(3)の問題が分かりません。答えは1.8km/hです。

1 下の図のように、おもちゃの自動車を手で押したところ, A地点からB地 1 点までの120cmを走るのに 2.4秒かかりました。 C1 (1) 50cm/s (2) 0.5NS 地点 (1) 自動車の速さは何cm/sですか。 □2) 自動車の速さは何m/sですか。 (3)自動車の速さは何km/hですか。 地点 120cm (3) (4)

写真のように問題には、きっとは()が着いていますが、解答は下の①でも②でもどちらでも良いと言うことでしょうか？ ①I’m think that English is important for Japanese people. 日本人にとって英語は大切だと思う。 ②I... 続きを読む

CAN-DO 3 自己表現 目的 ALT の Harry (ハリー) 先生は、日本人に関して生徒たちの意見を知りたがっています。 左の表の各項目について、 あなたはどう思いますか。 「そう思う」 「そう 「思わない」 のどちらかに○をつけ、その意見を 「私は(きっと)~と思い ます」 「私は~とは思いません」 とできるだけ多く英文を書こう。 ※表の内容以外について書いてもいいよ。 10 (例) I think (that) Japanese people like cherry blossoms./I don't think (that) Japanese people are active./I'm sure (that) English is important for Japanese people. 21501 日本人は桜の花がそう思う 好きだ そう思わない そう思う 日本人は活発だ 日本人にとって 英語は大切である 多くの日本人は 相撲が好きだ そう思わない そう思う そう思わない そう思う そう思わない 日本人はよく生の 魚を食べる そう思う そう思わない

写真の赤線が引いてある質問で、私は 「her sister」と答えましたが、解答には 「Her sister.」とありました。 これは小文字でピリオドがなくても正解となるのでしょうか？

English is important for my mother, too. She *runs an ice cream shop with her sister. I sometimes go to the shop on weekends. It's next to a famous art museum, so many people come to the shop. I see some people from other countries, too. My mother can speak English very well. That's great! I want to speak English well, too. So I study it hard! Thank you. 〔注〕 hard けんめい 一生懸命に want to ~•••••したい some day. いつか important 大切な so...... だから,それで will ・・・・〜 するつもりだ the U.S. ･･････ アメリカ合衆国 say......〜と言う run an ice cream shop アイスクリーム店を経営する other country･･････ほかの国 問1 (あ) (い)に共通してあてはまる最も適切なものを、次のア~エの中から1つ選び、 そ の記号を書きなさい。(3点) ア every イ best ウ second I that 問2 下線部中の ( )にあてはまる適切な英語1語を書きなさい。(3点) 問3 次の地図を見て,サトルの母親の店がある場所を,地図中のA~Dの中から1つ選び、その記号 を書きなさい。(4点) 中学校 サトルの家ゝ A D 美術館 B 問4 本文の内容に関する次の2つの質問に英語で答えなさい。 (1)は3語(2)は2語の英語を書きなさ い。ただし、記号 ( や、 など)は語数に含みません。(各4点) ふく (1)質問: Does Satoru's father like basketball? (2)質問:Who works together with Satoru's mother at her shop ?

速度と変位の関係式　v2乗ーv02乗＝2ax の求め方を教えてください！！ 参考書などでは等加速直線運動の残り2つの式から求められると書いてあるのですが、どうすればいいのか分かりません。

英検2級英作文 添削お願い致しますm(_ _)m

TOPIC These days, many novels are turned into movies. Do you think the number of such movies will increase in the future?

英検2級要約問題 添削お願い致します🙇‍♀️

When students go to university, they usually go to the campus and take classes in classrooms with other students. However, there are other types of classes for students to take. Some of them take online classes from home without going to the campus. What are some benefits of this? Online classes are helpful for students living far away from the campus because they do not need to travel for long periods of time. Moreover, in the case of recorded online classes, students can watch recorded classes over and over again so that they can understand the classes better. However, some students may have problems with their computers or their Internet connection during online classes. This can make it difficult to take the classes smoothly. Also, if students do not go to the campus, they will have fewer chances to see each other face-to-face and talk to other students. Because of this, some students may feel lonely.

