SUA sauoud TI39 19H TO IL2 aidoad 3un0S っ ma 3Sn atdoed “Si 3 3O iSuoud 9 00 ーー唱- seuoud (9 (7) sumle1 doS Q1 SdO9d aa JSTdOSd Tl) naAo SSAD Sn OHS xnoA se SS KN 9 Seoe1Qd < 」 に 時 Td Smos mt Jnq SouAAroAS SonT6 SouOHd II ar) 95U 本議 に) O: ・の・ 【 WOSdIS'人PRSTHE TWSUTN4SnOISTST smoud SS ゃe seu SuoAi9AH T Alenr Butpt StdAA Sun 日 目 日累 っ司

四角のところ make the timeではだめですか？

の更たが テ校祭での英語者の凍 (actvity) kav、 部に所属していクピー >なさい< ウ れを読んで, 問いに なるいゆい? 5 上67 CZ2P2^天Me 話の授業で. 蘭 庁 次の蘭文は 蘭 の 。 レーチをていろ場面のの2 bers of the Engiish 6 *pupils every year. で ll you about Td like to (6 en to 6 aches English tO P yersatiO stival Our club te Hello. everYOne- held jn our school fp 0 Re year, (he pupils enjoyed our 8 いい at the meeting because 1 joined the actiyi fhe pupils WhOJ9回計 ty yanted to make the pupils relaxe 明る 、 so we Were Th about a goo。 year were very "nerVOUS and spoke Englishin48 meeting Kaori, one of the memb i ivity this ye2T・ fore entering a junior hi way to make them relaxed in the activitY / 軸時 years befor ha *jntroduced Red Nose Day′ inthe U.K. She jived there fo 3 Jes on that day. She dm 。chool in Japan。 Kaori remembered that people WOre 4 Jring a red ball and "laughed whe。 know why people wore but she and her friends enjoyed We ming back to Japan, She learnea rhey Iooked at their faces, because they looked like *clownS. ANe co CI tat two people in the ULK. started "Red Nose Day′aboutthirDy Ye Sa 3 hrough Jaughing. They thought that a red noSe Ui by clowns was story waS Very intereSting, SO We deci d 8 Ro D9 1 ) On the day of the activity, we put a red ball pupils, “Hellol Nice fo meet you. V when they saw us, but soon they their noses. When all the pupils 0 we said, How are You the pupils Jooked relaxed. TH the end of the activi (wanfed / tell / she A week Iater, we name js Masao. 了 a Dicture Of the pe English we taught Year and we agr We enjoyed our so welimprove直 | 7hank you for Before our school festival We ルン 注) pup(S) 電音和 actualjy 実際に clown($s) 道人 se有Eintrodi Hi

3️⃣の（2）はなぜ解説のように、なるんですか？ わかる方至急お願いします！！！！

の 3個の直方体でこの立体をっ。 った この立体の表面積を求めな さい。 3cmで, 表面 (各9怠一18高)

中学3年英語です 黒い線を引いた部分はどういう意味なのか翻訳してください！！

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答えお願いします！

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⑤お願いします

TIN4Iutlに家こ2 【G泊大 評:yん4( 前 ゆこの地形図の縮尺はいくらか。 [ ] ⑧②A山の又地点と, B山のY地点の標高差は 何mか。 [ ml ⑧③A山に登るとき, と⑥のルートではどち らが急か。 『 ] ④駅から学校までの地図上の直線の長さは約 25cmである。 実際の距離は約何mか。 [約 m] ⑤工場の敷地は地図上で 1 cmである。 実際の 面積は何可か。

⑤お願いします

TIN4Iutlに家こ2 【G泊大 評:yん4( 前 ゆこの地形図の縮尺はいくらか。 [ ] ⑧②A山の又地点と, B山のY地点の標高差は 何mか。 [ ml ⑧③A山に登るとき, と⑥のルートではどち らが急か。 『 ] ④駅から学校までの地図上の直線の長さは約 25cmである。 実際の距離は約何mか。 [約 m] ⑤工場の敷地は地図上で 1 cmである。 実際の 面積は何可か。

実力考査のこのページが全く分からないんですが教えてください 急ぎです

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これ教えてください

長さを のとする AN か == (LN4伯 の(ゅ+の ーww