中3数学　三平方の定理のとこの問題です わかる方教えて頂きたいです 🥲🥲

185 右の図のような平行四辺形ABCD があり,辺BC上に AB=AE となる点Eをとる。 □(1) △ABC=AEAD であることを証明しなさい。 (2)AB=4cm, BC=6cm で AE が DAB の二等分線であ るとき のの中心間の距離が (ア) △ABC の面積を求めなさい。 ALD AN BE C Bのを求めな (イ) 線分 DE の長さを求めなさい。

英検2級要約問題です 文法やスペルに誤りがないか採点していただけると嬉しいです☺️✨

Some people decide to go to other countries to work. It has some benefits, such as they can explore other countries. In addition, they're able to gain knowledge of local language every time. It helps their future. However, M's difficult to understand the differences of customs. Also, they lose time to meet their family and friends. I

中一理科 地震

■に答えなさい。 これについて,次の問いに答えなさい。 図 1 はどちらが るものはど のはどちら 地震の発生した場所からの距離 図2 流 ゆがし、 形を何というか 土砂の堆積に できる。この地形 の変形 ある地点の地 A. Bの図中の矢 次の問い 300 P波 S波 200 100 0 B (km) 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 地震発生後, P波, S波が届くまでの時間 〔s〕 スケッチ なさい。 二固まっ ①地震の原因となる岩石の破壊がはじまった点の ことを何というか。 ②①の真上の地表の点を何とよぶか。 3 図1のa,bの揺れをそれぞれ何というか。 4 図2から,この地震のS波の速さは何km/sか。 ⑤ 図1の地点では, aの揺れが10秒続いた。 震源 から何km離れていたか。 ⑥ 震源から近い地点のほうが揺れが大きかった。 各地点での地面の揺れの程度を何というか。 7地震の規模を表すための尺度を何というか。 28のような地層 ⑧ 海底で地震が起こると, しばらくして海岸に大 きな波が来ることがある。 これを何というか。 のような地層か Cには 引っ張る力の 30 岩と化 は、安山 35ときのスケ 12117

（３）でなんで風速が速くなるとわかるんですか？？

50 探Q 根拠をもって明日の天気を予想しよう 実習 2 明日の天気を予想する 02~3日分の天 気図, 画像, 気象要素のデー タを集める。 ② 今日の天気を、 数値と言葉で説明する。 また、そのような天気になった理由を、 天気図や雲画像、 気象要素のデータを閉 連づけて説明する。 120* 130° 1408 低 低10 130 140 15低 160 10081 994 120 130 明日の高気圧や低気圧のおよその位 置を地図にかきこみ、 気圧配置を予 想する。 また、天気や気温などの気 象要素を予想する 1032 160 994 40 1004 31028 1048 30~ 30 1004 1026 [大阪] おととい 午前9時 昨日 午前9時 今日 午前9時 天気 気温 湿度 ふうぞく 気圧 風向 風速 5 解答 p.28 晴れ (雲量6) 15.9 °C 46% 1019hPa (1)上の表は,今日の午前9時の太阪の気象情報です。 このような天 北北東 1.3m/s おおさか (1)① 気になった理由を説明した次の文の ①②の 言葉を書きなさい。 にあてはまる ②② (2) 大阪の上空をおおっていた( ① )が東の太平洋上に遠ざかり ぜんせん 西から(②)前線が近づいてきている。この前線の前方に発達す る雲が空をおおいはじめ, 雲の量が多くなってきている。 (3) 湿度 気圧 140 高 120°/130~140 150 (2) 左の図は, 明日の午前9時の気圧配 置を予想したものです。 大阪の天気は 風速 1024 994 . 30 晴れ 雨のどちらになっていると予想 できますか。 20 (3) 明日の午前9時の大阪の湿度, 気 圧,風速は,今日の午前9時と比べて どう変化すると考えられますか。